Автор работы: Пользователь скрыл имя, 20 Сентября 2014 в 19:55, лекция
Цель:
Образовательная: формирование у учащихся представлений о художественной культуре Средневековья.
Развивающая: сформировать представление об эпохе Средневековья, а именно об архитектуре.
Воспитательная: привить чувство красоты и созерцания.
Задачи:
Государственное общеобразовательное учреждение
среднего профессионального
образования Ярославской
Ярославский педагогический колледж
Тема урока:
«Архитектура Средневековья».
Выполнила студентка курс, спец.
Урок искусства в 9 классе
Тема: Художественная культура Средневековья. Романский и готический стили.
Цель:
Образовательная: формирование у учащихся представлений о художественной культуре Средневековья.
Развивающая: сформировать представление об эпохе Средневековья, а именно об архитектуре.
Воспитательная: привить чувство красоты и созерцания.
Задачи:
Оборудование:
компьютер, проектор, видео-материал, презентация, раздаточный материал
Форма проведения: беседа.
Тип урока: урок – экскурсия
Литература:
Сергеева Г. П. Искусство. 8—9 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений / Г. П. Сергеева, И. Э. Кашекова, Е. Д. Критская. — М.: Просвещение, 2009
№ |
Ход урока |
Время |
Примечание |
I Организационный этап. |
Приветствие класса. Объявление результатов самостоятельной работы по теме «Скульптура и живопись Средневековья». - Ребята, сегодня на уроке мы продолжим знакомиться к культурой Средневековья. Работа в тетради. (запись темы в тетрадь) Тема «Архитектура Средневековья». |
2-3 мин. |
|
II Изучение нового материала. |
1. Постановка цели. - Наибольшее развитие
в средневековую эпоху 2. Работа в тетради. (запись в тетрадь) Cтиль – устойчивое единство художественных приемов и средств, используемых при создании произведений искусства. 3. Словарная работа. (слайд 3) - Во время урока вы услышите слова – специальные термины, которые употребляются в архитектуре. И чтобы вам было понятно, чем идет речь, я бы хотела прокомментировать эти термины.
4. - Давайте сегодня с Вами совершим необычное и очень увлекательное путешествие, мы с Вами отправимся в эпоху Средневековья, эпоху рыцарей и принцесс и конечно же в эпоху замков. И так представьте на дворе 10 век… Часть 1 (Слайд 4) В X веке зародился Романский стиль в искусстве… Термин «романское искусство» появился в начале XIX столетия. Так обозначали европейское искусство X-XII веков. Ученые полагали, что архитектура в тот период находилась под сильным влиянием так называемого «романского» зодчества (от лат. romanus – римский). Позже взгляд исследователей на средневековое искусство изменился, но название «романское искусство» сохранилось. Становление романского искусства в различных странах и областях Европы происходило неравномерно. Если на северо-востоке Франции период романтики завершился в конце XII века, то в Германии и Италии характерные черты этого стиля наблюдались даже в XIII столетии. 5. Работа в тетради. (запись в тетрадь) Термин «романское искусство» возник в XIX веке, так обозначают стиль европейского искусства X-XII веков. Далее рассказ сопровождается иллюстрациям с архитектурными сооружениями, которые были построены в 10-12 веке. 6. «Краткая характеристика романской архитектуры». В суровую, тревожную, но созидательную эпоху X-XII веков утверждается первый общеевропейский стиль – романский, который присущ в первую очередь ведущему искусству этой эпохи – архитектуре. Архитектура романского стиля отличалась оборонительным, крепостным характером – имела массивные стены, узкие окна, высокие башни. Такая особенность была вызвана частыми войнами, суровыми условиями жизни и желанием отгородится от внешнего мира. Постройки этого периода отличались суровой простотой, ясностью объемов, внушительностью, тяжеловесностью, монолитностью, замкнутостью, отсутствием украшений. Созданные преимущественно для сельского ландшафта они прекрасно гармонировали с природным окружением. - Главными и наиболее
значимыми сооружениями - В романской архитектуре
получили распространение - Важным элементом романской архитектуры была колонна, ее капитель украшена скульптурным орнаментом. - Но ведущим началом
романского зодчества была - Если есть гладкие стены, то их можно украсить. Каким образом? (росписью) - Стены романских храмов были украшены фресками и мозаиками. К сожалению, живопись романского периода практически не сохранилась. - В романский период
впервые появилась - Если храм представлялся
крепостью бога, то замок –
крепостью рыцаря. Романские каменные
замки с мощными
А сейчас перенесёмся в Италию… (слайд 17-18) К выдающимся произведениям архитектуры Центральной Италии, впитавшей античные традиции, относится знаменитый комплекс в Пизе. Этот прекрасный ансамбль, включавший в себя собор и башню, создавался в течение долгого времени: строительство было начато в 1063 году, а закончилось лишь в XII веке. В XI веке здесь работал архитектор Бускетто, в XII веке – архитектор Райнальдо. Самой известной частью комплекса является знаменитая Пизанская «падающая» башня. Некоторые исследователи полагают, что башня наклонилась в результате оседания фундамента в самом начале работ, и тогда было решено сделать ее наклонной. (Фильм про Пизанскую Башню) Именно
в романской архитектуре Часть 2. (Слайд 19) А сейчас мы перенесёмся в 13 век эпохи Средневековья, где зародился таинственный Готический стиль… Наименование «готическое искусство» (от итал. gotico – «готский», по названию германского племени готов) возникло в эпоху Возрождения. «Готическое» в те времена означало «варварское» в противовес «римскому»: готическим называли искусство, которое не следовало античным традициям, а значит, не представляло интереса для современников. Представления о том, что готическое искусство бесформенно и не заслуживает внимания, изменились лишь в XIX веке, когда эпоху Средневековья перестали считать «темными веками» в истории человечества. Однако название «готическое» сохранилось за европейским искусством позднего Средневековья. В различных европейских странах готика имела свои характерные особенности и хронологические рамки, но её расцвет приходится на XIII –XIV века. Работа в тетради. - Термин «готическое искусство» возник в эпоху Возрождения. Так обозначают стиль европейского искусства XII – XV веков. (Рассказ сопровождается слайдами с 20 – 34) «Краткая характеристика романской архитектуры» Рассказ сопровождать архитектурными сооружениями того времени. Трудно
найти подходящие слова и В отличие
от романской церкви с ее
четкими, легко обозримыми формами,
готический собор необозрим, часто
асимметричен, неоднороден в своих
частях: каждый из его фасадов
со своим порталом
Главным строительным - Готические соборы значительно
отличались от церквей - В готическом соборе исчезла ровная поверхность стены, поэтому стенная роспись уступила место витражу – изображению, составленному из скрепленных между собой цветных стекол, которое помещали в проем окна. Громадные окна – то узкие и высокие, то круглые (так называемые готические розы) с цветными стеклами и сложнейшими переплетением рам. - Внутри и снаружи собор украшало множество статуй и рельефов. Одним из выдающихся шедевров эпохи Средневековья является Нотр-дам де Пари. Нотр-Дам де Пари. 1163 г. –XIV в. Париж. Франция. ( Слайд 34 ) Характерные черты ранней готики воплотились в главном соборе столицы Франции – Нотр-Дам де Пари (собор Парижской Богоматери). Величественный Норт-Дам де Пари был заложен в 1163 году (первый камень будущего собора заложил папа Александр III) , но его строительство продолжалось втечение нескольких столетий – до XIV века. В храм ведут три входа – портала, обрамленных уходящими в глубину арками; над ними находятся ниши со статуями – так называемая «королевская галерея», изображения библейских царей и французских королей. Много лет собор стоял полуразрушенным, пока в 1831 году не появился знаменитый роман Виктора Гюго, ознаменовавший собой возрождение интереса к историческому наследию, и готическому искусству в частности, и привлекший внимание к плачевному состоянию великого памятника архитектуры. Король своим указом поручил восстановить храм. С тех пор постоянной заботой властей является сохранение собора в его подлинном виде. Готический
собор – это бесконечно Ну, вот мы с Вами и побывали в 10-14 веке…Веке Романтики, принцесс и рыцарей, а сейчас возвращаемся в наш класс… |
На всю вторую часть отводится 32 минут, с учётом того, что фильм идёт 5 минут 30 секунд |
|
III Обобщение полученных знаний |
На основе полученных знаний учащиеся под руководством учителя проводят сравнительно-сопоставительный анализ романского и готического стилей. Результатом работы является сравнительная таблица. (слайд 35) |
7-8 минут |
|
IV Итог урока |
- Сегодня на уроке мы продолжили знакомство с художественной культурой Средних веков и на основе сравнительно-сопоставительного анализа архитектуры того времени получили представление о стилях средневековья. |
1 минута |
|
V. Домашнее задание. |
Подготовить сообщение на тему театр и музыка в эпоху Средневековья. |
1 минуты |
«Особенности стилей средневекового искусства»
РОМАНСКИЙ СТИЛЬ |
ГОТИЧЕСКИЙ СТИЛЬ | |
Церковная архитектура |
Здания соборов тяжеловесны и приземисты, это были огромные сооружения – т.к. их главной задачей было вместить большое кол-во людей во время богослужений.Характерные черты: толстые стены, крупные опоры, гладкие поверхности. |
Готический собор имеет легкую конструкцию, устремлен ввысь. Новшество архитектуры готического периода – система арок. Стены перестали выполнять несущую роль, а значит их не нужно было делать толстыми и массивными |
Светская архитектура |
В романский период изменилась светская архитектура. Замки стали каменными и превратились в неприступные крепости. За крепостной стеной замка находилось многочисленные хозяйственные постройки. Как правило, замок был окружен глубоким рвом. Мост, перекинутый через ров к главной башне, в случае опасности поднимали и закрывали входные ворота башни. |
Центрами общественной жизни средневекового города стали ратуша (здание городского самоуправления) и собор (крупный христианский храм). Ратуша представляла собой большое здание с залом для собраний. Соборы должны были вмещать многочисленное городское население. Перед соборами выступали проповедники, проводили дискуссии профессора и студенты. |
Живопись |
Как правило, на сводах и стенках храма изображали библейские сюжеты, которые нужно было рассматривать, передвигаясь по храму. Росписи романского периода имели назидательный характер. |
В готическом соборе стеная роспись уступила место витражу – изображению, составленному из скрепленных между собой стекол, которое помещали в проем окна. |
Скульптура |
В романский период в Западной Европе впервые появилась монументальная скульптура. Скульптурные изображения – рельефы – располагались на порталах церквей. Рельефы обычно раскрашивали - это придавало им большую выразительность и убедительность. |
Внутри и снаружи собор украшало множество статуй и рельефов. Скульптурное и живописное убранство соборов, выполненное на религиозные и светские сюжеты, несло в себе систему взглядов и представлений, которыми должны руководствоваться в своей повседневной жизни люди Средневековья. |