Исторические портреты русских императоров ХIХ века: Александр II

 

ГБОУ ВПО ОрГМА МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ

КАФЕДРА ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВА

 

 

РЕФЕРАТ

Исторические портреты русских императоров ХIХ века:

Александр II

 

 

 

 

                                                                                    

                                                                                 Выполнила:

                                                                                студентка 102 гр.

                                                                                лечебного факультета

                                                                                Волкова Виктория Дмитриевна

                                                                                Проверил: Пахомов А.В.

 

 

Оренбург, 2013

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение.................................................................................................................3

Глава I.  Личность императора Александра Николаевича и первые годы его царствования............................................................................................................5

1.1. Биография Александра  II……….....................................................................5

1.2. Первые годы царствования..............................................................................8

Глава II. Реформы Александра II.........................................................................10

2.1.Отмена крепостного права..............................................................................10

2.2. Буржуазные реформы Александра II............................................................14

Глава III. Последние годы жизни и убийство императора.........................…...16

3.1. Последние годы жизни императора……………………………………..…16

3.2. Убийство императора……………………………...………………………..19

Заключение........................................................................................................….23

Список литературы............................................................................................... 24

Приложение………………………………………………………………..……..25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

Александр II Николаевич (17 апреля 1818  -  1  марта  1881)  -  старший  сын императора Николая I и его жены императрицы  Александры  Федоровны.  Вступил на престол после смерти своего отца императора Николая  I.  Император  с  19 февраля 1855 года. Время правления: 1855-1881.

Александр II был одним из самых прогрессивных царей России, его называли Царь-Освободитель, Александр-Освободитель. Его предшественники прекрасно понимали, что крепостное право – это зажженная пороховая бочка на которой сидели российские императоры, Александр II тоже это понимал. Но даже столкнувшись с трудностями, с осуждением со стороны дворянства, он действовал, проводил реформы. Александр II отменил крепостное право, и большая часть населения России того времени получила долгожданную свободу, провёл земскую, военные и судебную реформы. Для проведения столь сложных реформ требовалось немало сил, которые нашёл в себе Александр II. Реформа по отмене крепостного права  явилась, на мой взгляд,  самой значительной не только  за  время  его царствования, но и за все столетие. Александр II был смелым, сильным правителем, который боролся за будущее своей страны.  И именно по этой причине личность Александра II привлекла моё внимание больше всего. Потом углубившись в историю Александра II, я уже точно поняла, что это именно то, что мне надо для реферата по истории.

Цель моей работы: изучить исторический портрет Александра II.

Задача: ознакомиться с личностью Александра II, с эпохой  его правления и ее особенностями; с реформами, которые провел этот великий правитель, оценить их последствия для государства. Понять причины недовольства народа в отношении его реформ и причины покушений на жизнь Александра II.

Актуальность: данная проблема не потеряла свою актуальность и по сей день. Это объясняется тем, что в эпоху правления Александра II был проведен  ряд преобразований, которые кардинально изменили положение Российской Империи и серьезно повлияли на ее дальнейшее развитие.

Описание использованной литературы.

Для своего реферата я использовала пять ниже перечисленных книг.

Основной объём информации я взяла и трёх книг. Это Энциклопедия для детей «Аванта» История России», том 2. Рекомендована Управлением общего среднего образования Министерства общего и профсоюзного образования Российской Федерации, рекомендовано Международным центром обучающихся систем и международной кафедрой-сетью ЮНЕСКО в качестве учебного пособия.  Данная энциклопедия получила премию Президента Российской Федерации в области образования за 2001 г. В ней описана история нашей страны от Древней Руси до нашего времени.

Вторая – это «ТРЕХСОТЛЕТИЕ ДОМА РОМАНОВЫХ 1613 – 1913» книга «Трёхсотлетие Дома Романовых» – репринтное воспроизведение дореволюционного издания. Первое издание после 1917 года. В ней собраны очерки известных русских историков – В. Ключевского, Н. Карамзина, Н. Костомарова и других – о развитии России на протяжении трёх веков, о династии Романовых. Со 124 иллюстрациями.

Так же я использовала книгу В. О. Ключевского «Русская история» полный курс лекций в трёх книгах, книга третья. Курс лекций, публикуемый в этом томе, начинается с описания преобразовательной деятельности Петра I, важнейшей стороны всей его политики, и кончается очерком реформ Александра II.

Остальная литература это книга С.Ф.Платонов «Лекции по русской истории», Москва, издательство «Высшая школа», 1993 год. Ещё была использована книга В.В.Каргалов, Ю.С.Савельев, В.А.Федоров «История России с древнейших времен до 1917 года», Москва, издательство «Русское слово», 1998

 

 

АЛЕКСАНДР II ОСВОБОДИТЕЛЬ.

Глава I.  Личность императора Александра Николаевича и первые годы его царствования

1.1. Биография Александра II

17 апреля 1818 г. в 11 часов утра  в семье великого князя Николая  Павловича и великой княгини Александры Фёдоровны родился сын. Родился и уже этим во многом повлиял на дальнейший ход русской истории. Не имевший сыновей император Александр I, узнав о появлении у младшего брата наследника, решил передать престол Николаю, а не брату Константину, следующему за Александром по старшинству. Это стало одной из причин междуцарствия конца 1825 г. и поводом к восстанию декабристов...

Семилетний Александр Николаевич провёл декабрьские дни 1825 г., решавшие судьбу отца, в слезах. Позже, присутствуя на уроке истории, где речь шла о декабристах, император Николай спросит сына: «Саша! Как бы ты наказал их?». И в ответ последует: «Я бы их простил, папа». Смущённый Николай вздохнёт, взглянет на сына, на наставника — и выйдет.

Наставником Саши с 1826 г. был известный российский поэт Василий Андреевич Жуковский. Шесть месяцев Жуковский разрабатывал программу обучения и воспитания Саши. Программа не допускала поблажек и снисхождения. Император Николай жалел, что не получил необходимого для монарха образования, и решил, что сына воспитает достойным престола.

Целью воспитания и обучения наследника Жуковский провозгласил «образование для добродетели». На военное образование он смотрел как на печальную необходимость, Николай Павлович считал, что наследник российского престола должен быть прежде всего человеком военным.

Жуковский предлагал, чтобы наследник изучал военное искусство не по уставам. Он рекомендовал, чтобы в летние каникулы  для Александра собирали полк «потешных»: пусть мальчик по примеру Петра I усваивает воинскую службу играя.

Полк Александру не собрали, но вместе с ним поселили в Зимнем дворце двух сверстников. Мальчики получат воистину царское образование, но это потребует от них немалых трудов.

Но, как говорят, дни тянутся, а годы летят. 22 апреля 1834 г. Георгиевский зал и большая церковь Зимнего дворца были украшены в честь Александра Николаевича. Празднуется день его совершеннолетия.

Теперь Саша присутствует в сенате, как член Синода (высшего учреждения Русской Православной церкви) разбирает духовные дела, а 18-летие встречает уже в генеральском мундире. Учителя Саши — лучшие государственные деятели России. Знаменитый законодатель М. М. Сперанский ведёт с ним беседы о законах. «Право потому и есть право, — говорит он, — поскольку основано на правде... Ни в коем случае самодержец не подлежит суду человеческому; но во всех случаях он подлежит, однако, суду совести и суду Божию». Старший советник Министерства иностранных дел барон Ф. И. Бруннов рассказывает о российской внешней политике. Премудростями государственных финансов делится министр Е. Ф. Канкрин. Известный финансист заслуженно вошёл в российскую историю, в частности потому, что его стараниями Отечественная война 1812 года обошлась России сравнительно дёшево, а русский рубль после долгих лет инфляции восстановил свою «полновесность». Модный военный историк и теоретик А. Жомини читает на французском языке лекции о военной политике и стратегии России. С отечественной словесностью знакомит наследника близкий друг А. С. Пушкина  профессор П.А. Плетнев.

Но окончилась и пора «высшего образования». И завершилась она путешествиями. 2 мая 1837 г. из Петербурга двинулась вереница экипажей по дороге на Новгород. Жуковский назвал это путешествие «обручением наследника с Россией».

У Александра на какой-нибудь глухой станции есть возможность пойти не в лучший и специально подготовленный дом, а в худший, и посмотреть на жизнь простых крестьян. (см. приложение 1)

В Тамбовской губернии Александр удивляется, насколько беднее «государственных» сибирских крестьян выглядят тамбовские крепостные, которых местные власти согнали к дорогам «приветствовать» наследника. Военные специалисты Генерального штаба привозят извлечённые из архивов карты Отечественной войны 1812 года — по ним наследник изучает места сравнительно недавних сражений.

Лишь 10 декабря возвращается Александр в Царское Село.

Весной 1838 г. император Николай отправляет сына в новое путешествие — в Европу. Теперь к «образовательной» цели добавлена цель не менее, а может быть, и более важная. Женить наследника.

В Лондоне чуть не переменилась европейская история. Здесь принца Александра встретила почти ровесница — королева Англии Виктория. На балу в королевском дворце Александр и Виктория проводят всё время вместе: танцуют, разговаривают почти пять часов. Александр признаётся своему адъютанту, полковнику Юрьевичу, что влюблён в королеву и убеждён — она вполне разделяет его чувства.

К Николаю отправляется запрос о возможности заключения брака. Увы, все и так знают ответ. Стать мужем английской королевы — значит навсегда отказаться от русской короны и остаться в Англии. «Совесть вам не позволит сделать это», — говорит Юрьевич. После торжественного вечера 29 мая 1839 г. Александр и Виктория остаются наедине, чтобы навсегда проститься. «Это был самый грустный и самый счастливый момент моей жизни», — признался Александр Юрьевичу. На память наследник подарил королеве овчарку по кличке Казбек. Пёс стал баловнем и неотлучным спутником Виктории. Много лет спустя, в 1874 г., любимая дочь Александра Мария вышла замуж за сына Виктории — Альфреда, герцога Эдинбургского.

Большую роль в жизни Александра II сыграло посещение Дармштадта, где он познакомился с принцессой Максимилианой-Вильгельминой-Августой-Софией-Марией (родившейся 27 июля 1824г.), приемной дочерью герцога Гессенского Людовика II, ставшей вскоре женой цесаревича, великой княжной Марией Александровной.

Александр заседает в Государственном совете, в Кавказском комитете, в комитетах по крестьянским делам, вместе с отцом участвует в дипломатических играх накануне Крымской кампании. Как и отец, испытывает горечь дипломатических и военных неудач в годы сражений с Англией, Францией, Турцией, Сардинией при враждебном нейтралитете Австрии. (Александр командовал войсками, собранными для защиты Петербурга.)

В это же время Александр пережил большое горе — смерть отца. Александр оказался во главе государства, уставшего от кровопролитной войны и ошеломлённого чередой неудач. Стало ясно, что прежние почести, ордена, звания и титулы давались так легко, потому что были авансом за этот трудный 1855 год. А также за все последующие.

1.2. Первые годы  царствования

Сам Николай с горечью признался сыну перед смертью: «Сдаю тебе мою команду, но, к сожалению, не в таком порядке, как желал, оставляя тебе много трудов и забот». Но прежде чем задуматься о том, что делать в России, необходимо было закончить войну, уносившую жизни и пожиравшую государственные деньги и средства. «Если мы не умеем вести войну, мы заключим мир» — к такому выводу пришли вельможи, собравшиеся у императора Александра в конце 1855 г., после того как пал Севастополь. В итоге неудачную Крымскую войну завершил мир, по которому Россия не платила контрибуцию и почти не теряла территорий. Известный церковный деятель митрополит Филарет восторженно откликнулся на это: «Ты наследовал войну, упорную... и даровал нам мир! Не победили Россию враги — ты победил вражду!». Только после окончания войны император Александр объявил о своей официальной коронации в Москве (см. приложение 2). В дни коронации была дарована амнистия декабристам и петрашевцам, а 9 тыс. человек получили освобождение от полицейского надзора.

Словом «оттепель» назвал Ф. И.Тютчев новую политику Александра II.

Император распорядился закрыть строгий Бутурлинский цензурный комитет, восемь лет стеснявший российских издателей всевозможными запретами. По повелению Александра отменили ограничение числа студентов в  университетах. Был разрешён выезд российских подданных за границу. В истории Православной церкви произошло удивительное событие: 10 сентября 1856 г. Синод принял решение перевести Библию со сложного 
церковно-славянского языка на русский — «для пособия к уразумению Священного Писания».

Император отправил в отставку могущественнейших сановников николаевской эпохи: министра внутренних дел Д. Г. Бибикова, министра 
иностранных дел К. В. Нессельроде, военного министра В. А. Долгорукова, председателя Государственного совета А. И. Чернышёва, главноуправляющего путями сообщения П. А. Клейнмихеля, управляющего могущественным III Отделением Л. В. Дубельта. Хотя с их именами у современников прочно связывались взяточничество и бюрократическое бездушие, мать царя императрица Александра Фёдоровна упрекала сына за этот шаг. Она говорила, что никто лучше Николая не умел выбирать себе советников. Александр наигранно простодушно отвечал: «Папа был гений, и ему нужны были лишь усердные исполнители, а я не гений, как был папа, мне нужны умные советники».