Социальная информатика

·               блок отраслевых специальных теорий (понятия экономических, правовых, психологических, социологических, экологических и других аспектов информатизации общества, а также понятия информационной социодинамики);

·               эмпирический блок (понятия, связанные с общими проблемами методики исследований процессов информатизации, а также социальными аспектами разработки и внедрения современных информационных технологий в экономике, праве, психологии, социологии, в сфере политического управления и государственной службы, образовании, социальной работе и других предметных областях).

На следующем рисунке  изображена структура социальной информатики  как научного знания, при этом, очевидно, что ряд аспектов информатизации общества остался вне его поля:

Рис. 1. Структура социальной информатики 

 

В контексте вышеизложенного  необходимо вести речь о становлении и конституировании специальной (частной) социологической теории. Ее развитие не только не замещает собою социальную информатику как отдельную научную дисциплину, а лишь углубляет ее предметное поле в органическом единстве с предметом социологии.

Предметное поле специальной  социологической теории, которую  принято назвать социологией  информатизации, составляют социологические  аспекты информатизации общества. Данная теория возникает на пересечении  предметных полей социальной информатики  и социологии. Не случайно,  социальная информатика как научное и учебное направление развивается, как правило, именно на социологических факультетах вузов - социология дает возможность анализа процесса информатизации общества с системных позиций, оценивать этот процесс как целостное явление, осуществлять глубокий анализ и прогнозирование его социальных последствий.

Необходимо отметить, что  при поиске специалистами наиболее адекватного названия социологии среднего уровня, изучающей процессы информатизации, предлагался, в частности, вариант - (социология компьютеризации и программирования), который подчеркивал необходимость  изучения стержневой для информатизации проблемы становления общества непрограммирующих, интеллектуальных пользователей 

В принципе, в дальнейшем должны окончательно оформиться как  научные направления - под предложенными  или иными вариантами названий - также и специальные (частные) теории других предметных областей - экономика  информатизации, психология информатизации, экология информатизации и т.д.

Социология информатизации также имеет свою структуру.

Теоретико-методологический уровень содержит категориально-понятийный аппарат направления.

С определенной степенью условности можно утверждать, что на (среднем) уровне предметного поля развиваются  следующие самостоятельные социологические  направления, теоретико-методологический и методический потенциал которых  активно используется социологией  информатизации:

·               когнитивная социология, изучающая тонкие (когнитивные) структуры общества, проблематику становления и развития социального интеллекта. В известном смысле когнитивная социология относится к "ядру" предметного поля социологии информатизации. Следует отметить и социологию мышления, а также развивающуюся проективную социологию, которая призвана вырабатывать прикладные социальные знания, необходимые для социального проектирования;

·               социология коммуникации, изучающая функциональные особенности общения представителей различных социальных групп в плане их взаимодействия - передачи и получения смысловой и оценочной информации и в плане воздействия на их отношение к социальным ценностям данного общества и Социума в целом;

·               социология средств массовой информации - специальная отрасль социологии, изучающая социальные факторы, механизмы и закономерности возникновения функционирования и развития духовного общения через прессу, телевидение, кино, радио и т.д;

·               отраслевые социологии, изучающие социальные аспекты глобальных коммуникаций. Так, в Норвегии, в Университете Осло (Universitetet i Oslo) развивают web-социологию, в США, в Университете Бредли (Bradley University) - социологию киберпространства; в Аргентине, в Университете Буэнос-Айреса (Universidad de Buenos Aires) - гиперсоциологию. 

Эмпирический  уровень социологии информатизации - это система традиционных для классической эмпирической социологии, общих для социологии информатизации, а также специфических для ее самостоятельных направлений методов анализа информации. Например, для социологии коммуникации таким специализированным методом является метод дискурс-анализа.

При этом, на взгляд исследователей, нельзя считать, что социология информатизации "размыта" по многим частным социологическим  теориям и не имеет своего самостоятельного социологического статуса и предметного  поля. Очевидно, что наличие специальных  социологических теорий не ставит под  вопрос предметного поля социологии как науки в целом, так как  есть общесоциологические категории и понятия (в нашем случае - общие понятия социологии информатизации)13[13].

На фоне современного кризисного этапа развития российского общества трудно в принципе развивать направление, связанное с социальными аспектами  информатизации, однако очевидно, что  только глубокие теоретические исследования помогут России в будущем избежать множества серьезных отрицательных  последствий информатизации общества, с которыми уже столкнулись развитые в информационном отношении страны.

Трудность становления социальной информатики связана, в значительной степени, с господствующей тенденцией технократического подхода к  информатизации, с частым отождествлением  понятий "информатизация" и "компьютеризация".

Существует также, видимо, и проблема поколений в развитии социологического знания, которая проявляется  в сложности восприятия варианта развития направления за счет "впитывания" в себя междисциплинарных подходов, что является необходимым условием развития социологии, которая смогла бы адекватно отвечать на "вызовы времени".

Развитие и укрепление социальной информатики в целом, социологии информатизации как нового социологического направления должно внести свой вклад и в развитие социологии как науки, и в преодоление  технократического подхода к  информатизации, ныне господствующего  в обществе.

Естественным последствием отставания в развитии системы категорий  и понятий социальной информатики  можно считать создание недостаточно адекватных социальной сфере информационных технологий. Возникла также и трудно остановимая "агрессия" в социальную сферу программных продуктов извне, социальные последствия внедрения которых, как правило, не анализируются - это, в значительной степени, на наш взгляд, связано с отсутствием специальной социологической теории.

На "стыке" с социальной информатикой или в лоне социальной информатики, понимаемой в широком  смысле слова, располагаются и активно  развиваются так называемые прикладные или специальные информатики, предметным полем которых является изучение проблем сбора, восприятия, регистрации, хранения, обработки и использования соответствующих различным общественным сферам видов социальной информации. Отношение к их существованию и развитию в среде ученых и специалистов по информатике не является однозначным: оно варьируется от абсолютно негативного до абсолютно позитивного.

В последнем случае считается  очевидным,  что информатику в зависимости от вида информации можно делить (и она уже на практике делится) на биологическую, медицинскую, экономическую, правовую, психологическую, педагогическую, социологическую информатику, экоинформатику. В последнее время наряду с исторической, филологической появилась, что, видимо, вполне естественно, и христианская информатика.

Исходными научными предпосылками  формирования этих знаний считается  либо единство наук, в частности, общественных и естественных, либо - наличие различных  видов информации, либо важность и  необходимость изучения взаимодействия информатики с конкретными социальными  системами (например, социологическая  информатика - с социологией как  особой сферой научной деятельности, педагогическая информатика - с педагогической деятельностью и т.д.).

Принципиально важным для  анализа процессов информатизации общества является также глубокое понимание  и правильная адаптация в предметном поле социальной информатики понятий, заимствованных из теоретической информатики.

Заключение 

Современное остро проблемное в плане социальных последствий развитие процессов информатизации общества наиболее активно стимулирует развитие проблемной области социальной информатики - именно здесь можно ожидать наиболее значимых для решения социальных проблем информатизации идей и открытий. Социальная информатика - это наука, изучающая комплекс проблем, связанных с прохождением информационных процессов в социуме.

Освоение проблематики социологических  аспектов информатизации общества может  и должно внести свой вклад в "перелом" социальных последствий информатизации в позитивную сторону, как в плане  возможности осуществления адекватного  социального управления на базе качественного  информационного отражения социума, так и в плане совершенствования  всего многообразия коммуникативных  процессов в обществе.

Особое значение приобретает  в контексте информатизации проблематика экологобезопасного, устойчивого развития общества, продвижения социума к ноосфере. Лишь на путях становления развития информационного общества может быть в принципе решена проблема устойчивого развития человечества, ибо решение глобальных проблем под силу только коллективному интеллекту, вооруженному достижениями интеллекта искусственного.

Развитие проблематики социальной информатики, углубление социологического анализа предпосылок и последствий  информатизации позволяет в принципе совершенствовать теоретические основы национальной информационной политики, осуществлять более четкую ее направленность на гуманитарный, социокультурный вариант  информатизации, обеспечение национальной безопасности России, в значительной степени связанной в современных  условиях с информационной безопасностью  отдельной личности, общества и государства.

Глобализация процесса общественного  развития актуализировала перед  социологическим знанием проблему статуса и дальнейшей судьбы социологии как научного направления, а также  уточнения предмета ее исследования. И в этом смысле одной из самых  актуальных и сложных проблем, стоящих  перед социологическим знанием  в целом можно считать проблему глобализации информационного отражения  социума на базе новых информационных технологий. Очевидно, что решение  глобальных проблем современности  возможно только за счет создания и  совершенствования системы социального  интеллекта.

Необходима также глубокая разработка и анализ сложнейшей структуры  социально-информационного пространства, как по основным сферам жизнедеятельности  общества – экономической, политической, культурно-духовной и социальной, так  и по различным уровням субъектов, образующих это пространство.

Список  использованной литературы

 

 1.     Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. М.,2003.

2.     Колин К.К. Социальная информатика - научная база постиндустриального общества // Социальная информатика - 94, М., 1994.

3.     Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М.2001.

4.     Сухина В. Ф. Человек в мире информатики М.: Радио и связь, 1992.

5.     Соколов А.В. Феномен информатики и псевдофеномен информации // Вестник ВОИВТ, 1990, № 3.

6.     Соколова И.В. Проблемы становления информатики как учебной дисциплины // Социальная информатика - 95, М., 1995.

7.     Соколова И.В. Социальная информатика и социология: проблемы и перспективы взаимосвязи. М.: Владос, 2003.

8.     Урсул А.Д. Отражение, знание, информация // НТИ. - Сер. 2. - 1991.

9.     Шемакин Ю.И. Теоретическая информатика. М.: МГСУ, 1995. с. 42. 

 

 

 

1[1] Сухина В. Ф. Человек в мире информатики М.: Радио и связь, 1992 с. 82.

2[2] Соколова И.В. Социальная информатика и социология: проблемы и перспективы взаимосвязи. М.: Владос, 2003. с. 215.

3[3] Шемакин Ю.И. Теоретическая информатика. М.: МГСУ, 1995. с. 42.

4[4] Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. М.2001, с.32-33.

5[5] Колин К.К. Социальная информатика - научная база постиндустриального общества // Социальная информатика - 94, М., 1994, с.5. 8.

6[6] Соколова И.В. Социальная информатика и социология: проблемы и перспективы взаимосвязи. М.: Владос, 2003.с. 65.

7[7] Колин К.К. Социальная информатика - научная база постиндустриального общества // Социальная информатика - 94, М., 1994, с. 9.

8[8] Соколова И.В. Социальная информатика и социология: проблемы и перспективы взаимосвязи. М.: Владос, 2003. с. 87.

9[9]  Шемакин Ю.И. Теоретическая информатика. М.: МГСУ, 1995.с.29.

10[10] Соколов А.В. Феномен информатики и псевдофеномен информации // Вестник ВОИВТ, 1990, № 3, с.45-51.

11[11] Урсул А.Д. Отражение, знание, информация // НТИ. - Сер. 2. - 1991. -  С. 1-9.

12[12] Соколова И.В. Социальная информатика и социология: проблемы и перспективы взаимосвязи. М.: Владос, 2003. с. 112.

13[13] Соколова И.В. Социальная информатика и социология: проблемы и перспективы взаимосвязи. М.: Владос, 2003. с. 115.