Коррекционно-воспитательная работа на уроках тематического рисования

Цель исследования: выявить аналитическим путем особенности организации коррекционно-воспитательной работы с учащимися младших классов с нарушением интеллекта на уроках тематического рисования.
Объект исследования: организация уроков тематического рисования с детьми младшего школьного возраста по программе Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд».

Введение…………………………………………………………………………...........3
Глава 1. Теоретические обоснование проблемы изучения коррекционно – воспитательной работы на уроках тематического рисования
1.1. Психолого-педагогическая характеристика младших школьников с нарушением интеллекта....................................................................................................5
1.2. Содержание уроков тематического рисования…………………….11
1.3. Особенности изобразительной деятельности младших школьников с нарушением интеллекта....................................................................................................16
Глава 2. Практическая часть, направленная на организацию коррекционно – воспитательной работы на уроках тематического рисования
2.1. Анализ программы Б.М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»………………………………………………………………….19
2.2. Коррекционно-воспитательная работа на уроках тематического рисования………………………………………………………………………………..20
Заключение………………………………………………………........................28
Список использованных источников…………………………………………29