Карнавал как одна форм массового зрелища

Технически, организованный карнавал требует хорошего оснащения  звукоусиливающей аппаратурой. Без  микрофонов на сцене и громкоговорителей  в процессе шествия управлять  толпой "эмоционально разнузданных" людей практически невозможно.

Всякий карнавал строится по законам драматургии. У него, как  правило, должна быть завязка, развитие, кульминация и развязка. Идеальный  вариант - когда развитие сюжета или  эмоционального настроя в карнавале постоянно нарастает. При этом сильно актуализируется значение развязки. По сути, развязка должна быть самым эмоциональным моментом в развитии карнавала. Но если вам удалось довести участников до большого накала страстей, то финал может смазаться и стать подобным вдоху без выдоха. Здесь требуется несколько осадить эмоциональное напряжение участников для чего оптимально учесть в структуре карнавала способы разрядки участников по его окончании. Одним из наиболее оптимальных вариантов является либо танцевальная программа, либо развлекательного плана концерт.

Вывод по главе: Несмотря на, казалось бы, сугубо развлекательный  характер, карнавал по своему содержанию носит подчас информационно-воспитательный характер. В его номерах и фрагментах затрагиваются проблемы актуальные для современного общества или определённой категории людей (в специализированных карнавалах). Всё это делается в лучших традициях российских ярмарок и народных гуляний. Пожалуй, в проведении карнавала самое трудное и заключается в том, чтобы не свести празднество к примитивному зубоскальству, и в то же время не превращать его в назидательную демонстрацию нерешённых производственных проблем.

Карнавальное движение в мире переживает сегодня подлинный  ренессанс: карнавалы появляются даже в таких "некарнавальных" странах, как, например, Япония или Финляндия. Современные карнавалы развиваются по двум исторически сложившимся направлениям - европейское (традиции древнейших карнавалов Европы) и караибские (карнавалы, возникшие на основе европейских под влиянием негро-африканской культуры).

Глава 2. Сценарно-режиссерская разработка

2.1. Идейно-тематический  анализ

Тема: Празднование международного женского дня

Идея: поздравление с праздником через ознакомление с новой праздничной культурой

Сверхзадача: привлечение внимания к карнавалам и мероприятиям карнавального типа

Конфликт: внедрение новой формы праздника и постепенном «вытеснении» давно изведанных форм празднований

Сквозное действие: знакомство зрителей с разными странами

2.1.1 Событийный ряд

Исходное - проведение карнавала приуроченного к 8 марта

Основное - Приглашение всех присутствующих на карнавал

Центральное - Появление на карнавале Коломбины

Главное - Путешествие по разным странам

Финальное - вручение всем женщинам цветов

2.1.2 Композиционное построение

Экспозиция: Арлекин объявляет о начале праздничного карнавала

Завязка: Арлекин рассказывает Коломбине о конторе Кука

Развитие действия: Начинается путешествие в первую страну

Кульминация: Появление главного гостя программы - акробата Мистера Твистера

Развязка: Завершающая страна путешествия - Россия, в которой всех женщин поздравляют с 8 марта и дарят цветы

2.2 Сценарный план

2.2.1 Эпизодное построение

ПРОЛОГ: «Мы начинаем, начинаем карнавал!»

ЭПИЗОД 1: «Но где же мой ангел красоты Коломбина?»

ЭПИЗОД 2: «Есть за границей контора Кука».

ЭПИЗОД 3: «В одиноком море есть пустынный остров, Великан там  проживает Нелюдим…»

ЭПИЗОД 4: «Здесь сладости восточные и мир Шахерезады»

ЭПИЗОД 5: «Мистер Твистер».

ЭПИЛОГ: «Сегодня вместе отмечаем мы праздник искренний, хороший»

2.3 Литературный  сценарий

«Восьмое  марта -- день весенний»

(карнавальное шоу)

Действующие лица:

Арлекин и Коломбина

Мальчик конферансье

Артисты вставных номеров

Пролог: «Мы начинаем, начинаем карнавал!»

Звучит вступление песни «Дорога» в исполнении группы «Любэ». В зал входит Арлекин.

Арлекин.

Что такое праздник?

Это много смеха,

Шума, света, поздравлений, Телеграмм.

И улыбок пап и мам.

Добро пожаловать: кафе открыто!

Мы начинаем, начинаем карнавал!

Вы слышите...

фонограмма -- стук колес повозки

Арлекин.

Стучат колеса дилижанса.

В нем едут гости с  разных стран,

Чтобы поздравить милых  мам.

Группа девочек  с разноцветными лентами исполняет  танец «Карнавал».

Эпизод 1: «Но где же мой ангел красоты Коломбина?»

Арлекин.

Восьмое марта -- день весенний,

И скажем правду: в этот день

Охапку нежных поздравлений

Нести нам женщинам не лень.

Сегодня вы нежней и краше,

Вам дарим лучшие цветы.

Татьяны, Лены и Наташи,

Любая -- ангел красоты!

Но где же мой ангел  красоты Коломбина?

Бантик, бантик и веснушки --

Вот портрет моей подружки.

Вы ее не видели?

Коломбина (выходит с подносом, на нем метелки. Здоровается по-итальянски).

Я не опоздала к началу карнавала?

Утром ранним кто-то странный

Заглянул в мое окно.

На ладошке появилось

Разноцветное пятно.

Это солнце заглянуло,

Будто руку, протянуло

Тонкий лучик золотой.

И, как с первым лучшим другом,

Поздоровалось со мной.

Звучит песня  «Под солнцем пляшет девочка», слова  Л. Приходько, музыкаВ. Сариева. Девочки  исполняют танец с метелками.

Эпизод 2: «Есть за границей контора Кука»

После танца  раздвигаются кулисы на дилижансе -- полотно «Мексика».

Арлекин.

Как стало жарко от ярких солнечных лучей.

Нужно срочно сомбреро.

Коломбина.

А что это такое?

Арлекин.

Сомбреро -- это шляпа

безразмерного размера.

Под этой шляпой в жаркий день

Сто человек влезают  в тень.

Группа детей  исполняет мексиканский танец «Ай-ай-ай».

Арлекин.

А ты знаешь, Коломбина,

Есть за границей контора  Кука.

Если вас одолеет  скука

И вы захотите увидеть  мир:

Остров Таити, Париж  и Памир,

Горы и недра, север  и юг, --

Пальмы и кедры покажет  вам Кук.

Коломбина.

А я хочу увидеть Англию.

На дилижансе  сменяется полотно -- Англия.

Арлекин.

В Англии вечно дожди  и туманы,

Дождь, как из сита, льет, моросит,

Ну, а туманы гуще сметаны --

В воздухе шляпу повесишь -- висит!

Мальчики в смокингах, с тросточками в руках исполняют танец «Степ».

Эпизод 3: «В одиноком море есть пустынный остров, Великан там проживает Нелюдим…»

Коломбина.

А ты знаешь, Арлекин,

В одиноком море есть пустынный  остров,

Великан там проживает  Нелюдим,

Из него словечко выпустить непросто,

Курит трубку он, пуская в небо дым.

Арлекин

Мы разыщем Нелюдима,

Великана Нелюдима,

Потому что очень  грустно

Жить на свете одному.

Может быть, необходима,

Больше всех необходима

Точно в этом исполнении

Эта песенка ему.

Дети исполняют песню «Чимби-Римби», слова М. Пляцковского, музыка Ю.Чичкова.

Коломбина.

Лишь воображенье нужно  нам включить,

Чтоб на горизонте  остров различить.

Верьте иль не верьте -- все же только тут

Сказочные пальмы сказочно растут.

А сейчас дети с острова Чимби-Римби исполнят свой танец.

Танец «Кукарача».

Коломбина.

Всем без исключенья нужна забота.

И, конечно, улыбнется  Нелюдим,

Если Нелюдиму вдруг  поможет кто-то,

Если радость кто-нибудь разделит с ним.

Дети исполняют  песню «Радость», слова М. Пляцковского, музыка Ю.Чичкова.

Эпизод 4: «Здесь сладости восточные и мир Шахерезады»

После песни  вносится сундук, на дилижансе меняется полотно, звучит фоновая восточная  музыка.

Арлекин.

А здесь сосредоточены

Все сказочные страны,

Здесь сладости восточные

И мир Шахерезады.

И вдоль стены загадочной

Ходили караваны.

Девочки исполняют  танец «Дивный Восток».

Арлекин.

Вам загадок я припас,

Вам загадок я припас --

Уж поспрашиваю вас.

В марте стаял снег и лед,

Это к нам зима идет.

Отвечайте, правда ли?

Любит кошка на обед

Виноград и винегрет.

Отвечайте, правда ли?

Ночью в дождик, как  пастух,

Вывел кур гулять петух.

Отвечайте, правда ли?

Шерсть смотали мы в моток,

Выйдет шелковый платок.

Отвечайте, правда ли?

Хоть улитка и мала,

Целый домик унесла.

Отвечайте, правда ли?

Закудахтал пес Барбос

И в гнезде яичко снес.

Отвечайте, правда ли?

Верно, мамы, молодцы!

Всем в награду леденцы.

(Фон -- звук мотора).

О, я слышу шум мотора, похоже, к нам еще какой-то гость  спешит.

Наверно, иностранец,

Быть может, американец?

Эпизод 5: «Мистер Твистер».

На сцену  выходит мальчик в образе конферансье

Мальчик

Сегодня вместе отмечаем

Мы праздник искренний, хороший.

-- бывший министр,

Мистер Твистер -- делец  и банкир,

Владелец заводов, газет, пароходов,

Решил на досуге объехать весь мир.

Выходит мальчик (Мистер Твистер) в американском костюме, под фонограмму делает вид, что поет песню в стиле кантри и исполняет акробатические трюки

Арлекин (восхищенно).

Вот мистер

Вверх Тормашками,

Он ходит на руках.

Зато не скажут, будто  он

Витает в облаках.

Вот мистер

Задом Наперед,

Который не глядит вперед.

Зато он точно знает,

Куда он попадает.

Звучит музыка в стиле кантри, дети исполняют  американский танец «Кантри», у девочек в руках скакалки.

Арлекин.

Я очень Францию люблю,

Хотя я не француз.

Но я места в ней  нахожу

На самый разный вкус.

В чудесном городе Пломбьер

Придуман был Пломбир.

А из Рокфора, например,

Пошел известный сыр.

В Булоне -- тоже не пустяк --

Придумали Бульон,

И был в провинции  Коньяк

Коньяк изобретен.

Девочки с  корзинками и цветами в руках  исполняют французский танец.

Эпилог: «Сегодня вместе отмечаем мы праздник искренний, хороший»

Коломбина.

Много стран мы повидали,

Но милей России нет.

Ну, а русские ребята

Посылают свой привет.

Дети в русских костюмах исполняют танец «Колечко».

После танца на сцене появляется Арлекин и читает стихи, под эти стихи мальчики в костюмах дарят всем женщинам в зале цветы

Арлекин.

Последний снег весну встречая,

Ложится ласково в ладоши,

Сегодня вместе отмечаем

Мы праздник искренний, хороший.

Сегодня радость вместе с нами

И свет блестит в душе богатой,

Слезинки на глазах у мамы -

От счастья. В день 8 Марта.