Эффективные формы уроков иностранного языка на начальном этапе обучения

Цель проекта: теоретически обосновать и апробировать на практике эффективность различных форм уроков иностранного языка на начальном этапе обучения.
В соответствии с целью ставятся следующие задачи:
1) раскрыть сущность урока, требования к нему;
2) рассмотреть структуру урока иностранного языка;
3) охарактеризовать младший школьный возраст;
4) представить формы уроков на начальном этапе обучения;
5) проанализировать психолого-педагогическую и методическую литературу по данной проблеме.

Введение
I. Пояснительная записка
1.1 Паспорт проекта
1.2. Актуальность
1.3. Цель и задачи проекта
II. Теоретическое обоснование проблемы «Эффективные формы уроков иностранного языка на начальном этапе обучения».
2.1. Раскрытие сущности основных понятий, отражающих проблему проекта
2.2. Основные принципы, лежащие в основе проекта
2.3. Характеристика возрастных психологических особенностей учащихся, на обучение которых направлен данный проект
III. Методический модуль
3.1. Описание методики преподавания
3.2. Дифференциация, индивидуализация обучения
3.3. Формы текущего, итогового контроля
IV. Заключение
V. Список литературы, рекомендуемых для педагогов
VI. Приложение