Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Марта 2013 в 05:52, реферат
Будущего монарха, естественно старались приготовить наилучшим образом к высокому жребию, его ожидавшему. С малых лет Воспитателем его был гуманный и умный человек капитан Мердер. Лет с девяти Александр начал учиться под главным руководством своего «наставника» В.А. Жуковского. Целью всего учения было сделать будущего государя человеком просвещенным и всесторонне образованным, сохранив его от преждевременных увлечений мелочами военного дела. Знаменитый М.М. Сперанский вел с ним «беседы о законах», послужившие, по-видимому, поводом к становлению его «Руководства к познанию законов».
I. Александр II до коронации и в первые годы царствования.
II. «Великие реформы» 1863-1874 годов.
А. Необходимость реформ
Б. Отмена крепостного права.
В. Земская реформа.
Г. Городская реформа.
Д. Судебная реформа.
Е. Военная реформа.
Ж. Финансовые реформы.
З. Реформы в области просвещения.
И. Реформы в области печати.
III. Убийство императора.
IV. Заключение.
С отменой крепостного права «воскресла» торгово-промышленная деятельность, в города хлынул поток рабочих рук, открылись новые сферы для предпринимательства. Между городами и уездами восстановились былые связи и создались новые.
Падение крепостной зависимости, выравнивание всех перед судом, создание новых либеральных форм общественной жизни привели к свободе личности. А чувство этой свободы пробудило желание развить ее. Создавались мечты об установлении новых форм семейной и общественной жизни.
В годы его правления Россия прочно укрепила свои взаимоотношения с европейскими державами, разрешила многочисленные конфликты с соседствующими странами.
Трагическая кончина императора сильно изменила дальнейший ход истории, и именно это событие привело через 35 лет Россию к гибели, а Николая II к мученическому венку.
Список литературы: