Положительное и отрицательное влияние интернета на развитие личности

          Вот какие психологические симптомы может начать испытывать человек, если он относится к группе риска интернет-зависимых людей:

· хорошее самочувствие или эйфория  за компьютером;

· невозможность остановиться;

· увеличение количества времени, проводимого  за компьютером;

· пренебрежение семьей и друзьями;

· ощущения пустоты, депрессии, раздражения  не за компьютером;

· ложь работодателям или членам семьи о своей деятельности;

· проблемы с работой или учебой.

        Опасными сигналами являются также:

· навязчивое стремление постоянно  проверять электронную почту;

· предвкушение следующего сеанса он-лайн;

· увеличение времени, проводимого он-лайн;

· увеличение количества денег, расходуемых  он-лайн.        
         С точки зрения психологии, наиболее интересными для психоаналитиков и опасными для детей все же будут ролевые игры (RPG - role playing games). Ребенок, играющий в такую игру, становится частью процесса на экране. Игрок выступает в роли конкретного или воображаемого компьютерного персонажа. По сведениям целого ряда зарубежных и российских психологов, именно ролевые игры способны больше всех остальных компьютерных игровых программ сформировать устойчивую психологическую зависимость. Только в случае с RPG-играми можно пронаблюдать эго-распад на "Я виртуальное" и "Я реальное", нарастание между которыми влечет усиление дезадаптации и нарушение в сфере психических состояний. 
         Парадокс, но факт, что большинство ролевых компьютерных игр в большинстве своем не рассчитаны на подростковый период. Они организованы, сконструированы, нарисованы и спрограммированы людьми старшего поколения, без учета возрастных психологических заболеваний. Подобные игры могут сильно повлиять на формирование личности в период активной социализации, социально-психологической адаптации, усвоения социальных ролей, ролевой идентификации личности. В этой связи известен ряд феноменов. 
        Феномен психологической зависимости от компьютерных игр и воздействие на социально-психологическое развитие ребенка или подростка не могут быть до конца осознаны без понимания виртуальной реальности. Виртуальная реальность, которая формирует виртуальный "мир" компьютерной игры, воспринимается играющим как реальный, настоящий мир, появляется эффект "присутствия". 
         Феномен автоматической "доработки" сознанием несовершенного виртуального мира до уровня реальности - явление уникальное и невозможное ранее. Виртуальная реальность представляет собой средство изучения познавательных психических процессов. Удивительно, но психика человека способна отражать не только "объективную реальность", но и любую реальность, любую сенсорную стимуляцию, подтверждение чего стало возможным лишь недавно, с появлением высокотехнологичных компьютеров и соответствующего программного обеспечения.

          Еще более усилили подростковую компьютерную зависимость глобальные сети, где подросток играет уже не с компьютером, а с миллионами живых людей, которых он не идентифицирует за печатными текстами. Сеть тоже представляет собой сублимат ролевых игр. Здесь "играющий" придумывает своего персонажа, т.е. самого себя, выдавая себя придуманного тысячам собеседников за себя реального. Здесь нет жестких правил и законов, есть лишь неписаные нормы поведения, несоблюдение которых не влечет к ответственности. 
        "Играющий" действует уже не по законам, описанным программистами и дизайнерами, а по правилам, придуманным им самим. Осознание бесконечности сетевого пространства, безнаказанности и огромного количества участников процесса постоянно подталкивает ребенка, подростка и даже уже сформировавшегося человека создавать и описывать собственные правила поведения, принимать решения, которые в целом не имеют отношения к реальной жизни. 
        При вопросе: что же считать предметом психологической зависимости - компьютерные игры и сеть или саму виртуальную реальность, - можно уже фактически однозначно ответить: виртуальную реальность. Компьютерного аддикта тянет в тот мир, который он создает или в котором участвует. Он один и может представляться кем угодно, никто (при желании) его не узнает.    При возникновении сложностей или проблем он всегда может выключить компьютер и абстрагироваться от того мира, в котором он только что пребывал, что невозможно в реальном мире. Виртуальная реальность - это сказка, это отсутствие обязательств и проблем, это мир, в котором каждый может быть тем, кем он хочет, но кем не может быть в реальном мире.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 
         Интернет… Такое привычное, даже обыденное слово. Оно доносится с экрана телевизора, мелькает на рекламных плакатах, в почтовом ящике ворох листовок, призывающих прямо сейчас, не медля ни секунды, бежать в указанную компанию, дабы и в ваш дом пришло информационное счастье. Впрочем, счастье ли? А что на другой чаше весов, помимо тщательно расписанных прелестей Сети? 
        Традиционно, когда дело касается важных и весьма неоднозначных вопросов, общественное мнение делится на несколько категорий. Для кого-то глобальные сети Интернет стали буквально откровением, подарившим возможности для самореализации, повышения интеллектуального уровня, общения, неплохих доходов и т.д. Для другой категории граждан, преимущественно старой закалки, слово "сеть" стало синонимом именно той паутины, которая не только соединяет воедино множество разрозненных звеньев, а и навсегда опутывает прочными нитями. Человек выпадает из общества, деградирует, превращается в некий информационно-зависимый элемент, который скорее умрет, чем позволит себе покинуть уютный онлайновый мир. 
        Кому же верить? Кто прав в этих вечных спорах? Погрузиться в очередной раз в волны информации, свободно катящиеся бескрайними просторами Интернета или, скрепя сердце, выдернуть из разъема кабель и попытаться вернуться в реальную жизнь. Обе мысли абсурдны, если подойди к их исполнению с чрезмерным фанатизмом. Порой, читая всевозможные критические статьи по поводу непоправимого вреда от воздействия Интернета, складывается мнение, что автор или лукавит, или же основывается на своем личном негативном опыте.  
         Изначально всемирная глобальная сеть задумывала в первую очередь, как средство коммуникации, ничего плохого в ней не заложено. А потом уже влияние Интернета расширились настолько, что полноценное функционирование мирового сообщества вряд ли будет возможно при условии внезапного краха Сети. Она проникла в каждый дом, связала тысячами незримых нитей всех пользователей, и дело не только в банальных кабелях. 
         К такому колоссальному массиву возможностей нужен и соответствующий подход. Никто же не отказывается от использования на кухне ножа только по той причине, что им можно пораниться. Так и здесь, ведь основная группа риска, попадающая под пагубное влияние Интернета – молодое поколение, наше будущее. Правильное воспитание с формированием здравого взгляда на возможности всемирной глобальной сети, не только практически полностью исключат риск негативного воздействия, а и откроют новые горизонты для получения новых знаний, творчества и т.д.

              В ближайшем будущем Интернет расширится на столько быстро, что заменит не только почту, но и телевидение, библиотеки, магазины и так далее. В следствии этого люди перестанут посещать театры, выставки, музеи, и таким образом перейдут к виртуальному восприятию мира. Конечно люди не могут полностью перейти к виртуальному общению и заменить им повседневное «живое» общение. Тем не менее проблема весьма наболевшая. 

       Интернет с каждым днём всё больше развивается, сфера его услуг расширяется. А такими темпами, если не придумать радикальных методов по контролю за теми, кто его посещает, то наше общество начнёт деградировать. На мой взгляд, этот процесс уже начался, а что будет дальше, зависит только от нас самих. Бесконтрольное посещение Интернета – это, на самом деле очень большая проблема, которая требует её незамедлительного решения.

А уверены ли вы, что это мы населяем Интернет, а не он Нас? Может быть, уже появился Он, ещё не сознавший  всего, но осознавший своё бытие? Вы представьте  себе суммарную вычислительную мощность Интернета и его информационные базы данных. Не хочется, что бы так произошло. Не правда ли?

          Интернет это иная реальность? Многие из нас живут здесь. Часто пары знакомятся друг с другом в ICQ, на форумах в чатах и тому подобное, затем женятся в реальной жизни. Здесь у нас у всех есть друзья, есть круг общения, есть своя модель поведения. И у многих из нас друзей здесь намного больше, больше чем в действительности. Почему так? Почему многие что бы поговорить с другом запускают ICQ или Mail.ru Agent, а не идут к нему в гости? Именно здесь у многих получилось реализовать себя как специалистов, найти понимание и заслужить признание. Интернет это иная реальность, мир внутри мира. Но почему многие из нас предпочитают реальности - Интернет? Или Интернет это и есть реальность сегодняшнего дня? Каждый из нас по своему отвечает на этот вопрос.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

1.Бабаева Ю.Д. Интернет: воздействие на личность / Гуманитарные исследования в Интернете. М.: Можайск-Терра, 2000

2.Быченков В.М. Анонимность, безличность, виртуальность / Общество и книга: от Гутенберга до Интернета. М.: Традиция, 2001 
 
3.Гриняев С. Будущее Всемирной Сети / «Connect! Мир связи». 2003

 
4.http://www.hr-portal.ru/tags/psikhologiya-interneta

5.http://www.psychology.ru/internet/ecology/01.stm

6.http://flogiston.ru/articles/netpsy/personaliti_changing

7.http://kuchaknig.ru/show_book.php?book=25266