Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Января 2014 в 19:13, курсовая работа
Современный электронный учебник не должен быть только сборником слов и правил, он должен научить использовать язык в качестве реального (а не имитационно-подстановочного) средства коммуникации и основного инструмента научного исследования. Он должен максимально облегчить понимание и запоминание (причем активное, а не пассивное) наиболее существенных понятий, утверждений и примеров, вовлекая в процесс обучения иные, нежели обычный учебник, возможности человеческого мозга, в частности, слуховую и эмоциональную память, а также используя компьютерные объяснения.
Введение 2
Глава 1. Теоретические основы разработки и использования электронных учебников
1.1 Особенности организации учебного процесса с использованием электронных учебников 4
1.2 Основные компоненты и требования к содержанию электронных учебников 7
Глава 2. Практическое руководство по ЭУ «Информатика»
2.1 Информационное содержание электронного учебника 11
2.2 Программный инструментарий по созданию электронного учебника 15
Заключение 19
Список литературы