Исаак Ньютон

 

 

Содержание:

 

Введение  .................................................... стр.3

                                                                     

Вклад в науку ............................................. стр.4-5

                                                                     

Заключение ................................................ стр. 6

                                                                     

Список использованной литературы ....... стр. 7

 

                      

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                       3

 

                                               Введение

 

       Исаак Ньютон появился на свет 14 января 1643г. в деревушке Вулстроп в семье мелкого фермера, умершего до рождения сына. Когда ребенку исполнилось 3 года, его мать вторично вышла замуж и уехала, оставив его на попечение бабушке. Начало школьной жизни было трудным. Учился он плохо, был слабым мальчиком, и однажды одноклассники избили его до потери сознания. Переносить унизительное положение было для самолюбивого Ньютона невыносимо, и оставалось одно: выделиться успехами в учебе.

      Интерес к технике заставил Ньютона задуматься над явлением природы; он углубленно занимался математикой. После серьезной подготовки Ньютон в 1660г. поступил в Кембридж. За 6 лет Ньютоном были пройдены все степени колледжа и, как это ни поразительно, заложены основы всех его дальнейших великих открытий.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                     4

 

                                            Вклад в науку

 

    О том, какими исключительными  математическими способностями обладал Исаак Ньютон, можно судить хотя бы из сказанных им много лет спустя слов, что  геометрию Евклида он воспринял как нечто почти очевидное и само собой разумеющееся.

      В 1665г. Ньютон стал магистром искусств.

      В этом же году, когда в Англии свирепствовала эпидемия чумы, ученый поселился в Вулстропе, где начал активно заниматься оптикой. Многие из проведенных им экспериментов (а их насчитывается более тысячи) стали классическими и повторяются и сегодня в школах и институтах.

Исаак решил изготовить телескоп-рефлектор. Работа была не из простых. Ньютон долго искал состав металла для зеркала и способ его шлифовки. Этот телескоп был длиной всего в 15см, но он позволял разглядеть спутники Юпитера. Телескоп был осмотрен королем Карлом 2 и членами недавно учрежденного Королевского общества, - и в 1671г. Ньютон был избран его членом. Вся дальнейшая научная жизнь Ньютона связана с этим Обществом, презентом которого ему суждено было стать 30 ноября 1703г. Через 9 лет после 1-ого телескопа Ньютон изготовил и 2-ой, больше размера и дававший изображение лучшего качества.

      Основным итогом трудов ученого стало создание основанной на сформулированных им законах механики единой физической картины Мира.      Это был дерзостный шаг: Ньютон декларировал, что механика едина, что нет разницы между «земной» и «небесной» механикой и, более того, именно описания Луны вокруг Земли и планет вокруг Солнца явилось  пробным камнем для механики в целом. Ньютон  предельно четко сформулировал свои представления о пространстве и времени. Применил (впервые не только в физике, но и в истории науки вообще!) метод количественного описания (второй закон механики - изменение за единицу времени количества движения m*v  равно силе, действующей на материальную точку.) Этим он объяснил движение планет вокруг Солнца, Луны вокруг Земли, движения комет и даже приливы в океанах.

      Поставив проблему изучения различных сил, ученый сам же дал первый блистательный пример ее решения, сформулировав закон всемирного тяготения. К этому физик пришел еще в начале своей научной деятельности, когда ему исполнилось 23 года, но публикация этого великого открытия произошла лишь через полтора десятка лет.

      В 1696г. Исаака Ньютона  назначили хранителем, а затем и директором Монетного двора в Лондоне.

     Последние 25 лет жизни Ньютона не принесли ему значительных новых научных достижений. Тому была и трагическая причина: в конце 80-х – начале 90-х гг. Ньютон перенес тяжелое психическое заболевание. Полагают, что он перенес удар, когда во время пожара огонь уничтожил многие из его

                                                         5

 

рукописей. Был даже период, когда Ньютон перестал понимать свои собственные работы.

     Много нервов отняли у Ньютона полемики, связанные с проблемами приоритета. Был спор с великим немецким математиком Лейбницем, касавшийся того, что мы называем дифференциальным и интегральным исчислением. Теперь понятно, что оба великих ученых действовали независимо, но усилиями окружающих были втянуты в неприятную дискуссию.

     Математика в трудах  Ньютона играет служебную, вспомогательную  роль, он развивает ее как инструмент  физических исследований.

     Много времени и  трудов уделял Ньютон и химии (и даже, как ни удивительно  это теперь звучит,- и алхимии). Но о результатах этих его  трудов мы почти ничего не  знаем, во многом из-за того, что  основная часть рукописей погибла  во время пожара.

 

     В 1725г. здоровье Ньютона заметно ухудшилось, хотя он продолжал деятельность в Королевском обществе и в Монетном дворе. Утром 18 марта он еще читал газеты и беседовал с доктором, но вечером впал в бессознательное состояние и в ночь с 20 на 21 марта в возрасте 84 лет он тихо скончался.   

                                                                                                                                                                                            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             

 

                                                      6

 

                                            Заключение

 

 

     Передают, что незадолго  до кончины Исаак Ньютон сказал:

 

«Не знаю, чем я могу казаться миру, но сам себе я кажусь только мальчиком, играющим на морском берегу, развлекающимся тем, что от поры до времени отыскивает камешек более цветистый, чем обыкновенно, или красивую раковину, в то время как великий океан истины расстилается передо мной неизведанным».

 

     Действительно, великий  ученый оставил не просто след  в истории и науке, он указал  путь к познанию  неизвестного  и к  дальнейшему развитию человечества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                       7

 

Список использованной литературы:

 

1. Вавилов С.И. Исаак Ньютон. М.: Наука, 1989.
2. Григорьев В.И. О физиках и физике. М.:Физматлит, 2004.