Автор работы: Пользователь скрыл имя, 21 Января 2015 в 20:41, контрольная работа
Сегодня человек живет в мире, где информация имеет огромное значение. Жизненно важно научиться правильно с ней работать и использовать различные инструменты для этой работы. Одним из таких инструментов является компьютер, который стал универсальным помощником человеку в различных сферах деятельности.
Введение ………………………………….……………………………………… 3
Виды электромагнитных излучений ПК и их воздействие ………………… 4
Влияние компьютера на человека ……………………………………………… 6
Воздействие компьютера на детей …………………………………………… 11
При работе за Notebook ………………………………………………………... 12
Рекомендации при работе за ПК ……………………………………………… 12
Заключение ……………………………………………………………………... 15
Список литературы ………..…………
В 1996 г. Госсанэпиднадзор РФ выпустил "Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы", где определено, что продолжительность непрерывной работы взрослого пользователя персональной электронно-вычислительной машины (ПЭВМ) не должна превышать 2 ч, ребенка - от 10 до 20 мин в зависимости от возраста: для детей 5 - 6 лет - 10 мин, младших школьников - 15, для 5 - 7-х классов - 20, для 8 - 9-х классов - 25 мин. Для старшеклассников рекомендуется работать 30 мин на первом уроке и 20 мин - на втором. Минимальный перерыв определен в 15 мин. Для учащихся 10 - 11 классов должно быть не более 2 уроков в неделю, а для учащихся остальных классов - не более 1 урока в неделю с использованием ПЭВМ.
В Японии приняты самые жесткие нормы работы с ПЭВМ, в особенности для детей и молодежи (по 20 мин 2 раза в неделю). В возрасте 20 - 30 лет вероятность заболеваний у тех, кто подвергся облучению, в 5,5 раза выше, чем у их ровесников, не работавших с ПЭВМ.
В случаях появления у работающих дискомфорта
или неприятных ощущений администрация
обязана ввести индивидуальный график
работы или перевести на работу, не связанную
с ПЭВМ. Беременным женщинам и матерям,
кормящим грудью, работать с компьютерами
категорически запрещено.
Воздействие компьютера на детей.
Дети также при работе за компьютером подвергаются негативному воздействию. Нужно сказать, что ещё в большей степени, чем взрослые, так как у детей растущий организм и им не следует проводить за компьютером более 1 часа в день. Практически все время, которое дети проводят за компьютером, тратится на различные игры. Увлечение детей компьютерами и видеоприставками ухудшает их зрение, притом, что занятия в школах и так не проходят для них бесследно - количество близоруких детей от 1-го к 9-му классу увеличивается более чем в 10 раз, а в 11-м классе близорукостью страдает уже каждый четвертый.
Компьютерные игры — не просто деятельность: это деятельность конструирования миров. Психологический термин «конструирование миров» появился несколько лет назад. В научный обиход его ввел отечественный психолог А.Г.Асмолов. Конструирование миров — процесс создания образа мира в человеческой психике. Люди, народы, континенты, эпохи и галактики упаковываются в мир души. Чтобы поместиться в человеческую голову, вселенная должна быть свернута в «сконструированный мир». Так, например, популярность игры DOOM («стрелялка» от первого лица) и ей подобных стала предметом исследования психологов. Недостаточная адаптированность к изменившимся условиям вынуждает многих людей чаще пускать в ход логику и меньше, чем это необходимо для равновесия сознательного и бессознательного в их психике, прислушиваться к самому себе. Для них Дум-образная игра стала инструментом поддержания душевного баланса, похожим на алкоголь, никотин, лекарства и наркотики.
Исследователи США и Швеции установили факт возникновения опухолей у детей при воздействии на них магнитных полей частоты 60 Гц и напряженностью 2-3 мГс в течение нескольких дней или даже часов. Такие поля излучаются телевизором, персональной ЭВМ.
При работе за Notebook
Портативные компьютеры Notebook также создают опасный уровень ЭМП. Хотя в этих компьютерах используются экраны на основе жидких кристаллов, измерения показали, что их электромагнитное излучение (преобразователя напряжения питания, схемы управления и формирования информации и др.) значительно превышает экологические нормативы шведского стандарта MPR II, рекомендованного Советом ЕЭС для стран ЕЭС. Для пяти исследованных типов Notebook на расстоянии 40 см от центра экрана при питании от сети электрическая составляющая ЭМП превышает экологический стандарт до 10 раз перед экраном и до 12 раз за экраном, при питании от аккумулятора это превышение составляет до 1,6 раз перед экраном и до 2,5 раз за экраном. Отмечается, что в работе с Notebook целесообразно использовать антибликовые фильтры.
Рекомендации при работе за ПК
Высота стола должна регулироваться от 680 до 800 мм, если это невозможно, стол должен быть высотой 725 мм и иметь подставку для ног. Кресло пользователя обязательно должно быть подъемно-поворотным и регулируемым по высоте и углам наклона сиденья и спинки, а также по расстоянию спинки от переднего края сиденья. Рабочее место должно быть оснащено пюпитром для документов, расположенных вблизи экрана.
Расстояние от глаз пользователя до экрана монитора должно быть не менее 50 см, оптимально - 60 - 70 см. Расстояние от экрана монитора до задней стенки монитора соседнего ряда должно быть не менее 2 м, а расстояние между боковыми стенками - не менее 1,2 м. Площадь на одного взрослого пользователя должна составлять не менее 6 м2, объем - не менее 20 м3.
В качестве источников общего освещения рекомендуется применять люминесцентные лампы ЛБ. Общая освещенность должна быть 300 - 500 люкс. Дополнительные источники должны использоваться только для подсветки документов и не создавать бликов на поверхности экрана. Естественный свет из окон должен падать сбоку, желательно слева.
Центр электромагнитной безопасности (Москва) разработал следующие рекомендации:
Из американских рекомендаций по работе с ПЭВМ отметим следующие:
После каждых 40 - 45 мин работы необходима физкультурная пауза - вращение глазами по часовой стрелке и обратно, простые гимнастические упражнения для рук.
Заключение
Любой прогресс в науке или технике, наряду с ярко выраженными безусловно положительными явлениями, неизбежно влечет за собой и отрицательные стороны. Вопросы компьютеризации общества сейчас стоят в ряду множества факторов, влияющих на здоровье людей. Именно поэтому так важно оценить степень влияния информационных технологий на здоровье человека.
Последнее время часто приходится слышать о вредном воздействии компьютера как одного из средств современных информационных технологий на организм пользователя. Степень безопасности пользователя компьютерной техникой регулируется множеством различных международных стандартов, которые год от года становятся все строже и строже. Последние исследования ученых показали, что не столько сама компьютерная техника является непосредственным фактором негативного воздействия на организм человека, сколько неправильное ее расположение, несоблюдение элементарных гигиенических норм, касающихся труда и отдыха.
Исследуя проблему влияния компьютера на здоровье человека, становится очевидным, что средства современных информационных технологий безусловно влияют на организм пользователя и "общение" с компьютером требует жесткой регламентации рабочего времени и разработки санитарно-гигиенических мероприятий по уменьшению и профилактике такого рода воздействий.
Cписок литературы
Приложение
Вопрос |
ОТВЕТ | |
1. |
В Налоговом кодексе (Часть первая) найдите Статью 140.Посмотрите дополнительную информацию к данной статье и запишите количество документов в Информационном банке (ИБ) Правовые акты РФ.. |
7 |
2. |
Найдите документы, в названии которых встречается словосочетание именно в таком виде Договор доверительного управления. Запишите количество документов в ИБ Правовые акты РФ. |
28 |
3. |
Определите размер ставки рефинансирования ЦБ РФ (% годовых), установленный с 14 сентября 2012 г. |
8,25 (Указание Банка России от 13.09.2012 N 2873-У) |
4. |
Укажите период, в течение которого студент имеет право на восстановление в высшем учебном заведении после того, как он был отчислен по собственному желанию. (Примечание: в примере используйте поиск по Правовому навигатору). Сохраните выдержку из Федерального закона, как ответ на поставленный вопрос. |
Статья
62. Восстановление в организации, осуществляющей
образовательную деятельность. |
5. |
Найдите
ответ на конкретный правовой вопрос Сроки
получения образования в документе за 2012 год. |
1. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред.
от 28.06.2014) "Об образовании в Российской
Федерации" |
6. |
Найдите в разделе Законодательство материалы, в тексте которых встречается словосочетание именно в таком виде «порядок уплаты налогов». Список полученных документов в Информационном банке Правовые Акты РФ сохраните как ответ на поставленный вопрос. |
1. "Налоговый кодекс Российской
Федерации (часть первая)" от 31.07.1998
N 146-ФЗ(ред. от 23.06.2014)(с изм. и доп., вступ. в
силу с 01.07.2014)Статья 58. Порядок уплаты
налогов и сборов |
7. |
Найдите
документ в информационном банке Правовые
акты РФ, в котором есть продолжение фразы
«нормативные правовые акты представительных
органов муниципальных образований, вводящие
налоги, вступают в силу»… |
"Налоговый кодекс Российской
Федерации (часть первая)" от 31.07.1998
N 146-ФЗ (ред. от 23.06.2014) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.07.2014) Статья
5. Действие актов законодательства о налогах
и сборах во времени. (в ред. Федеральных
законов от 09.07.1999 N 154-ФЗ, от 27.07.2006 N 137-ФЗ) |
8. |
Найдите
документ № 149-ФЗ
от 27.07.2006. 1. Запишите дату начала и окончания
действия действующей редакции (по состоянию
на время создания версии ВысшаяШкола) |
1. Начало действия редакции - 01.02.2014.
Окончание действия редакции - 31.07.2014. |
9. |
Найдите
документ, в котором дается определение терминуБюджетный учет. |
1. Бюджетный учет |
10. |
Найдите Устав Пермского края. Запишите номер и дату публикации данного документа в Российской газете. |
Первоначальный
текст документа опубликован в изданиях
"Российская газета", N 62, 26.03.2004, |
Информация о работе Виды электромагнитных излучений ПК и их воздействие