Автор работы: Пользователь скрыл имя, 30 Апреля 2014 в 20:47, реферат
Цель контрольной работы – изучить жизнь и учение Фомы Аквинского.
Задачи контрольной работы:
1. Рассмотреть биографию Ф. Аквинского.
2. Изучить основные положения учений Ф. Аквинского.
Введение 3
1. Краткая биография Ф. Аквинского 4
2. Метафизика Фомы Аквинского 6
3. Антропология Аквината 10
4. Пути познания. Проблема истины 12
Заключение 19
Список использованной литературы 21
Рассуждая о человеке, Фома Аквинский рассматривает разум как высшую из человеческих способностей, но в религии вера ставится выше знания.
Средневековая философия вошла в историю как схоластика (Schole – школа, схоластика – значит школьная философия). Фома Аквинский выступал систематизатором схоластики, пытаясь обосновать основные принципы христианской теологии, опираясь на учение Аристотеля. Главная отличительная особенность схоластики состоит в том, что она рассматривала себя как науку, поставленную на службу теологии, как «служанку богословия». Средневековая философия может быть названа схоластической, поскольку преподавалась в средневековых учебных заведениях как теоретическая дисциплина, соединяющая религиозную мистику с рассудочными выводами.
1Фома
Аквинский, Св.: [Энциклопедия Кругосвет.
Универсальная научно-популярная онлайн-энциклопедия].
- Режим доступа: http://www.krugosvet.ru/enc/
2Бородай Т.Ю. Вопрос о вечности мира и попытка его решения Фомой Аквинским / Т.Ю. Бородай // Интеллектуальные традиции античности и средних веков (Исследования и переводы). – М.: Кругъ, 2010. С. 107-121.
3Печурчик Ю.Ю. Фома Аквинский о природе человеческой души / Ю.Ю. Печурчик // Среднерусский вестник общественных наук. – 2009. – № 2. – С. 31-35.
4Никифоров А.Ю. Соотношение духовного и телесного в человеке как основание антропологии Фомы Аквинского / А.Ю. Никифоров // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. – 2013. – № 22. – С. 224-229.
5Казанцева Д.Б. Духовные основы развития совершенствования личности / Д.Б. Казанцева // Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2011. – № 6. – С. 10-14.
6Гинатулина О.А. Ценностная модель жизни человека в эпоху Средневековья / О.А. Гинатулина // Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. – 2010. – № 3. – С. 26-33.