Ағылшын тілін компьютер қолдану арқылы өткізу тәсілдері

 

 

  Оңтүстік Қазақстан облысы. Шардара  ауданы,

С. Кәттебеков атындағы жалпы орта мектеп.

 

 

 

 

 

 

 

Тақырыбы: Ағылшын тілін компьютер қолдану         

                       арқылы өткізу тәсілдері.       

 

 

 

 

 

                                                            

 

                                                  

                                        

 

 

 

                                        Орындаған: Ахметова Қ.                   

                                       

                              

 

                              

 

 

 

 

 

 

 

 

Жоспар.

 

 

Кіріспе:

 

Негізгі бөлім:

 

    а) Компьютер қолдану  маңызы мен тиімділігі.

    b) Компьютер қолданудың  әдіс – тәсілдері.

    с)  Мултимедиялық  кабинет, интерактивті тақтаны сенімді  пайдалану.

 

Қорытынды:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       Жоғары технологиялық құралдамен жарақтанған және бағдарламалық технологияларды меңгерген мұғалім – ол жаңашыл мұғалім.

       Ізденген ұстаз  қайтсе де нәтижеге жетуді  көздейді. Оқыту жүйесінің жаңа технологиялары мектеп өмірінде кеңінен орын алып келеді. Әр ұстаз өзі таңдаған технология бойынша оқушылардың білім деңгейін көтеруге бар күш жігерін жұмсайды. Қазіргі заман талабы да күннен күнге жоғары.Бүгінгі таңда Елбасымыз Н. Ә. Назарбаев білім жүйесіне көп көңіл бөліп отыр, сондықтан да Қазақстанның көптеген мектептері интерактивті тақтаға, мультимелиялық кабинеттерге ие болып отыр. Алдыңғы қатарлы 50 елдің қатарына ену үшін еліміздің қамын ойлайтын, үш тілде еркін сөйлейтін азаматтарды (азаматшаларды) дайындау – шет тілінде дәріс беретін ұстаздардың алға қойған мақсаты болып табылады. 

     Қазіргі білім беру  саласында мультимедиялық электрондық  оқыту құралдары барлық пәндерді  оқытуда қолданылады. Солардың  бірі «Активті экран» интерактивті тақтасы болып табылады. Бұгінгі таңда сабақты мультимедиялық  кабинетте өткізу мүмкіндігінше, шет – тілі сабағында компьютер жүйесін қолдану ұстаздың да, оқушылардың да жұмысын жеңілдетеді, оқушылардың ынтасын арттырады. Көрнекіліктерді деңгейлік тапсырмалады, сызбаларды компьтер қолдану арқылы өткізу оқушылардың қабылдауын жеңілдетеді.

     Қазіргі уақытта әлемнің 70 елдеріндегі 3 млн. астам оқушылары, студенттері Activ studio бағдарламалық жасақтамасымен жабдықталған интерактивтік тақтамен жұмыс істейді. Интерактивті тақтаны және электрондық оқу әдістемелік кешенді пайдалану:

- оқушылардың түрлі обьектілерін қолдана білуіне: мәтін, диалог, монологты түсіну және құрай білуін қалыптастыруға.

- ұлтаралық қатынас тіліне өзара  байланыс және қарым – қатынас  тәсілдерін меңгеруіне ықпал етеді.

    Тест жұмыстарын өткізу, грамматикалық тапсырмаларды орындау, мәтін тыңдау жұмыстарын оқушылар аса қызығушылықпен орындайды, мультимедиялық кабинетте тест жұмыстарының нәтижесі сол сәтте тексеріп, әр жіберілген қатеге талдау жасауға мүмкіндік беріледі. Уақыт үнемді пайдаланылады. Интеграциялық сабақтар өткізуде компьютер жүйесін қолдану өте тиімді. Тақтаға жазып ілетін сөздер, грамматикалық кестелерге қарағанда үлкен экран бетінде түрлі- түсті етіп көрсету оқушылардың қызығушылығын, есте сақтау қабілеттерін арттырады.

      Мультимедиялық кабинеттің, интерактивті тақтаның ерекше  мүмкіндіктерін тиімді пайдалана  отырып, көздеген мақсатқа жетуге болады.  Біздің мектеп ұстаздары да өз сабақтарында мультимедиялық кабинеттің, интерактивті тақтаның мүмкіндіктерін қолданып қызықты да мазмұнды сабақтар өткізуде. Мультимедиялық кабинетте өткізген сабағымды ұсынып отырмын.

 

 

 

 

 

 

Colours

5th form.

The aims of the lesson : To enrich pupils' knowledge about, to introduce the new words. To develop pupils' speaking reading and writing skills. To  develop pupils' abilities to reading for understanding. To enlarge  pupils' interest in learning foreign language.

Type of the lesson : Introduction of new material.

Methods of the lesson : Role play, question answers, individual work, games.

Visual aids : Activ board, flipcharts, balloons, the flags of England and kaz.

The plan of the lesson :

                           I. Organization moment.

                           II. Checking the homework.

                           III. Presentation the new lesson.

                           a) new words      b) warm – up     c) writing.

                           IV. Exercises.

                           a) speaking      b) writing.

                           V. Conclusion.

                           VI. Homework.

                           VII. Evaluation. 

Procedure of the lesson:

I. Organization moment

T: Good afternoon, pupils' ! I 'm glad to see you. who's  on duty? who's absent?

II. Checking the homework.

T: what was your homework?

Flipchart I. Checking the homework we'll play the game "Staircase". Book  at the active board where you'll find the names of the clothes on it.

 

a hat       a cap       socks       a sweater       a shirt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. Presentation the new lesson.

T: Today you'll study English with the help of active boar. New, let's begin our lesson.

Flipchart II. Today is the 16 th  of  November 

                    "Colours"

                     New words.

Flipchart III. Work with new words.

Flipchart IV. Match the words with the colours.

T: There's a chart on the  active board. Booking of the chart you'll  find the names of colours on it. Now, answer my question:

• what colours is this?
• ….

Flipchart V. Book at the active board then.

                    Listen to a new poem.

                    Read, red rose.

                    White, white blouse.

                    Brown, brown bag.

                    Grey, grey cap.

                    Black, black night.

                    Blue, blue bike.

 

Flipchart VI. Singular and plural questions.

 

 is ….?

    What colours

     are …?

 

Flipchart VII. Examples.

IV. Exercises

a) speaking. Auding. Role play.

V. Conclusion.

T: Let's  play a game "Action". There're some balloons of  different colours on the wall. It you answer the questions you'll take a balloon present.

• What colour of this balloon?
• What is your favourite colour?
• What colour is your bag?
• What colour is snow?
• What colour is the flag of our country?
• What colour is the flag of G.B?
• What colour is your sweater?
• What colour are his trousers?

VI. Homework.

T: Open your diaries and write down your homework.

VII. Evaluation: Marks for the lesson. 

                          Our lesson is over.

                          See you soon.

                          Good bye, children.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Пайдаланылған Әдебиеттер:

                               1. Ағылшын тілі мектепте

5.2008ж.

                               2. Ағылшын тілі мектепте

2.2010ж.

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  Оңтүстік Қазақстан облысы. Шардара  ауданы,

С. Кәттебеков атындағы жалпы орта мектеп.

 

 

 

 

 

 

 

         Тақырыбы: Wildlife.       

 

 

 

 

 

                                                            

 

                                                  

                                        

 

 

 

                                        Орындаған: Ахметова Қ.