Екатерина II

ФГБОУ ВПО «Орёл ГАУ»

Факультет «Гуманитарных и естественнонаучных дисциплин»

Кафедра «Философии и истории»

 

 

 

Реферат

 по дисциплине «Отечественная история»

на тему:

«Екатерина II».

 

 

 

 

 

Выполнила студентка 1 курса группы БЭ-122(4) экономического факультета:

Гончарова Людмила

 

Проверила:

Милюкова Т. С.

 

 

 

 

 

 

г. Орёл, 2012  

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

 

Глава I. Личность императрицы.

 

1.1 Происхождение………………………………………..............................4

1.2 Образование и воспитание…....................................................................5

1.3 Брак с наследником российского  престола…………………………..6-7

1.4 Государственный переворот.....8-9

 

Глава II. Внутренняя политика.

 

2.1 "Просвещённый абсолютизм" Екатерины II……………..................10-11

2.2 Уложенная комиссия ………………………………………………........12

2.3 Жалованные грамоты.................................................................................13

2.4 Губернская реформа...................................................................................14

2.5 Пугачёвщина................................................................................................15

 

Глава III. Внешняя политика.

3.1 Разделы Речи Посполитой…………………..........................................16-17

3.2 Русско-турецкие войны. Присоединение  Крыма..................................18-19

 

 

Заключение

 

Список литературы

ВВЕДЕНИЕ

    Российский ХVIII век некоторые  историки называют веком женщин. И

действительно , после смерти Петра  Великого и до конца столетия, Россией  почти непрерывно правили женщины  , сменяя одна другую на императорском троне.

    Понятнее и ближе других кажется мне самая яркая и талантливая из всей

вереницы женщин на русском престоле Екатерина II - деятельная и энергичная, умная и веселая, остроумная собеседница, чья сердечность  и простота

удивительно сочетались с истинным величием и мудростью  гениального правителя.

   О властных , волевых женщинах с сильным характером , умеющих ясно мыслить, нередко говорят : у нее мужской ум. Таким "мужским умом " , без сомнения,обладала и Екатерина , но при этом она оставалась женщиной со всеми чертами,свойственными "слабому полу".

     Может быть поэтому , так увлекла меня эта женщина , и я предоставила ей

честь стать  героиней моего повествования. Не могу не сказать , что личность

Екатерины II интересовала меня уже давно. Я прочитала несколько хороших книг, в том числе и художественных произведений, посвященных ей, и каждый раз находила для себя что-то новое, ранее неизвестное, что одновременно поражало и восхищало меня.

    Основываясь на своих знаниях и руководствуясь используемой литературой, думаю, что смогу сказать о Екатерине Великой как о человеке своей эпохи. Цель, которую я преследовала в написании данной работы , - не просто изложить факты биографии этой женщины , вознесенной судьбой на самую вершину власти , а попытаться с возможной точностью нарисовать ее исторический портрет , размышляя о судьбе великой императрицы и , вместе с тем , еще раз задуматься о судьбе России . Я не собираюсь взвешивать на весах истории достижения и неудачи правления Екатерины Великой . Для меня важны не столько исторические факты и даты , сколько сами люди прошлого,их жизнь, в чем-то так похожая и так непохожая на нашу.

Глава I. Личность императрицы.

 

1.1 Происхождение 

 

Императрица Екатерина в позднейшее время охотно вспоминала и в шутливом тоне говорила о той сравнительно скромной обстановке, пи которой она, бывшая принцесса Ангальт-Цербстская  София Фредерика Августа, родилась (21 апреля  ст.ст., или 1 мая н. ст., 1729 года) и выросла в немецком городе Штеттине — столице Померании. (Ныне город называется Щецин и является столицей Западно-Поморского воеводства Польши).¹

Отец, Христиан Август Ангальт-Цербстский, происходил из цербст-дорнебургской линии Ангальтского дома и состоял на службе у прусского короля, был полковым командиром, комендантом, затем губернатором города Штеттина, баллотировался в курляндские герцоги, но неудачно, службу закончил прусским фельдмаршалом.

Мать, Иоганна Елизавета, из Готторпского владетельного дома, приходилась двоюродной тёткой будущему Петру III. Родословная Иоганны Елизаветы восходит к Кристиану I, королю Дании, Норвегии и Швеции, первому герцогу Шлезвиг-Голштейнскому и основателю династии Ольденбургов.²

1.2 Образование и воспитание

 

Мать Екатерины мало заботилась о её воспитании. Вот что Екатерина рассказывает, упоминая о приезде графа Гилленборга: «Это был человек очень умный и очень уважаемый моею матушкой. Во мне он оставил признательное воспоминание, потому что в Гамбурге, видя, что матушка вовсе не занималась мною, он говорил, что она напрасно не обращает на меня внимание, что я дитя выше лет моих и что у меня философское расположение ума».

Екатерина получила домашнее образование. Несколько раз Екатерина упоминает  о своей воспитательнице госпоже  Кардель. Мы узнаём, что наставница Екатерины была хорошо знакома с литературой, что «кроме разных наук, она знала, как свои пять пальцев, всякие комедии и трагедии». «Кардель была умная женщина», – пишет  Екатерина. Считая своё первоначальное образование далеко не полным, она однажды заметила: «Что делать? – госпожа Кардель не могла меня выучить лучше». Другой раз она писала: «Мамзель кардель и г. Вагнер имели дело с непутною головою, которая всё, что ей не говорили, принимала навыворот». Своего наставника Вагнера Екатерина называла дураком и скучным педантом. В числе других педагогов упоминается учитель чистописания Лоран, кальвинист, французский эмигрант, о котором Екатерина писала: «хотя он был и дурак, но недаром брал деньги за уроки каллиграфии». Учителем музыки был некто Рёллинг. О какой-то графине Вахтмейстер Екатерина рассказывала: «Она бранила меня за то, что я не убирала своих волос». ³

Настоящее воспитание и развитие Екатерины  относилось к несколько позднейшему  времени, когда она сделалась  невестою Петра, и к её эпохе брака. Она в сущности была обязана своим образование самой себе: большим запасом сведений она обладала благодаря собственным, самостоятельным занятиям.

 

1.3 Брак с наследником российского  престола

 

Уже в 1743 году был возбуждён и  решён вопрос о женитьбе наследника российского престола. Императрица Елизавета, через посредство Брюмера, начала переговоры о браке с княгинею Ангальт-Цербстскою. С давних пор между русским двором и родственниками невесты великого князя Петра Феодоровича существовали довольно близкие отношения. В декабре Иоганна Елизавета получила письмо Броммера, позднее получено было и письмо от Фридриха II, в котором заключалось предложение отправиться в Россию. В ответном письме к прусскому королю Иоганна Елизавета замечает, что никак не могла думать о возможности такого оборота в жизни дочери, и даёт обещание во всех отношениях руководствоваться советами Фридриха II.⁴

Решение вопроса о браке встретило  некоторое затруднение, заключавшееся  в близком родстве жениха и  невесты. Духовенство легко могло  воспротивиться заключению этого брака. Фридриха II говорит в своих записках: «Чтоб устранить эту помеху, не щадили денег: этим способом во всех странах опровергаются возражения».

Нужно было поспешно собираться в  дорогу. Принцесса Иоганна Елизавета самым тщательным образом старалась держаться инструкций, которые сообщал ей Брюмер. Были приняты все меры для сохранения в тайне путешествия Ангальт-Цербстских принцесс в Россию.⁵

О своём отношении к великому князю после своего приезда в  Россию Екатерина пишет: «Казалось, великий князь был рад приезду моей матери и моему. Мне тогда был пятнадцатый год. В первые дни он был очень предупредителен ко мне. Уже тогда, в это короткое время, я увидала и поняла, что он мало ценил народ, над которым ему суждено было царствовать, что он держался лютеранства, что он не любил своих приближённых и что был очень ребячлив. Помню, как, между прочим, он сказал мне, что ему всего более нравится во мне то, что я его двоюродная сестра, и что по родству он говорит со мною откровенно. Вслед за тем он мне открылся в своей любви к одной из фрейлин императрицы, удалённой от двора по случаю несчастия её матери, г-жи Лопухиной, которая была сослана в Сибирь; он мне объяснил, что желал бы жениться на ней, но что готов жениться на мне, так как этого желает его тётка. Я краснела, слушая эти излияния родственного чувства, и благодарила его за предварительную доверенность; но в глубине души я не могла не дивиться его бесстыдству и непониманию многих вещей»⁶

Внешняя обстановка, в которой находилась принцесса, была далеко не благоприятною. Отношение её к жениху не могло обещать ей счастливого брака. Она стояла выше Петра, превосходя его и сосредоточенностью характера, и стремлением к образованию, познаниям, железною волею и уменьем обращаться с людьми. Из записок Екатерины видно, что она с первой же минуты пребывания при русском дворе, при всех затруднениях приняла твёрдое решение не останавливаться ни перед какими препятствиями, преодолевать все преграды, мешавшие ей достичь желанных целей. В её действиях замет холодный расчёт, видно спокойное соображение всех обстоятельств. Она старалась составить себе точное понятие о том, какой образ действий должен считаться целесообразнейшим.  Во чтобы то ни стало она хотела надеть обещанную ей судьбою русскую корону.

Цель принцессы была достигнута. Вскоре по приезде её в Россию в «С-петербурских ведомостях» было напечатано: «Молодая принцесса показывает великую охоту к знанию русского языка и на изучение его ежедневно по несколько часов изволит». Так же с похвалою говорилось о «неусыпной терпеливости» Екатерины во время болезни.

Бракосочетание было совершено 25 августа 1745 года, с чрезвычайным великолепным. ⁷

2.3 Государственный переворот

 

Многие считали, что Екатерина  и Пётр будут царствовать вместе, что императрица примет участие в делах. Вышло иначе. Екатерина находилась в крайнем унижении, в величайшей опасности. Нельзя было ожидать, чтобы дела оставались долго в таком положении. Борьба оказалась неминуемой. Со стороны Петра было сделано всё возможное для того, чтобы доставить полнейшую победу его противнице. Недаром она и прежде рассчитывала на то, что царствование Петра сделается невыносимым.

Екатерина справедливо заметила: «У Петра первым врагом был он сам: до такой степени все действия его  отличались неразумием». Не чая беды, он находился на краю бездны.⁸

Нет сомнения, что и императрица  Екатерина находилась в крайней  опасности и что её предприятие  против Петра может считаться  некоторым образом оборонительной мерой, средством самосохранения. Многие современники были убеждены в том, что Пётр хотел развестись с Екатериной, лишить всех прав сына и жениться на Воронцовой. Лица, окружавшие Екатерину, узнали о грозившей ей опасности и старались предупредить враждебные действия Петра.

Пётр III писал Фридриху II: «Кто умеет обращаться с русскими, тот может безусловно на них надеяться». Он не умел обращаться с русскими, и поэтому катастрофа была неизбежна. Зато Екатерина, умевшая обращаться с русскими, вполне могла на них рассчитывать. Восемнадцать лет она имела ввиду ту цель, которой, наконец, должна была достигнуть путём свержения Петра. Настала пора диктатуры. ⁹

Ранним утром 28 июня (9 июля) 1762 года, пока Пётр III находился в Ораниенбауме, Екатерина в сопровождении Алексея и Григория Орловых приехала из Петергофа в Санкт-Петербург, где ей присягнули на верность гвардейские части. Пётр III, видя безнадёжность сопротивления, на следующий день отрёкся от престола, был взят под стражу и погиб при невыясненных обстоятельствах.

В этот же день Екатерина явилась  у казанского собора. Куда был привезён и великий князь Павел Петрович; Здесь совершилось торжественное провозглашение Екатерины – самодержавицей, а Павла – наследником, в присутствии. Между прочим, архиепископа Новгородского, графа Разумовского, Брюса, Строганова, князя Волоконского, Панина и других сановников. Около 10 000 солдат окружали собор.¹⁰

Глава II. Внутренняя политика.

 

2.1 "Просвещённый абсолютизм" Екатерины II

 

Екатерина стремилась к сознательной государственной деятельности, искренне пытаясь разобраться в сложных  проблемах России и найти пути к их решению.

Позитивную программу своего царствования, направленную на усиление государства, на решение общенациональных задач, Екатерина пыталась создать, опираясь на труды просветителей. Ей казалось вполне естественным искать ответы на волновавшие её вопросы, обратившись к сочинениям «умнейших людей своего времени». Екатерина стремилась наладить и личные отношения с деятелями Просвещения. На протяжении долгого времени она активно вела переписку с бароном М. Гриммом, писала Вольтеру, пригласила в Россию Дидро, который был назначен библиотекарем в Эрмитаже, но главным его занятием были беседы с императрицей по интересующим её вопросам. Историки много писали о демагогическом характере этих отношений, о стремлении Екатерины произвести впечатление просвещённой государыни.¹¹

       По мнению Екатерины,  основанному на трудах французского  философа Монтескьё, обширные российские пространства и суровость климата обуславливают необходимость самодержавия в России. сходя из этого, при Екатерине происходило укрепление самодержавия, усиление бюрократического аппарата, централизации страны и унификации системы управления. Однако идеи, высказанные Дидро и Вольтером, приверженцем которых на словах она являлась, не соответствовали её внутренней политике. Они отстаивали мысль о том, что каждый человек рождается свободным, и выступали за равенство всех людей и устранение средневековых форм эксплуатации и деспотических форм государственного управления. Вопреки этим идеям при Екатерине происходило дальнейшее ухудшение положения крепостных крестьян, усиливалась их эксплуатация, росло неравенство вследствие предоставления ещё больших привилегий дворянству.¹²