Екатерина II – личность и государственный деятель

       Как  истинно образованная женщина,  любившая просвещение и желавшая  его распространения, Императрица  Екатерина покровительствовала  всем писателям и ученым. Она принимала их у себя, вела с ними продолжительные беседы и чтения, осыпала их царскими милостями за труды. Знаменитый русский ученый Ломоносов жил при Императрице Екатерине всего три года, но удостоился при ней больших милостей. Царственных внуков своих великих князей Александра и Константина Павловичей Императрица Екатерина воспитывала так же в правилах добродетели. Поручив воспитание князю Салтыкову, она написала и подробные правила, как воспитывать и чему учить великих князей. В других сочинениях Императрица Екатерина изображает пороки современного ей общества. Она осмеивает ханжество, суеверие, безделье, жестокое обращение с крестьянами, нежелание учиться. Делает это Императрица, желая исправить людей, заставить их избегать пороков, которые ей осмеиваются. Значит, в этих сочинениях Императрица Екатерина тоже имела в виду воспитание, только уже не детей, а взрослых, которые дурно воспитаны с детства и нуждались в исправлении.

          ^{Вслед за Петром I Екатерина считала, что Россия должна занимать активную позицию на мировой арене, вести наступательную политику.}

^{Свою  внешнеполитическую деятельность Екатерина II начала с того, что  вернула домой  русские войска, находившиеся за границей, подтвердила  мир с Пруссией, но отвергла заключенный  с нею Петром III военный союз.}

^{Екатерина II успешно продолжила и с триумфом завершила начатое}

^{Петром  I создание Российской империи как великой мировой державы. Внешнеполитическими результатами 34-летнего пребывания Екатерины на троне были значительные территориальные приобретения и окончательное закрепление за Россией статуса великой державы.}

^{Страна  стала играть одну из ведущих ролей  в мировой политике, позволявшую воздействовать в своих интересах  на решение практически  любых международных  вопросов.}

 ^{На  южном направлении  с давних времен  мечтой правителей  России был выход  к берегам теплого  Черного моря.}

^{За такую  мечту, первой войной была Русско-Турецкая война 1768-1774 г.г.}

^{В 1768 г. Турция объявила войну  России, компания 1769 г. не принесла России успехов. Однако в 1770 г. Румянцев развернул  наступление к  Дунаю. В бою на реке Ларги, русская  армия обратила в  бегство турецкие войска. На реке Кату – Румянцев, имея всего 27 тысяч солдат – разгромил 150 тысячную турецкую армию. А  балтийский флот под  командованием адмирала Свиридова нанёс  поражение превосходным силам турок в  Чесменской бухте. В 1774 г. был подписан Кючук-Кайнарджийский мирный договор, по которому Россия получала выход в Чёрное море, право иметь черноморский флот. Крымское ханство становилось независимым от Турции. Россия так же получала земли между Днепром и Бугом, и от северо-кавказа до Кубани. Однако в 1783 г. Крым был включён в состав России, там начинают строить крепостные города. В этом же году был подписан Георгиевский трактат, по которому Грузия перешла под протекторат (покровительство) России. Поэтому начинается вторая русско-турецкая война.}

^{Следующая война с Турцией  произошла в 1787—1792 годах и являлась безуспешной попыткой Османской империи  вернуть себе земли, отошедшие к России в ходе Русско-турецкой войны 1768—1774, в том  числе и Крым. Здесь также русские одержали ряд важнейших побед, как сухопутных — Кинбурнская баталия, Сражение при Рымнике, взятие Очакова, взятие Измаила, сражение под Фокшанами, отбиты походы турок на Бендеры и Аккерман и др., так и морских — сражение у Фидониси (1788), Керченское морское сражение (1790), Сражение у мыса Тендра (1790) и Сражение при Калиакрии (1791). В итоге Османская империя в 1791 году была вынуждена подписать Ясский мирный договор, закрепляющий Крым и Очаков за Россией, а также отодвигавший границу между двумя империями до Днестра.}

^{Российская  Империя, нуждающаяся  в выходе к Чёрному  морю, решила эту  задачу, за счёт двух русско-турецких войн.}

^{В западном направлении наблюдается  стремление России к  объединению, в состав Империи, всех земель населенных близкородственными русским народами – украинцами и  белорусами. Во второй половине XVIII в. Польша – слабое государство, с множеством внутренних проблем, которое переживало примерно такие же тяжёлые времена, как и Османская империя. Екатерина II хотела иметь в Польше – слабое государство со своим ставленником. Однако союзники России – Австрия и Пруссия, были за разделение Польши. В результате происходит три разделения Польши:}

1. ^{1772 г. – Россия получила восточную Белоруссию и Латвийские земли.}
2. ^{1793 г. – Россия получает центр Белоруссии, с Минском и правобережной Украиной.}
3. ^{1795 г. – Россия получает западную Белоруссию, Литву, Курляндию, Волынь.}

^{13 октября  1795 года прошла  конференция трех  держав о падении  польского государства,  оно потеряло государственность  и суверенитет.}

^{В 1764 году нормализовались  отношения между  Россией и Пруссией, в результате чего между странами был  заключён союзный  договор. Этот договор  послужил основой  для образования  «Северной системы» — союзу России, Пруссии, Англии, Швеции, Дании и Речи Посполитой против Франции и Австрии. Русско-прусско-английское сотрудничество продолжилось и далее.}

^{Одним из грандиозных планов Екатерины на внешнеполитической арене стал так  называемый Греческий  проект – совместные планы России и  Австрии по разделу  турецких земель, изгнанию турок из Европы, возрождению Византийской империи и провозглашение её императором внука  Екатерины — великого князя Константина  Павловича. Согласно планам, на месте  Бессарабии, Молдавии и Валахии создаётся  буферное государство  Дакия, а западная часть Балканского  полуострова передаётся Австрии. Проект был  разработан в начале 1780-х  годов, однако осуществлён  не был из-за противоречий союзников и отвоевания Россией значительных турецких территорий самостоятельно.}

^{В третьей  четверти XVIII в. шла борьба североамериканских колоний за независимость от Англии — буржуазная революция привела к созданию США. В 1780 г. русское правительство приняло «Декларацию о вооруженном нейтралитете», поддержанную большинством европейских стран (суда нейтральных стран имели право вооруженной защиты при нападении на них флота воюющей страны).}

^{После Французской революции  Екатерина выступила  одним из инициаторов  антифранцузской  коалиции и установления принципа легитимизма. Она говорила: «Ослабление  монархической власти во Франции подвергает опасности все  другие монархии. С  моей стороны я  готова воспротивиться всеми силами. Пора действовать и  приняться за оружие». Однако в реальности она устранилась  от участия в боевых действиях против Франции. По распространённому  мнению, одной из действительных причин создания антифранцузской  коалиции было отвлечение внимания Пруссии  и Австрии от польских дел. Вместе с тем, Екатерина отказалась от всех заключённых  с Францией договоров, приказала высылать всех подозреваемых  в симпатиях к  Французской революции  из России, а в 1790 году выпустила указ о возвращении  из Франции всех русских.}

^{Екатерина II вступила на престол, имея вполне определенную политическую программу, основанную, с одной стороны, на идеях Просвещения и, с другой, учитывавшую особенности исторического развития России. Важнейшими принципами осуществления этой программы были постепенность, последовательность, учет общественных настроений.}

^{При Екатерине  происходило укрепление самодержавия, усиление бюрократического аппарата, централизации страны и унификации системы  управления. Их основной идеей была критика  уходящего феодального  общества. Они отстаивали мысль о том, что  каждый человек рождается  свободным, и выступали  за устранение средневековых  форм эксплуатации и  деспотических форм государственного управления.}

^{Во внутренней политике Екатерины  II можно выделить следующие три периода: просвещённый абсолютизм, охранительный абсолютизм, просвещённый деспотизм.}

^{Просвещенный  абсолютизм – период увлечения Екатерины II, идеями просвещения (все  люди от природы свободны и равны). Это период реформ, обусловленных  заботой об «общественном  благе» и попыток  улучшения законодательства. В это время  с целью улучшения  центрального управления, в 1763 г. сенат разделён на 6 департаментов. Каждый из которых имел строго оговорённый круг обязанностей и полномочий. В 1764 г. - Екатерина II назначила на Украину вместо гетмана – генерал-губернатора (Румянцев), окончательно уничтожив украинскую автономию. 1763-1764 г.г. – была проведена секуляризация. Екатерина II считала себя ученицей европейских просветителей (Вольтера, Дидро) и находилась с ними в переписке. Екатерина II мечтала о государстве способном обеспечить благоденствие подданных. В России продолжает действовать принятое в 1649 г. «Соборное Уложение».}

^{Затем Екатерина II решила созвать выборы, представителей от каждого сословия и поручить им, выработать новое положение, с учётом интересов  населения. Для депутатов  императрица составила  наказ (осуждать жестокость наказаний; провозглашать  ответственность  подданным и не подданным; осуждать чрезмерные поборы с  крестьян и т.д.). В 1767 г. – была созвана  «Уложенная комиссия»1. В Уложенную комиссию входило более 500 депутатов. Однако Уложенная комиссия не оправдала надежд Екатерины, т.к. каждое сословие думало только о своих интересах, и в результате комиссия была распущена.}

^{Охранительный абсолютизм – это  период продолжительных  внутренних реформ, но в ином ключе. В  это время усиливается  государственный  контроль над порядком, «соблюдение тишины»  в государстве (от Пугачёвщины до Французской революции).}

^{После восстания Пугачёва Екатерина II приходит к мысли, что необходимо укреплять местное  управление. В 1775 г. –  губернская реформа, по которой количество губерний увеличивалось  от 8 до 50. Губернии делились на уезды. При губернаторе  существовало губернское управление – надзиравшая за деятельностью и должностными лицами.}

^{А финансами  и хозяйственными делами занималась –  казённая палата. Судебные учреждения отделялись от административных.}

^{Таким образом, происходит официальное разделение судебной и финансовой областей.}

 Уложенная комиссия  – временный коллегиальный орган,  созванный с целью создания  новых сводов законов.

^{В 1785 г. – появляется «Жалованная  грамота дворян» - окончательно закрепила  права дворянства (освобождение от обязательной службы; освобождение от телесных наказаний; освобождение от подушной подати; право на собственность  над крестьянами; право владеть  землями; заниматься предпринимательством и торговлей). В 1785 г. также появляется – «Жалованная  грамота городам» (делила всех горожан на 6 разрядов, их права  и привилегии зависели от принадлежности к  разряду и от имущественного положения).}

^{Просвещенный  деспотизм – период строгой цензуры. Карательные меры против вольнодумия. Конфискат французской литературы (после Французской революции). Указ 1783 г. о вольных типографиях, без сомнения, был прогрессивным документом по тем временам. В России были другие условия по сравнению и с Англией, и с Францией, и американскими штатами. Указ предоставил обществу новые возможности, которые были сразу же использованы: появилось большое число новых типографий и изданий. Значительно повлияли на Екатерину II события во Франции. Она была напугана возможным распространением идей Французской революции в Российском государстве. 20 мая 1792 г. князь А.А. Прозоровский писал ей о необходимости «положить границы книгопродавцам книг иностранных и отнять способность еще на границах и при портах подобные сему книги ввозить, а паче из расстроенной ныне Франции, служащие только к заблуждению и разврату людей, не основанных в правилах честности».}

^{Чтобы ограничить ввоз иностранной  литературы из-за границы, Екатерина II издает указ о создании «цензуры…  в каждом месте  из трех лиц: духовной, гражданской и  ученой». Можно сказать, что с этого  времени началось официальное «оформление» цензуры.}

 

 

             

 

 

     

 

 

 

 

 

 

 

       6 ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

      Двести с лишним лет назад завершилось правление императрицы, ещё при жизни названной «Великой». Благодаря ее разумной политике Россия прочно заняла место ведущей державы мира.

^{На мой  взгляд, правление  Екатерины II в XVIII веке является самым ярким для Российской Империи. Ещё до вступления на престол, являясь женой императора Петра III, Екатерина уже увлеклась сочинениями, французского философа-просветителя, Вольтера, что в дальнейшем, на мой взгляд, сильно повлияло на её образ правления. Её царствование нельзя недооценить. Начатое Петром I расширение границ и закрепление за Россией титула «Великой державы» Екатерина II блестяще закончила. Именно в период её правления был получен столь необходимый выход в Чёрное море, в результате двух Русско-Турецких войн. В результате разделения Польши, Россия возвращает себе территории Украины и Белоруссии. При такой внешней политики, как казалось бы на первый взгляд, в государстве должен был бы царить беспредел и разруха. Но и здесь заслуги Екатерины II не заканчиваются. В государстве ей было проведено множество реформ, таких как, жалованная грамота дворянам и городам, указ о вольных типографиях и о введении цензуры и т.д. Ей удалость систематизировать органы власти, разделив сенат на 6 департаментов, и прекрасно дифференцировать территорию Российской Империи, в результате губернской реформы. На мой взгляд, Екатерина II является самой выдающейся императрицей в истории нашего государства. По крайней мере, истории неизвестно имя женщины, сделавшей, в период царствования столь же многого и необходимого.}