Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Июня 2014 в 19:49, дипломная работа
В останні роки все частіше піднімається питання про застосування нових інформаційних технологій у середній школі. Це не тільки нові технічні засоби, але і нові форми і методи викладання, новий підхід до процесу навчання. Основною метою навчання іноземним мовам є формування і розвиток комунікативної культури школярів, навчання практичному оволодінню іноземною мовою.
На думку Є. С. Полат завдання вчителя полягає в тому, щоб створити умови практичного оволодіння мовою для кожного учня, вибрати такі методи навчання, що дозволили б кожному учню виявити свою активність, свою творчість. Завдання вчителя - активізувати пізнавальну діяльність учня в процесі навчання іноземним мовам. Сучасні педагогічні технології такі, як навчання в співробітництві, проектна методика, використання нових інформаційних технологій, Інтернет - ресурсів допомагають реалізувати особисто-орієнтований підхід у навчанні, забезпечують індивідуалізацію і диференціацію навчання з урахуванням здібностей дітей, їхнього рівня навченості, схильностей і т.д.
Вступ ……………………………………………………………………………..3
Розділ I. Теоретичні основи використання нових інформаційних
технологій у навчальному процесі.
1.1. Інформаційні технології в навчанні іншомовного спілкування……6
1.2. Нові інформаційні технології в навчанні англійської мови. ……….9
Розділ II. Практичне застосування нових інформаційних технологій у навчальному процесі при вивченні нової лексики. 2.1. Форми роботи з комп’ютерними навчальними програмами на уроках англійської мови. ………………………………………………...12
2.2. Застосування інформаційних технологій у навчальному
процесі при читанні, вивченні лексики. ………………………………..17
Висновки ……………………………………………………………………….23
Список використаної та рекомендованої літератури …………………….25