Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Октября 2014 в 17:43, реферат
Одна из центральных проблем понимания древнего мира - осмысление
многообразия и уникальности древних культур, отдаленных от нынешних
временем и пространством. Все они, взятые вместе и представляющие некое
цивилизационное целое, своим многообразием и уникальностью в значительной
степени повлияли на формирование и характер современной цивилизации. Именно
в этой роли, своими достижениями, базой для создания нынешнего научно-
технического мира, их культурное единство и обретает значимость. С другой
стороны, если считать цивилизацию нравственным, интеллектуальным и
техническим оснащением культуры, как способа преодоления этносом
исторического пространства на одной и той же географической территории, то
здесь на первый план выходит своеобразие культур и их способность
сосуществовать, не проникая друг в друга
логики в Индии. К концу древности наибольшим влиянием пользовалась
идеалистическая школа веданта, но не малую роль играли рационалистические
концепции.
Джайнистская школа возникла в VI веке до нашей эры на основе развития
учений (мудрецов). Она является одной из неортодоксальных философских школ
Древней Индии. Джайнизм возник в одно время с буддизмом и также в Северной
Индии. Он вобрал в себя учение индуизма о перерождении душ и воздаяния за
поступки. Наряду с этим он проповедует еще более строгие правила не
причинения вреда любым живым существам. Поскольку же вспашка земли может
повлечь за собой уничтожение живых существ - червей, насекомых, среди
джайнов всегда преобладали не земледельцы, а торговцы, ремесленники,
ростовщики. Этические предписания джайнизма включают обеты правдивости,
сдержанности, бесстрастности, строгий запрет воровства. Философия джайнизма
получила свое название по имени одного из основателей - Вардхамана, по
прозвищу победитель ("Джина"). Цель учения джайнизма - достижение такого
образа жизни, при котором возможно освобождение человека от страстей.
Главным признаком души у человека джайнизм считает развитие сознания.
Степень сознательности людей различна. Это оттого, что душа склонна
отождествлять себя с телом. И, несмотря на то, что по природе душа
совершенна и возможности ее безграничны, в том числе безграничны
возможности познания; душа (скованная телом) несет в себе также и бремя
прошлых жизней, прошлых действий, чувств и мыслей. Причина ограниченности
души - в ее привязанностях и страстях. И здесь огромна роль знания, только
оно способно освободить душу от привязанностей, от материи. Это знание
передается учителями, которые победили (отсюда Джина - Победитель)
собственные страсти и способны научить этому других. Знание - это не только
послушание учителю, но и правильное поведение, образ действий. Освобождение
от страстей достигается с помощью аскетизма.
Йога опирается на Веды и является одной из ведических философских
школ. Йога означает "сосредоточение", ее основателем считается мудрец
Патанджали (II в. до н.э.). Йога - это философия и практика. Йога - есть
индивидуальный путь спасения и предназначена для достижения контроля над
чувствами и мыслями, в первую очередь, при помощи медитации. В системе йоги
вера в бога рассматривается как элемент теоретического мировоззрения и как
условие практической деятельности, направленной на освобождение от
страданий. Соединение с Единым необходимо для осознания собственного
единства. При успешном овладении медитацией, человек приходит к состоянию
самадхи (т.е. состоянию полной интраверсии, достигаемой после целого ряда
физических и психических упражнений и сосредоточенности). Кроме этого, йога
включает в себя и правила приема пищи. Пища делится на три категории
соответственно трем гунам материальной природы, к которой она относится.
Например, пища в гунах невежества и страсти способна умножить страдания,
несчастья, болезни (прежде всего, это мясо). Учителя йоги особое внимание
обращают на необходимость выработки терпимости по отношению к другим
учениям.
Литература, лингвистика Древней Индии
Историю древнеиндийской литературы принято подразделять на несколько
этапов: ведийский, эпический, период классической санскритской литературы.
Для первых двух этапов характерно преобладание устной традиции передачи
текста. Подлинными энциклопедиями индийской жизни являются две великие
эпические поэмы Древней Индии "Махабхарата" и "Рамаяна". В них запечатлены
все стороны жизни древних индийцев. Эпос вобрал в себя материал, который,
складываясь из устной поэтической традиции, приобретал дидактический
характер, включал в себя религиозно-философские произведения и идеи. В
последующие эпохи многие видные художники Индии, в числе которых был и
знаменитый Калидас, черпали свое вдохновение из этих сокровищ мудрости
своего народа.
В эпоху классической санскритской литературы особую популярность
приобрел сборник рассказов и притч «Панчатантра», основанный на фольклоре.
Он был переведен на многие языки, достаточно рано с ним познакомились и в
России.
Из литературы, относимой к буддийской традиции, ярко выделяется
творчество поэта и драматурга Пшвагхоша (1-2 век н.э.). Написанная им поэма
«Буддхачарита» была первым искусственным эпосом, появившимся в индийской
литературе. Эпоха Гуптов была временем развития древнеиндийского театра.
Появились даже специальные трактаты по драматургии. Определялись задачи
театра, техника игры актеров. Индийская театральная традиция предшествовала
греческой.
Высокого уровня достигла в Древней Индии теория литературного
творчества, в том числе и поэзия. Подробно разрабатывались правила
стихосложения, трактаты по теории метрики и поэтике. Появляется несколько
школ «поэтической науки», ведутся споры о жанрах, о цели литературы и о
художественном языке.
Концепция божественного характера речи повлияла на развитие науки о
языке. Считалось, что речь лежит в основе наук и искусств. В грамматике
Панини «Восьмикнижие» анализ языкового материала проведен столь глубоко и
основательно, что современные ученые находят сходство между теорией древних
индийцев и современной лингвистикой.
ВЕДЫ - первый памятник мысли древних индийцев
Первым памятником мысли древних индийцев были "ВЕДЫ", буквально
означающие в переводе с санскрита "знание, ведение". ВЕДЫ, возникнув между
вторым и первым тысячелетием до нашей эры, сыграли огромную, определяющую
роль в развитии духовной культуры древнеиндийского общества, включая
развитие философской мысли.
ВЕДЫ состоят из гимнов, молитв, заклинаний, песнопений, жертвенных
формул, и так далее. В них впервые делается попытка к философскому
толкованию окружающей человека среды. Хотя в них содержится полусуеверное,
полумифическое, полурелигиозное объяснение окружающего человека мира, тем
не менее, их рассматривают в качестве философских, а точнее
предфилософских, дофилософских источников. Собственно, первые литературные
произведения, в которых делаются попытки философствования, т.е. толкования
окружающего человека мира, по своему содержанию не могли быть другими. В
образном языке ВЕД выражено весьма древнее религиозное мировоззрение,
первое философское представление о мире, человеке, нравственной жизни. ВЕДЫ
делятся на четыре группы (или части). Древнейшая из них - Самхиты (гимны).
Самхиты, в свою очередь, состоят из четырех сборников. Самый ранний из них
- Ригведа, сборник религиозных гимнов (около полутора тысяч лет до нашей
эры). Вторая часть ВЕД - Брахманы (сборник ритуальных текстов). На них
опиралась религия брахманизма, господствовавшая до возникновения буддизма.
Третья часть ВЕД - араньяки ("лесные книги", правила поведения для
отшельников). Четвертая часть ВЕД - Упанишады, собственно философская
часть, возникшая около тысячи лет до нашей эры.
Уже в это время возникли первые элементы философского сознания,
началось формирование первых философских учений (и религиозно-
идеалистических и материалистических).
Упанишады ("сидеть около", т.е. у ног учителя, получая наставления;
или - "тайное, сокровенное знание") - философские тексты, появившиеся около
одной тысячи лет до нашей эры и по форме представлявшие, как правило,
диалог мудреца-учителя со своим учеником или же с человеком, ищущим истину
и впоследствии становящимся его учеником. В общей сложности известно около
сотни Упанишад. В них доминирует проблема первопричины, первоначала бытия,
с помощью которого объясняется происхождение всех явлений природы и
человека. Господствующее место в Упанишадах занимают учения, полагающие в
качестве первопричины и первоосновы бытия духовное начало - Брахман, или
Атман. Брахман и Атман употребляются обычно как синонимы, хотя Брахман чаще
употребляется для обозначения бога, вездесущего духа, а Атман - души.
Начиная с Упанишад, Брахман и Атман становятся центральными понятиями всей
индийской философии (и прежде всего - веданты). В некоторых Упанишадах идет
отождествления Брахмана и Атмана с материальной первопричиной мира - пищей,
дыханием, вещественными первоэлементами (вода, воздух, земля, огонь), или
со всем миром в целом. В большинстве же текстов Упанишад Брахман и Атман
трактуются как духовный абсолют, бестелесная первопричина природы и
человека.
Красной нитью через все Упанишады проходит идея о тождестве духовной
сущности субъекта (человека) и объекта (природы), что нашло свое отражение
в знаменитом изречении: "Тат твам аси" ("Ты есть то", или "Ты - одно с
тем").
Упанишады и изложенные в них идеи не содержат логически
последовательной и целостной концепции. При общем преобладании объяснении
мира как духовного и бестелесного в них представлены и другие суждения и
идеи и, в частности, делаются попытки натурфилософского объяснения
первопричины и первоосновы явлений мира и сущности человека. Так, в
некоторых текстах проявляется стремление объяснить внешний и внутренний
мир, состоящим из четырех или даже пяти вещественных элементов. Порой мир
представляется как недифференцированное бытие, а его развитие как
последовательно прохождение этим бытием определенных состояний: огонь,
вода, земля, или же - газообразное, жидкое, твердое. Именно этим и
объясняется все то многообразие, которое присуще миру, в том числе
человеческому обществу.
Познание и приобретенное знание подразделяются в Упанишадах на два
уровня: низшее и высшее. На низшем уровне можно познавать только окружающую
действительность. Это знание не может быть истинным, так как оно по своему
содержанию является отрывочным, не полным. Высшее - познание истины, т.е.
духовного абсолюта, это восприятие бытия в его целостности, приобрести его
можно только с помощью мистической интуиции, последняя же в свою очередь
формируется в значительной степени благодаря йогическим упражнениям. Именно
высшее знание дает власть над миром.
Одна из важнейших проблем в Упанишадах - исследование сущности
человека, его психики, душевных волнений и форм поведения. Мыслители
Древней Индии отмечают сложность структуры человеческой психики и выделяют
в ней такие элементы, как сознание, воля, память, дыхание, раздражение,
успокоение и т.п. подчеркивается их взаимосвязь и взаимовлияние.
Несомненным достижением следует считать характеристику различных состояний
человеческой психики и, в частности, бодрствующее состояние, легкий сон,
глубокий сон, зависимость этих состояний от внешних стихий и первоэлементов
внешнего мира.
В области этики в Упанишадах преобладает проповедь пассивно-
созерцательного отношения к миру: высшим счастьем провозглашается
избавление души от всяких мирских привязанностей и забот. В Упанишадах
проводится различие между материальными и духовными ценностями, между
благом, как спокойным состоянием души, и низменной погоней за чувственными
удовольствиями. Кстати, именно в Упанишадах впервые высказывается концепция
переселения душ (сансара) и воздаяния за прошлые действия (карма). Здесь
выражено стремление определить причинно-следственную связь в цепи
человеческих поступков. Делается также попытка с помощью нравственных
принципов (дхармы) скорректировать поведение человека на каждой стадии его
существования. Упанишады по существу являются фундаментом для всех или
почти всех последующих философских течений, появившихся в Индии, так как в
них были поставлены или разрабатывались идеи, которые длительное время
"питали" философскую мысль в Индии.
Махабхарата
Говоря о философии Древней Индии нельзя не упомянуть и обширную
эпическую поэму Махабхарату, состоящую из восемнадцати книг. Основным
источником философской мысли более позднего - эпического периода является
обширная эпическая поэма "Махабхарата", которая состоит из 18 книг,
повествующих о борьбе за власть между двумя родами - Пандавами и Кауравами.