Семантическое своеобразие английских загадок

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Июня 2013 в 14:48, курсовая работа

Краткое описание

Целью данного исследования является выявление семантических особенностей английских загадок и их классификация.
Достижение поставленной цели требует постановки и решения следующих задач:
1)дать критический обзор литературы по теме исследования;
2) уточнить определение загадки как отдельного жанра;
3)выбрать фактический материал исследования;
4)классифицировать английские загадки по семантическим признакам;
5) проанализировать стилистические приемы, используемые в английских загадках.

Содержание

Введение………………………………………………………………….3
Глава I. Теоретические основы исследования загадок в английском языке.....................................................................................................................5
Проблема определения термина “загадка” в отечественном и западном языкознании........................................................................................5
Подходы к классификации загадок в отечественной и западной лингвистике..........................................................................................................9
Глава II. Лексико-стилистические особенности загадок в английском языке….………………………………………………………………………..19
2.1. Особенности лексического состава английских загадок………..19
2.2.Стилистические особенности английских загадок……………....22
Заключение………………………………………………………...…...26
Список использованной литературы…………….…………………....29

Прикрепленные файлы: 1 файл

Моя курсовая.docx

— 82.82 Кб (Скачать документ)

В.Чичеров писал о возможности систематизировать загадки-головоломки по их художественному строению: вопросы, метафорические и аллегорические загадки, арифметические, шуточные загадки [21, с.59].

Ю.Илларионова, также, распределила загадки по художественному строению: загадки, построенные на перечислении признаков предмета; загадки, построенные на основе сравнения; и метафорические загадки [6, с. 8].

Исследователь немецких загадок М.В. Волкова пишет: «Тематика немецких загадок многообразна, она охватывает близкий людям предметный мир и их конкретную практическую деятельность. Энигматы немецких загадок мы подразделяем на предметы природы (натурфакты) и рукотворные предметы (артефакты)» [3, с. 11]. Необходимо отметить, что к натурфактам относятся всевозможные природные объекты, включающие: объекты неживой и живой природы; к артефактам относится все то, что человек создал в процессе своего исторического развития и что является составной частью культуры. Крупный тематический блок немецких загадок составляют наименования человека. Это так называемые антропоцентрические загадки, которые демонстрируют восприятие мира «через человека». Небольшую часть загадок исследователь помещает в раздел «разное». К данному разделу относятся загадки, энигматами которых являются абстрактные понятия; загадки, в которых кодируются различные процессы и действия; загадки с наречиями, союзами, местоимениями, предлогами.

Классифицируя английские загадки, необходимо помнить о существенном отличии современных примеров от древних загадок. Современные английские загадки, называемые «riddles», по своей структуре, функциональной природе, семантическому содержанию весьма отличаются от древнеанглийских загадок. В древности они, представляясь в стихотворной форме,  являлись частью поэтической речи. Современные английские загадки составлены в виде шутливого вопроса.

Древнеанглийские загадки представлены в «Эксетерском кодексе» или «Эксетерской книге» (Exeter Book, Codex Exoniensis). Дату создания кодекса предположительно относят к 10 веку, периоду бенедиктинского возрождения в Англии, отмеченного расширением деятельности монастырей, в которых и создавались памятники письменности, подобные «Эксетерскому кодексу»[27]. В том же источнике исследователи определяют шесть тематических групп загадок:   загадки о человеке и его быте; загадки о животных и птицах; о военном деле, оружии и мореходстве; космологические загадки; загадки, связанные с христианской религией; загадки о грамоте, письме, книге.

С течением времени английские загадки претерпели значительные изменения, в том числе и в тематическом плане. Согласно традиционной трактовке, загадки, в основном, представлены шестью тематическими блоками: классические загадки (classic riddles), смешные загадки (ridiculous riddles), загадки о животных (animal riddles), загадки-парадоксы (paradox riddles), загадки с использованием букв (letter riddles), числовые загадки (number riddles) [25; 28].

Исследователи подтверждают данную классификацию следующими примерами:

Классические загадки (classic riddles):

  1. When is the best time to have lunch?

Ответ: After breakfast!

2)Why isn't your nose twelve inches long?

Ответ: Because it would then be a foot.

3)All of Jenn's pets are dogs except one, and all of her pets are cats except one. How many cats and dogs does Jenn have?

Ответ: Jenn has one cat and one dog.

Смешные загадки (ridiculous riddles):

1)What did the guitar say to the rock star?

Ответ: Quit picking on me!

2)How do you prevent a summer cold?

Ответ: Catch it in the winter.

3)What kind of doctor would a duck become?

Ответ: A quack doctor.

Загадки о животных (animal riddles):

1)What do you call a dog that is left-handed?

Ответ: A south paw.

2)What do you get if an Airedale floats too close to the sun?

Ответ: A hot dog.

3)Which side of a dog has the most hair?

Ответ: The outside.

Загадки о сфере деятельности, профессии (work riddles):

  1. At this moment everyone in the world is doing the same thing. What is it?

Ответ: Getting older.

  1. What is the difference between a tailor and a horse trainer?

Ответ: One mends a tear, the other tends a mare.

Медицинские загадки (medical riddles):

What is a drill sergeant?

Ответ: An army dentist.

2)What nuts give you a cold?

Ответ: Cachoo (cashew) nuts.

 

Загадки-розыгрыши (kids riddles):

  1. Where is the ocean the deepest?

Ответ: On the bottom.

2)What do you need to spot an iceberg 20 miles away?

Ответ: Good eyesight!

На игре слов построен такой  вид загадок как word riddles:

1)What kind of clothes do lawyers wear?

Ответ: Lawsuits.

2)What is the best name for the wife of a gambler?

Ответ: Bette.

Загадки-парадоксы (paradox riddles) построены на внутреннем противоречии между вопросом и ответом (отгадкой). В переводе с греческого «парадокс» означает неожиданное явление, резко противоречащее здравому смыслу, расходящееся с общепринятым мнением.

  1. How long did the Hundred Years War last?

Ответ: 116 years, from 1337 to 1453.

2)What has a big mouth, yet never speaks?

Ответ: A jar.

3)What has eyes but can't see?

Ответ: Potatoes.

Как видно, загадки строятся на необычных сопоставлениях: ожидаемые в русле здравого смысла, общепринятого мнения отгадки оказываются ложными, а правильными являются как раз самые неожиданные, но единственно верные.

Загадки про буквы или с использованием букв (letter riddles) могут быть смешными, неожиданными, требовать логического мышления, но в них всегда присутствует буквенный элемент:

1)Why is the letter \D\ so aggravating?

Ответ: Because it makes MamaD.

2)What starts with \T\, ends with \T\, and is full of \T\?

Ответ: Teapot.

3)What letter travels the greatest distance?

Ответ: The letter \D\ because it is at the end of the world.

Особо следует обратить внимание на то, что данный вид загадок имеет очень древнюю историю. Поэтическая форма английской загадки приобрела наибольшую популярность в Викторианские времена. Загадка обычно состояла из нескольких рифмованных строк. В каждой строке одно из слов содержало букву, которая входила в название ответа. А последняя строка больше всего подсказывала слушателям, о чем или о ком идет речь, например:

My first is in tea but not in leaf

My second is in teapot and also in teeth

My third is in caddy but not in cosy

My fourth is in cup but not in rosy

My fifth is in herbal and also in health

My sixth is in peppermint and always in wealth

My last is in drink, so what can I be?

I’m there in a classroom, do you listen to me?

Ответ: Teacher.

Различие между загадками с использованием букв (letter riddles) и числовыми загадками (number riddles) заключается лишь в том, что во втором случае обязательным атрибутом являются не буквы, а числа:

1)Why is the number 9 like a peacock?

Ответ: Because it is nothing without its tail.

2)If butter is 50 cents a pound in Chicago, what are windowpanes in Detroit?

Ответ: Usually glass.

В редких случаях в структуре  числовых загадок (number riddles) числительные опускаются. Как показывает исследование, в таких случаях либо подразумеваются какие-либо математические операции (прибавление, убавление, умножение и другие), либо загадка построена на сравнении геометрических пропорций (высоты, длины, скорости и др.). Например:

1)What goes up and never comes down?

Ответ: Your age.

2)What is the largest fly swatter?

Ответ: A baseball bat.

Из вышесказанного можно сделать  вывод, что среди английских загадок  существует группа логико-семантических  загадок, в которую входят числовые загадки (number riddles) и загадки с использованием букв (letter riddles). Этот тип загадок особенно развивает логику, способствует формированию особого типа мышления.

Большой интерес представляет классификация загадок известного американского филолога, библиографа А. Тейлора, разделившего множество загадок на две основные группы: загадки, требующие специальных знаний, не включенных в самом тексте (библейские загадки, арифметические загадки, загадки-вопросы, загадки, основанные на игре слов) и описательные, так называемые истинные загадки (true riddles), содержащие достаточно информации для разгадывания [24, с. 51].

С.Становкина в своем труде, посвященном  сопоставительному анализу английских и русских загадок, выделяет метафорические и неметафорические виды [15]. Загадки, не содержащие метафор, воспринимаются не как собственно загадки, а как шутки в форме загадки. Чтобы разгадать их, требуется не меньше смекалки и сообразительности, чем при отгадывании метафорических загадок. Обычно ответы на такие загадки лежат на поверхности или кроются в самом тексте загадок:

1)Which one of our President had the largest shoes?

Ответ: the president with the largest feet.

2)Some months have thirty days and some months have thirty-one days. How many months have twenty-eight days?

Ответ: All twelve months have twenty-eight days. Some have more as well.

Нередко неметафорические загадки  представляют собой загадки-описания. Например, в загадке о реке «Течёт, течёт – не вытечет, бежит, бежит – не выбежит» нет иносказания, в ней есть описание реки, но отсутствует изображение предмета, который иносказательно напоминал бы о реке. Среди английских загадок также есть загадки-описания:

What has a head like a cat, feet like a cat, a tail lake a cat, but isn’t a cat?

Ответ:  a kitten.

Загадки-метафоры представляют особый интерес для исследователей. Ведь загадка – это не просто метафора, это необыкновенная, удивительная метафора, увидеть которую подчас весьма непросто. Обратим внимание, например, на следующую загадку:

What is it that we often return but never borrow?

Очевидно, в тексте нет никакой  метафоры. Кажется, что речь идёт о каком-либо предмете, который можно у кого-то позаимствовать (borrow), потом вернуть (return). Однако отгадка – благодарность (thanks) – ясно показывает, что загадка все же построена на метафоре .

Примерами английских метафорических загадок также являются:

1)What is always coming but never arrives?

Ответ: tomorrow.

2)What is it that you must keep after giving it to someone else?

Ответ: a word.

Английские загадки часто являются метафорическими в совокупности с отгадками. Как правило, отгадать загадку, независимо от того, английская она или русская, бывает довольно трудно. Для этого нужно обладать довольно развитым образно ассоциативным мышлением и, во-вторых, быть очень сообразительным, способным преодолеть немалые, нарочито создаваемые загадкой трудности логического порядка. Буквальное понимание загадок не только необычно и удивительно, но часто просто нелепо, алогично, абсурдно.

Особенности жанра загадки привлекали многих ученых, как литературоведов, так и исследователей в области языка. Если для первых загадка – это, прежде всего,  фольклорный жанр, представляющий иносказательное поэтическое воспроизведение какого-либо предмета или явления, ориентированный на испытание сообразительности отгадывающего, то в данной работе загадка рассматривается как текст, используемый в актах коммуникации с целью общения, обмена информацией, проверки сообразительности, кодирования табуированной лексики, а также праздного развлечения читающего/слушающего, то есть с точки зрения ее языковых характеристик.

В ходе исследования выявлено, что  классификация английских загадок  представлена в трех аспектах:

  1. по тематике, наличию обязательных атрибутов: классические загадки (classic riddles), загадки про животных (animalriddles), загадки о сфере деятельности, профессии (work riddles), медицинские загадки (medical riddles), загадки-парадоксы (paradox riddles), загадки-розыгрыши (kids riddles), загадки про буквы (letter riddles), загадки про числа (number riddles), смешные загадки (ridiculous riddles), загадки, построенные на игре слов (word riddle). 
  2. Американский филолог А.Тейлор различал библейские загадки, арифметические загадки, загадки-вопросы, загадки, основанные на игре слов.
  3. В зависимости от того, содержится ли в загадке слова в переносном значении или нет, они подразделяются на метафорические и на неметафорические. Для определения к какому из данных типов относится та или иная загадка, необходимо знать ответ, отгадку, так как подчас только она помогает раскрыть скрытый на первый взгляд  метафоричный смысл.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава II. Лексико-стилистические особенности загадок в английском языке

2.1. Особенности лексического состава английских загадок

 

Интерес представляет не только семантическое своеобразие расшифровки, отгадки загадок, но и лексический состав кодирующей части.

Как показывает исследование, в современных английских загадках наиболее часто встречаются следующие семантические типы слов: животный мир; части тела, организма; медицинские термины; погода, природные явления; творческая деятельность; профессия, деятельность человека; названия городов и стран; все, что связано с письменностью, грамотой.

Рассмотрим на фактическом материале  исследования:

  1. Животный мир: скаковая лошадь, белка, собака, кошка, жираф и другие животные. Например:

Why don't pigs drive cars?

Ответ: They would become road hogs.

  1. Части тела, организма: глаза, скелет, кости, уши, кожа и другие:

What can you count on no matter what?

Ответ: Your fingers or toes (or both!).

  1. Медицинские термины: градусник, микроб, дантист, клаустрофобия и т.д.:

Why is the dentist so unhappy while at work?

Ответ: Because he is always looking down in the mouth.

  1. Погода, природные явления: холод, дождь, облака, звезды, метеориты:

Информация о работе Семантическое своеобразие английских загадок