Б.Т. Рубцов “Ян Гус”

Федеральное агентство  по образованию

ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет»

Исторический  факультет

Кафедра истории  древнего мира и средних веков.

 

 

Реферат:

Б.Т. Рубцов “Ян Гус”

 

 

 

 

Выполнил: Зорин  А.Д., гр.151

Проверил: к.и.н., доц. Черниенко Д.А.

 

 

 

 

 

Ижевск

2012г.

Содержание

 

 

Введение…………………………………………………………………...3

 

Рецензия……………...................................................................................5

 

Заключение………………………………………………………………10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Б.Т. Рубцов – советский исследователь истории Чехии. Его руке принадлежат работы: Гуситские войны (Великая крестьянская война XV века в Чехии), Исследования по аграрной истории Чехии XIV - начало XV в., Подвиги таборитов и Ян Гус. Исследованию последней работы в списке и посвящен данный реферат. Дата издания произведения - 1958 год.

Личность Яна  Гуса бесспорно имеет огромное значение в средневековой истории Европы. Проповедник, мыслитель, деятель чешкой реформации и национальный герой. Он был одним из первых, кто осудил все грехи и пороки Католической церкви. За свои стремления и борьбу, он поплатился жизнью на костре инквизиции.

Актуальность  выбранной темы в период ее написания:

1. Сам автор  отмечает важность работы в Предисловии. Несмотря на некоторую классовую стилизацию, нельзя не согласиться, что для Чехословакии периода 1950-60х гг. личность Яна Гуса была окружена любовью и уважением, его деятельностью и жизнью интересовались и искали все новые и новые факты;
2. Как часть Советского общества – Ян Гус выступал, как борец за свободы народа против феодального строя. Поэтому он привлекал внимание не только власти, но и ученых.

Актуальность  выбранной темы в современном  обществе:

1. Несмотря на то, что Чехословакия ушла в прошлое, а на ее месте появилась Чехия, изменение политического режима, самосознания людей – Ян Гус и по сей день остается личностью национального характера. В честь него проводятся праздники, его вспоминают, он один из самых известных исторических личностей в стране;

2. Может показаться, что сегодня написано уже множество работ про Яна Гуса. Однако и по сей день издаются работы, которые открывают все новые стороны жизни великого деятеля Чехии.

3. Деятельность Яна Гуса была связана с пороками Католической церкви. Сегодня Западная церковь переживает новый этап развития, позиционируя себя, как организацию главной целью, которой является помощь всем людям вокруг. Однако многие указывают на прошлое, на прегрешения Святого престола. В данном случае, Ян Гус, как часть этой истории притягивает интерес многих исследователей.

Личность такого масштаба привлекала и привлекает внимание многих историков: О Яне Гусе писали следующие ученые Милош Кратохвил, Jesse Russell, Ю.Ф. Иванов, Е. Новикова,  А. Ф. Гильфердинг, В. Бильбасова и т.д.

В центре исследования в  реферате стоит работа Б.Т. Рубцова “Ян Гус”. Произведение, которое имеет, как ряд недостатков, так и свои достоинства. Очень сильно сказалось время, в которое издавалась работа. Большинство научных исследований изданных в советское время, так или иначе, писались по определенным канонам. Данная работа не исключение, Где Ян Гус предстает, как борец и революционер.

Целью же реферата является проанализировать произведение Б.Т. Рубцова “Ян Гус” и выявить ценность данной работы для современного научного общества.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рецензия

 

Важно начать исследование работы с характеристики привлеченных автором источников и литературы.

В конце произведения отсутствует список использованных источников и литературы. Ссылки по тексту играют роль не указания того или иного исследования, их главная цель – дать определение термину или краткую информацию о личности.

Пример: сноски на Аристотеля или инквизицию.

Источники по данной теме мы можем увидеть на графических  изображениях, которые присутствуют в тексте

Пример: Часть  письма Гуса от октября 1409 г.

Дополнительную информацию об использованных литературе и источниках необходимо извлекать из текста.

Пример:

- в последние  дни своего заключения Гус  успел написать еще несколько  писем;

- в дни изгнания  Гус завершает большое по размерам, важное сочинение “О церкви”.

Автор структурировал свой текст, ключевыми и основными событиями, по мнению историка являются:

- Детство и  школьные годы;

- Студент Парижского  университета;

- Знамя войны  поднято!;

- Жизнь в  борьбе;

- Последняя  битва.

Эти главы автор  посвятил основным событиям в жизни Яна Гуса – детство, молодость, взрослая жизнь и деятельность. На всех этапах автор показывает близость Яна к народу и его непринятие жестоких феодальных порядков в стране.

Через всю работу “красной линией” проводится идеологическое обоснование. Влияние господствующих воззрений в советском обществе непосредственно связано со временем написания работы и влиянием марксистских идей. Это привело не только к обоснованию некоторых фактов с положения господствующей идеологии, но и в центр жизни Яна Гуса поставить борьбу с феодальной системой средневекового чешского общества.

Но необходимо отметить, что автор, несмотря на акцент борьбы с феодальным строем делает уместные поправки: “Однако он все же был далек от последовательного и полного отрицания всех феодальных порядков. В этом сказалась классовая ограниченность Гуса. Хотя Гус выражал интересы народных масс, Он был скован ограниченностью, свойственной всему чешскому бюргерству”.

Кроме того, существование  СССР, заставляло автор упомянуть  в своем произведении взаимосвязь всех славянских народов – “О неослабном внимании Гуса и его сторонников к братским славянским народам свидетельствует также поездка его ближайшего друга и соратника Иеронима Пражского в Польшу и Литву”.

Автор книги использует очень эмоциональный слог для воздействия на читателя. Его цель – вызвать чувство жалости к загубленному народу и отвращения к феодалам и церкви. Это проявляется в формулировке характеристик социальных групп: “Так церковь являлась верным псом феодального строя. Тупые и необразованные учителя. Жирные монахи. Разодетые в атлас и бархат, придворные рыцари. Патриции в соболиных мехах. Попы были гнусными лицемерами – Это все противопоставляется голодным и нищим”.

Отметим ключевые моменты, на которые делает акцент автор в главах своей работы:

1. Автор много говорит о природе и описывает деревни или города, где побывал Ян, это дает нам возможность узнать больше о природе и географии Чехии, расположении населенных пунктов:

Пример 1: Гусинец, где быстро промелькнули детские годы Яны, разбросал свои домики на невысоком холме, у подножья которого протекала спокойная речка Бланица. По соседним возвышенностям и вдоль дороги к ближайшему городу Прахатице широко раскинулись леса.

Пример 2: Прага насчитывала уже в то время несколько десятков тысяч жителей. Все дальше разрастались ее строения, улицы и площади за пределы Старого Места; образовывались новые районы города – Новое Место. Прага украшалась великолепными постройками, многие из которых сохранились до наших дней.

2) Автор постоянно  концентрирует внимание читателя  близость Яна к народу, поддержку  низов его деятельности. Хотя и делает поправку, что хотя в личности Гуса наши свое воплощение лучшие революционные устремления чешского народа, но с наибольшей полнотой взгляды его выражали интересы бюргерства.

Пример: Маленькому Яну приходилось сталкиваться на каждом шагу с повседневными заботами, тяжелой жизнью и бесправием народа. В главе IV – Тесно связанный с народом, Гус ощущал рост революционных настроений низов, положение которых ухудшалось с каждым годом.

3) Важнейшую  часть в произведении занимают  идеи Яна Гуса – политические, идеологические и т.д.

Пример 1: Его  проповеди проникнуты патриотизмом, Гус подчеркивает в своих выступлениях, Что чехи “должны быть во главе, а не в хвосте”, что они должны сами руководить своей землей.

Пример 2: Гус  жестоко бичует продажность церковных  должностей и взяточничество духовенства. Все церковные должности, Писал Гус, продаются и покупаются.

4) Вместе с главами Б.Т. Рубцов показывает эволюцию Яна Гуса в его стремлениях и целях.

В начале своей  деятельности Гус был еще весьма далек от полного разрыва с  церковью, а его критика разврата и корыстолюбия церковников встречала  не только сочувствие масс, но и некоторую  поддержку феодальных верхов; Но постепенно Гус переходит от критики нравов духовенства к требованиям коренных преобразований во всем здании католической церкви.

5) Автор указывает и характеризует язык Гуса – Он умело пользуется ярким, сочным, метким народным языком, широко привлекает поговорки, доступные простым слушателям сравнения и примеры.

6) В процессе  прочтения книги Ян Гус предстает  перед нами идеальным героем, патриотом, обладающим положительными и яркими характеристиками, на которых Рубцов не раз заостряет внимание читателей: “Гус был искренне верующим человеком; великий борец за правду; великий сын народа;  когда Прагу осаждали отряды немецких наемников мятежных панов, когда со стен города был виден дым пожарищ, Голос Гуса звучал призывом к борьбе”.

7) Описывает  автор и мыслителей, королей, римских пап и других деятелей, так или иначе связанных с жизнью Яна Гуса. Из книги можно узнать их национальность, основное направление деятельности.

Пример 1: К числу  таких народных проповедников принадлежал  Николай, выступавший в Праге одновременно с Гусом. Николай был родом из Дрездена. В Праге Николай Дрезденский обличал богатых патрициев, развратных монахов и корыстолюбивых попов.

Пример 2: Большую  роль в антицерковной борьбе сыграл Матвей из Янова. Матвей был одним  из самых образованных людей своего времени. Он горячо выступал против разврата католического духовенства.

Пример 3: Среди учеников Гуса особенно выделялся своими способностями, страстностью, горячим патриотизмом и смелостью Иероним Пражский. Иероним Пражский был очень любознателен, начитан, много путешествовал.

Необходимо  так же выявить основные выводы автора

При анализе  исследовательских работ чаще всего можно выделить два типа выводов: промежуточные и итоговый.

Промежуточные выводы в работе не прослеживаются. Каждая глава заканчивается не подведением итогов, а подготовкой читателя к следующей главе, либо важным событием, оканчивающим тот или иной период в жизни.

Примеры:

1) Перед Гусом  встала необходимость принять  решение. Предстоял путь в стан  врагов. Гус отлично сознавал опасность, но он принял решение ехать и отступил от него;

2)  Мать была очень огорчена, что ее Яну приходится с пустыми руками вступать в чужой город. Разве могла она предполагать, что имя ее сына навсегда прославится не только в этом городе, но и в Чехии и станет знаменем борьбы против феодального угнетения?

В выводе завершающем  произведение, автор делает умозаключения  в двух направлениях:

1. О влиянии  деятельности и жизни Яна Гуса  на последующую историю Чехии;

2. О роли самой  личности Яна Гуса.

1. Автор показывает, какую большую роль оказал деятель на последующее время, и то, что большинство тенденций протекающих далее это результат деятельности Гуса. Она не лишила народ решимости бороться за правое дело. Горестная весть о мужественной гибели Гуса и страшном злодеянии собора быстро долетела до Чехии. В этой славной борьбе их вдохновлял светлый образ Гуса и память о героических подвигах его соратников. Едва прошло четыре года со дня смерти Гуса, как по всей Чехии запылали монастыри и замки феодалов. Много тяжелых испытаний выпало на долю народов Чехословакии. Не раз в трудные, Переломные моменты своей истории народ черпал силы и уверенность в простых словах Гуса: “Правда все победит”.

2. Рубцов показывает  значимость самого Яна Гуса  и его деятельности.  
“Велика заслуга человека, выступившего в мрачную и глухую пору средневековья против католической церкви и папства, оплота мракобесия и реакции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Работа Рубцова Б.Т. Ян Гус имеет, как свои положительные стороны, так и отрицательные. Нельзя не отметить  новизну и научную значимость книги. Данный вопрос необходимо рассмотреть в двух временных плоскостях: в момент издания книги и на современном этапе развития науки.