Понятие образовательных технологий

Технологические идеи образования не так уж и новы. Мысль о технологизации процесса обучения высказал ещё Я.А. Коменский. Он призывал к тому, чтобы обучение стало «техническим», то есть таким, что все, чему учат, не могло не иметь успеха. Таким образом, сформирована важнейшая идея технологий – гарантированность результата. Механизм обучения, то есть учебный процесс, приводящий к результатам, Я.А.Коменский назвал «дидактической машиной». Для неё важно: отыскать цели; отыскать средства достижения этих целей; отыскать правила пользования этими средствами.

Введение………………………………………………………………………………………………………….3

Понятие образовательных технологий…………………………………………………………….4

Классификация технологий обучения (Н.Н Суртаева, О.Б. Епишева,
Г.К. Селевко)…………………………………………………………………………………………………..6

От многообразия выбора к авторским технологиям……………………………………….10

Внедрение образовательных технологий…………………………………………………….....13

Заключение……………………………………………………………………………………………………15

Список литературы………………………………………………………………………