Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Января 2013 в 00:56, реферат
Системология — наука о системах и системной организации процессов и явлений природы, науки, техники, общественных формаций, функциональных образований и структур. Как междисциплинарная наука, системология проникает в естественнонаучные и гуманитарные, теоретические и прикладные науки, обобщая различные данные о системах и выводя основные закономерности их возникновения, развития и преобразования. Свой вклад в развитие концептуального определения системологии внесла синергетика, изучающая самоорганизацию систем, путём установления эффектов организации и синергии при системогенезе.
Системология 2
Теории 3
Теоретические подходы и методы 5
Области исследований 7
Учёные в области науки о системах 9
Организации 10
Вывод 11
Литература 12
Можно выделить две основных задачи системологии.
Первая задача состоит
в следующем. Для того чтобы понять
тонкости, лежащие в основе явления,
стремятся проникнуть вглубь изучаемого
явления, оно искусственно расчленяется,
и каждая часть рассматривается
отдельно, без учета влияния извне.
Изучением каждой из этих частей занимаются
специальные научные
Мы привыкли к традиционному делению наук на физику, химию, биологию, социологию и т.д. Предметом любой научной дисциплины является определенный класс систем.
Физика изучает одни свойства предметов и явлений, химия — другие, биология — третьи, социология — четвертые… Обычно эти предметы и явления представляют собой сложные системы с множеством связей. Но система в целом качественно отличается от суммы составляющих ее частей и имеет свойства, которых нет у ее элементов. Яблоко, например, с точки зрения химии — это набор химических элементов, с точки зрения физики - это предмет, который имеет определенную массу и низкую электропроводность, с зрения биологии — это плод и т.д. И тем не менее это яблоко, имеющее свойства, присущие только ему.
Другая задача возникла благодаря
намерениям исследователей добиться результатов,
характеризующих явление в
Системный подход базируется как раз на том, что к предмету или явлению нужно относиться как к системе, что они могут проявить свои системные свойства. Само явление здесь рассматривается как элемент некоторой системы с учетом взаимосвязей с другими явлениями, что позволяет выделить основные свойства явлений. Они, как правило, носят междисциплинарный характер.
Системный подход позволяет охватить изучаемый предмет или явление в целом — с учетом разнообразных связей, присущих только ему. В первую очередь на системный подход опираются те дисциплины, для которых недостаточно разработан исследовательский аппарат.
Системология предполагает «горизонтальное» разделение знаний, т.е. делит все знания не на предметы, а по уровню сложности знаний — на простые, не очень сложные, очень сложные и сверхсложные. Таким образом, привычному разделению наук противопоставляется объединение наук.
Из этого следует, что системологию нельзя сравнивать с другими науками. Более правильно рассматривать ее как новое измерение в науке
Материал из свободной русской энциклопедии «Традиция»
1 Анохин П. К. ПРИНЦИПИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ СИСТЕМ 1973 год
2 Б. С. Флейшман, Основы системологии, Радио и Связь , Москва, 1982 (первое издание) (второе издание, Bentsion Fleishman, Fundaments of Systemology, Lulu.com, New York, 2007).
3 Федосин С.Г. Физика и философия подобия от преонов до метагалактик, Пермь: Стиль-МГ, 1999, ISBN 5-8131-0012-1. 544 стр., Табл.66, Ил.93, Библ. 377 назв.
4 Robert L. Oldershaw. «Self-Similar Cosmological Model: Introduction and Empirical Tests». International Journal of Theoretical Physics, Vol. 28, No. 6, 669—694, 1989
5 Федосин С.Г. Физические теории и бесконечная вложенность материи, Пермь, 2009, 844 стр., Табл. 21, Ил.41, Библ. 289 назв. ISBN 978-5-9901951-1-0.
6 Федосин С.Г. Носители жизни: происхождение и эволюция. – С.-Петербург, Изд-во «Дмитрий Буланин», 2007, 104 стр., Табл.9, Ил.11, Библ. 60 назв. ISBN 978-5-86007-556-6.
7 Федосин С.Г. Основы синкретики. Философия носителей, М: Эдиториал УРСС, 2003, 464 стр., Табл.28, Ил.11, Библ. 102 назв. ISBN 5-354-00375-Х.
8 MIT System Dynamics in Education Project (SDEP)