Автор работы: Пользователь скрыл имя, 29 Января 2014 в 06:51, контрольная работа
1. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на функции местоимения «it».
II. Поставьте следующие предложения в вопросительную и отрицательную форму и переведите их на русский язык. Определите функцию глаголов “to be” и “to have” и переведите предложения на русский язык.
IV. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на степени сравнения прилагательных и наречий.
V. Поставьте глаголы, данные в скобках, в соответствующем времени и переведите предложения на русский язык.
Answer the questions
(ответьте на вопросы)
1) When was the Russian Federation setup? The Russian Federation was set up in 1993. |
Когда была образована Российская Федерация? Российская федерация была образована в 1993 году. |
2) What kind of state is it? According to the Constitution, Russia is a presidential Republic. |
Какое это государство? Согласно Конституции Россия является президентской Республикой. |
3) What does the federal government consist of? The Federal government consists of three branches: legislative, Executive and judicial. |
Из чего состоит федеральное правительство? Федеральное правительство состоит из трех ветвей: законодательной, исполнительной и судебной. |
4) What part does the president play in the government? The President is commander - in - chief of the armed, forces; he makes treaties, enforces laws, appoints ministers to be approved by the Federal Assembly. |
Какую роль в правительстве играет президент? Президент является главнокомандующим вооруженных сил, он заключает договоры, проводит в жизнь законы, назначает министров, утверждаемых Федеральным собранием. |
5) What is the legislative power vested in? Legislative power is the system of organs of a state having and implementing the right to adopt laws. |
Что такое законодательная власть? Законодательная власть это система органов государства, имеющих и реализующих право на принятие законов. |
6) How many chambers does it consist of? Name them. The legislature consists of two chambers. The Upper House-The Federation Council; And The Lower House-The State Duma. |
Из скольких ветвей она состоит? Назовите их Законодательная власть состоит из двух палат. Верхняя Палата – Совет Федерации; Нижняя Палата – Государственная Дума. |
7) Who heads each chamber? Each chamber' is headed by the Speaker. |
Кто возглавляет ветви власти? Каждую из палат возглавляет Спикер. |
8) How does a bill become a law? To become a law a bill must be approved by both Chambers and signed by the President. |
Как законопроект становится законом? Чтобы стать законом, законопроект должен быть одобрен обеими Палатами и подписан Президентом. |
9) What are the functions of the President? The President is the guarantee of the Constitutional, rights and freedoms of a man and a citizen, ensures the coordinated functioning and interaction of bodies of the state power; represents the Russian Federation inside the country and in international relations |
Каковы функции Президента? Президент является, гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина, обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти; представляет Российскую Федерацию внутри страны и в международных отношениях. |
10) What are the executive and the judicial branches represented by? The judicial power is vested in the Constitutional court, the, Supreme court and the regional courts; the Executive power is the government, which is headed by the Prime Minister. |
В чем лице представлены исполнительная и судебная ветви власти? Судебная власть представлена Конституционным судом, Верховным судом и областными судами, Исполнительная власть принадлежит правительству, во главе которого стоит премьер-министр. |
11) What are the official symbols of Russia? State symbol of Russia is a three-color flag, a two-headed eagle, and the hymn. |
Каковы официальные символы России? Государственными символами России являются: трехцветный флаг, двуглавый орел, и гимн. |
Find the endings to the following sentences
(найдите окончание предложений)
1) Russian is the official language of the state. |
В России официальный язык русский |
2) The national symbols of the Russian Federation are the white - blue - red banner and a double - headed eagle and the hymn. |
Национальные символы Российской Федерации бело-сине-красный флаг и двуглавый орел. |
3) The Russian Federation is a constitutional republic. |
Российская Федерация является конституционной республикой. |
4) It is headed by the President |
Его возглавляет Президент. |
5) The country government consists of two chambers: the Council of Federation and the State Duma. |
Правительство страны состоит из двух палат: Совета Федерации и Государственной Думы. |
6) The President controls only state the executive branch, the government. |
Президент управляет только государством, контролирует исполнительную власть. |
7) The legislative power belongs to the Federal Assembly. |
Законодательная власть принадлежит Федеральному Собранию. |
8) The executive power is vested in the government. |
Исполнительная власть принадлежит правительству. |
9) The Federal Assembly consists of three branches: legislative, executive and judicial. |
Федеральное Собрание состоит из трех ветвей власти: законодательной, судебной и исполнительной. |
10) The judicial power belongs to the system of Courts. |
Судебная власть принадлежит системе судов. |
State if the following sentences correspond to the text. Correct them if necessary. |
Проверьте, соответствуют ли тексту следующие предложения. Исправьте их, если это необходимо. |
1) Three branches of the federal government are checked and balanced by Speakers. It is᾽t true to fact. Three branches of the Federal Government are checked and balanced the President |
1) Три ветви Федерального правительства проверяются и уравновешиваются Спикером. Это не верно. Три ветви Федерального правительства проверяются и уравновешиваются Президентом. |
2) All the laws are usually approved by both Chambers and signed by the President. It᾽s true to fact. |
2) Все законы, как правило, утверждаются обеими Палатами и подписываются Президентом. Это верно. |
3) After having been signed by the President the law becomes the bill. It is᾽t true to fact. To become a law a bill must be approved by both Chambers and signed by the President. |
3) После подписания Президентом закон становится законопроектом. Это не верно. Чтобы появился закон, законопроект, должен быть одобрен обеими Палатами и подписан Президентом. |
4) The government is headed by the Prime Minister. It᾽s true to fact. |
4) Правительство возглавляет премьер-министр. Это верно. |
5) The Prime Minister may veto the bills, initiated in either of two Chambers. It is᾽t true to fact. The President may veto the bill. |
5) Премьер-министр может наложить вето на законопроект. Это не верно. Президент может наложить вето на законопроект. |
6) The first action of the Prime Minister on appointment is to form the Cabinet. It᾽s true to fact. |
6) Первое действие премьер-министра при назначении является формирование кабинета. Это правда. |
7) The members of the Federal Government are elected by popular vote for a six - year period. It is᾽t true to fact. The members of the Federal Government are elected by popular vote for a four - year period. |
7) Члены федерального правительства избираются всеобщим голосованием на шесть лет. Это не верно. Члены федерального правительства избираются всеобщим голосованием на четыре года. |
Complete the sentences and speak about the state symbols of Russia |
Дополните предложения о государственных символах России |
1. The state symbol of Russia is two-headed eagle and the national hymn. |
Государственными символами России являются, трехцветный флаг, двухглавый орел и гимн. |
2. It has three horizontal stripes: white, blue and red. |
Он состоит из трех горизонтальных полос: белой синей и красной. |
3. The white stripe is the symbol of the earth. |
Белая полоса-это символ земли. |
4. The blue stripe symbolizes the sky. |
Голубая полоса символизирует небо. |
5. The red stripe is the symbol of freedom. |
Красная полоса символизирует свободу. |
6. The three - coloured banner replaced the old characters in 1991. |
Трехцветный флаг сменил прежние символы в 1991 году. |
7. «The Patriotic Song» by M. Glinka was the anthem from 1993 to 2000. |
Патриотическая песня М. Глинки была гимном с 1993 г по 2000 г. |
8. The present - day hymn has the melody of the former Soviet hymn. |
В настоящий день гимн имеет мелодию бывшего советского гимна. |
9 Its new verses were written by S. Mikhalkov. |
Его новые стихи были написаны С. Михалковым. |
10. A two - headed eagle is the most ancient symbol of Russia, it appeared in Russia since the Rurik dynasty. |
Двуглавый орел является самым древним символом России, он появился в России со времен династии Рюриковичей. |
11) These symbols of Russia, are official and must' be represented by the Federal Assembly. |
Эти символы России являются официальными и должны быть представлены Федеральным Собранием. |
Translate the dialogue into English |
Переведите диалоги на английский язык |
A) What do you know about the state system of our country? B) I think it was-founded in 1993 in accordance with the Constitution. |
А) Что ты знаешь о государственной системе нашей страны? Б) Мне кажется, она была основана в 1993 году в соответствии с Конституцией. |
A) From the lessons of history, we know that according to the Constitution Russia - in the presidential republic And what does it mean? B) President is the Head of the State. He checks and balances the federal government, which consists of three branches of government: legislative, executive and judicial. |
А) Из занятий по истории мы знаем, что по Конституции Россия - президентская республика. Что это значит? Б) Президент – глава государства. Он контролирует и уравновешивает Федеральное правительство, которое состоит из трех ветвей власти: законодательной, исполнительной и судебной. |
A) Legislative power is exercised by the Federal Assembly, isn’t it? B) Yes, you’re right. The Federal Assembly in its, turn consists of two chambers. The upper chamber is the Federation Council, and the lower chamber is the State Duma. |
А) Законодательная власть осуществляется Федеральным собранием, не так ли? Б) Да, ты прав, Федеральное собрание в свою очередь состоит из двух палат. Верхняя палата – Совет Федерации, а нижняя – Государственная Дума. |
A) Who heads of .these chambers? I think it doesn’t a President? , B) Of course, not. Speakers are at the head of both chambers. Do you remember what the duties of the president are? |
А) Кто возглавляет эти палаты? Я думаю – не президент? Б) Конечно, нет. Спикеры стоят во главе обеих палат. А ты помнишь каковы обязанности президента? |
A) Let’s try to remember. It seems he the Comander-in-Chief of the armed forces, he makes treaties, enforces laws, appoints ministers. Is it so? Am 1 right? B) And now let's talk about the other branches of power: executive and judicial. The government is the executive branch. And do you know who heads the government according to the Constitution? |
А) Давай попробуем вспомнить. Кажется он – главнокомандующий вооруженных сил, он же заключает договоры, проводит в жизнь законы, назначает министров. Это так? Я прав? B) А теперь давай поговорим об остальных ветвях власти, исполнительной и судебной. Правительство является исполнительной властью. А ты знаешь, кто возглавляет правительство по Конституции? |
A) The Prime - Minister. Must he form a cabinet? B) You are quite right. But the judicial branch is represented by three courts. Do you remember what? |
А) Премьер-министр. Он же должен формировать кабинет, да? Б) Совершенно верно. А вот судебная власть представлена тремя судами. Помнишь какими? |
A) Really. I do not remember exactly. I think, the judiciary includes the Constitutional Court, the Supreme Court and regional courts B) However, you are not so ill prepared for the exam. I wish you success. |
А) Вообще то я не очень точно помню. Мне кажется, в судебную власть входят Конституционный суд, Верховный суд и региональные суды. Б) Однако, ты не так уж плохо подготовился к экзамену. Я желаю тебе успехов |
I’m a student of the Pacific National University. 1 study at the Law Faculty. I’ll graduate from the University and become a profession al lawyer. To become a good lawyer one must know much. So at the University we are taught various general and special subjects; Roman Law, Labour Law, Family Law, Constitutional and Administrative Law, Civil Law, Criminal Law. The profession of a lawyer is quite diversified. The graduates of our faculty can work as investigators, judges, defense counsels; legal consultants. I’d like to be a judge and to work at a People’s Court. My friends work at the Procurator's Office, Militia. I think that now profession of a lawyer is one of the most important in the state. Lawyers have to solve many problems that still exist in our society. The duty of lawyers is not only to punish people for various crimes: hooliganism, murder, traffic violation and so on but they must do their best to prevent crimes, to fight against evil in. our society. They should help those people who committed an error to find the right road to their life. The lawyers protect the rights and legal interests of citizens, institutions and organizations. All the citizens are equal before the law. Judges are elected for a term of 5 years. In our country justice is exercised on the principles of equality of citizens before the law and the court, regardless of social position, property or official standing, nationality or race. In our country justice is exercised on the principles of equality of citizens before the law and the court, regardless of social position, property or official standing, nationality or race. |
Я студент Тихоокеанского государственного университета. Я учусь на юридическом Факультете. Я закончу университет и стану профессиональным юристом. Чтобы стать хорошим юристом, нужно знать многое. Так, в университете нам преподают различные общие и специальные дисциплины: римское право, Трудовое право, Семейное право, Конституционное и Административное право, Гражданское право, Уголовное право. Профессия юриста вёсьма разнообразна. Выпускники нашего факультета могут работать следователями, судьями, адвокатами, юридическими консультантами. Я хотел бы быть судьей и работать в народном суде. Мои друзья работают в прокуратуре; милиции. Я думаю, что сейчас профессия юриста является одной из самых важных в государстве. Юристы должны решать многие проблемы, которые все еще существуют в нашем обществе. Обязанность юристов не только наказывать людей за различные преступления: хулиганство, убийство, нарушение правил дорожного движения и так далее, но они должны приложить все усилия, чтобы предотвратить преступления, чтобы бороться со злом в нашем обществе. Они должны помочь тем людям, которые совершили ошибку, чтобы найти правильный путь в жизни. Адвокаты защищают права и законные интересы граждан, учреждений и организаций. Все граждане равны перед законом. Судьи избираются сроком на 5 лет. В нашей стране справедливость осуществляется на принципах равенства граждан перед законом и судом, независимо от социального положения, имущественного и должностного положения, национальности или расы. |
Информация о работе Контрольная работа по «Иностранному языку в сфере юриспруденции»