Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Сентября 2014 в 20:47, контрольная работа
Современное общество характеризуется ростом национального самосознания, стремлением понять и познать историю, культуру своего народа. Особенно остро встает вопрос глубокого и научного обоснования национально-региональных факторов в воспитании детей, ибо сохранение и возрождение культурного наследия начинается со своего края и играет важную роль в воспитании подрастающего поколения.
Введение
Глава 1. Теоретические основы воспитания детей старшего дошкольного возраста в национальных традициях
1.1 Особенности воспитания детей старшего дошкольного возраста в ДОУ
1.2 Национальные традиции и культура как область воспитательных воздействий в ДОУ
1.3 Условия эффективного воспитания детей в национальных традициях
Выводы по первой главе
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по проверке эффективности условий воспитания детей в национальных традициях
2.1 Процедура и методика исследования
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования
2.3 Выводы и рекомендации по итогам исследования
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованной литературы
Ведущий: Вот какая рубаха, все в нее поместились. Только мы с вами нарядные, а рубаха нет. Сейчас мы ее попытаемся сделать нарядной.
Дети и взрослые отделывают рубаху специальными заготовками, изготовленными преподавателем по изобразительной деятельности. Отделка накладывается на воротник, манжеты рукавов, подол. Затем все участники праздника поднимают рубаху.
Ведущий: Посмотрите, какая нарядная, замечательная получилась у нас рубаха. Вот и празднику конец, а кто участвовал или видел его, молодец.
Дети и взрослые выносят рубаху под русскую народную мелодию из зала.
Тест-опросник по теме:
Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с жизнью и бытом русского народа
Информация о работе Воспитание в национальных традициях детей старшего дошкольного возраста