Общество и информационные революции

 

 

 

Информационное общество

 

 

 

Человеческое общество от момента своего зарождения прошло большой путь развития. На этом пути наука выделяет несколько этапов, когда происходили такие существенные изменения общественной деятельности, которые можно характеризовать, как революционные.

И всегда в основе этих существенных изменений общественной деятельности были открытия в способах накопления, хранения и передачи информации, так называемые информационные революции.

В настоящее время ученые выделяют шесть информационных революций за всю историю развития человеческого общества.

 

Первая информационная революция характеризуется появлением языка и членораздельной человеческой речи. Язык сделал возможным развитие абстрактного мышления, а также накопление и распространение знаний между людьми, которые передавались из поколения в поколение в виде легенд, мифов и сказаний.

В первобытном обществе, когда люди жили небольшими группами, знания использовались и распространялись непосредственным общением живых людей и носителями знаний являлись старейшины, жрецы, шаманы. В этих условиях накопление и распространение знаний в обществе осуществлялись чрезвычайно медленно, а сохранение уже накопленных знаний было ненадежным. Со смертью людей обладавших знаниями, многие знания утрачивались и должны были формироваться заново. На это уходили многие столетия.

 

Когда сложились первые государства, количество и разнообразие знаний стали слишком велики, чтобы их можно было сохранить в памяти. Да и передаваться такие знания должны были уже не только сородичам или ближайшим соседям. Тогда и появилась письменность и. Вторая информационная революция начинается с ее изобретением. Многое изменилось, когда люди научились фиксировать знания на поверхностях различных материалов (камень, глина, кора дерева и проч.) в виде рисунков, чертежей, условных знаков, многие из которых сохранились до настоящего времени (наскальные рисунки, глиняные таблички с клинописью, берестяные грамоты). Сначала записи были очень простыми и короткими и содержали сведения о хозяйственной деятельности людей разных профессий. По мере необходимости записи стали усложняться..

На рисунках ниже показаны сохранившиеся образцы древних вавилонских записей на камне, древние египетские записи на папирусе, древние русские записи на бересте, древняя греческая книга написанная на пергаменте.

 

 

 

Изобретение письменности позволило не только обеспечить сохранность уже накопленных человеческим обществом знаний, но и повысить их достоверность, создать лучшие условия для их распространения. Это был крупнейший шаг в развитии цивилизации, ведь именно с изобретением письменности существенно изменилась информационная среда общества, стали возможными такие виды человеческого общения, как обмен письменными сообщениями. Появились исторические летописи, поэзия и литература, зародились элементы того, что мы сегодня называем информационной культурой.

Новый смысл приобрело и понятие «образование». Теперь образованным мог считаться только тот человек, который достаточно хорошо владел навыками чтения и письма. А очень образованный человек владел не только на своим родным языком, но и языками других племен и народов.

 

Третья информационная революция связана с изобретением книгопечатания, что привело к новому информационному взрыву. Произошел ускоряющийся рост количества используемых в обществе информационных документов, появились первые библиотеки печатных книг. Печатная книга стала главным хранителем и источником знаний.

Относительная простота процесса книгопечатания, большой тираж печатных книг и их низкая стоимость по сравнению с рукописными книгами – все это привело к тому, что в обществе резко расширились возможности для получения знаний, развития науки и образования. Это предопределило дальнейшие величайшие открытия, изменившие мир людей.

Например, без изобретения книгопечатания первооткрыватель Америки, великий мореплаватель Христофор Колумб не смог бы получить необходимых знаний для того, чтобы совершить свое знаменитое путешествие. Ведь сыну бедного ткача были недоступны дорогостоящие рукописи Плиния («Естественная история») и Марко Поло («Книга чудес мира»). И только знания, широко распространившиеся с появлением дешевых печатных изданий трудов этих мыслителей (шарообразность земли по Плинию и чудеса таинственной Индии, описанные Марко Поло), привели Колумба к поиску западного пути к чудесным богатствам Индии, в ходе которого и было сделано «открытие» Америки.

Вначале печатные станки были примитивные, с низкой производительностью и большой долей ручного труда.

 

Рисунок одного их первых книгопечатных станков

 

Но под воздействием возрастающего спроса на печатные издания, стали быстро совершенствоваться и сами технологии книгопечатания. Типографии стали одним из видов промышленных предприятий.

Своей вершины третья информационная революция достигла с появлением печатных средств массовой информации: газет, журналов, рекламных объявлений, информационных справочников и т. п.

 

Четвертая информационная революция началась в XIX веке, когда были изобретены и стали все более широко распространяться такие средства массовой коммуникации, как радио, телефон и телевидение. Это дало новый мощный толчок развитию производства и торговли, науки и образования. Сегодня эти технические средства имеются практически в каждой семье и имеют исключительно значение не только для обмена информацией в обществе и оказывают сильное влияние на формирование общественного сознания.

Именно это позволяет сейчас многим людям чувствовать свою сопричастность к происходящим в мире событиям, быть в курсе политической, экономической и культурной жизни планеты. Мы уже не мыслим своего существования в отрыве от мирового информационного пространства.

Новые качества, которые принесла в информационную сферу общества четвертая информационная революция, заключаются не только в том, что по новым коммуникациям стали передаваться невиданные ранее объемы информации, но и в оперативности и глобальности информационных коммуникаций. Любое событие, которое происходит сегодня на нашей планете, в течение нескольких часов может стать известным подавляющему большинству ее обитателей, где бы они ни находились. Именно поэтому мы все больше начинаем ощущать себя жителями единого общечеловеческого «дома» – планеты Земля.

Эти открытия дали мощный толчок развитию человечества, стимулировало цепную реакцию  по генерации различных идей, приведших к массовому внедрению в повседневную жизнь людей различных технических средств и приспособлений, изменивших качество их жизни.

 

Пятая информационная революция началась в 50-е годы XX века, с того времени, когда люди в своей деятельности стали использоваться средства цифровой вычислительной техники. Особенно бурное развитие этот процесс получил в конце ХХ века, когда появились микропроцессоры и, созданные на их основе, персональные компьютеры (ПЭВМ). Впервые за всю историю своего развития человек получил высокоэффективное средство для усиления своей физической и интеллектуальной деятельности. И этот процесс продолжает развиваться ускоряющимися темпами. Появляются все больше различных компьютерных устройств с исключительно высокими характеристиками, многократно превосходящими предельные возможности самого человека. Разрабатываются ранее немыслимые по эффективности технологии (атомная энергетика, добыча сланцевого газа, исскуственные материалы), создаются автоматические производства функционирующие без человека или при его минимальном участии. Освобождающиеся в результате автоматизации материального производства люди все более переключаются на производство интеллектуального продукта.

Наука получает возможности, невиданные ранее по масштабу и сложности (андронный колайдер, межпланетные станции и космические роботы).

Информационная революция влияет не только на хозяйственную жизнь общества, но и изменяет его общественное сознание, делая его все более глобальным.

 

Сейчас человечество вступает в новую эру – эру информации. В ближайшем будущем информация станет не только результатом труда подавляющего большинства населения нашей планеты, но и объектом его труда. Все сферы деловой активности людей будут во все большей степени связаны с использованием информации и научных знаний.

Информатизация общества, оказывая всевозрастающее воздействие на все сферы его жизнедеятельности, изменяет условия жизни и деятельности людей, их культуру, стереотип поведения, образ мыслей. Поэтому разворачивающийся на наших глазах процесс информатизации общества следует квалифицировать как новую, шестую информационную революцию,  результатом которой станет формирование на нашей планете новой цивилизации – информационного общества.

Информационные революции всегда являлись теми критическими точками мировой истории, после которых начинались качественно иные этапы жизни человечества. Именно информационные революции являлись главными двигателями появления и развития принципиально новых технологий, что в свою очередь, приводило к радикальным изменениям самого общества, подготавливая его к переходу на новый уровень социально-экономического развития. Так было всегда, и так это происходит сегодня, когда человечество переживает очередную, шестую по счету, информационную революцию.

Важной особенностью современного этапа развития общества является его все возрастающая информатизация. Начавшись в 70-х годах прошлого столетия, этот процесс в последние годы приобрел глобальный характер. Под влиянием информатизации происходят изменения во всех сферах человеческой жизни: в экономике, науке, образовании, культуре, здравоохранении, быту. Эти изменения имеют такое влияние на жизнедеятельность общества, что можно говорить о формировании новой среды обитания людей – информационной среде.

Прогнозируется ускоряющийся рост производства и распространения персональных ЭВМ, встраиваемых микропроцессоров во всех сферах материальной жизни общества вместе с созданием глобальных и региональных сетей обмена информацией.

Как пример, можно видеть стремительное развитие сети ИНТЕРНЕТ, которая уже сегодня насчитывает сотни миллионов пользователей и представляет собою глобальную мировую информационную систему.

Начинается новый этап в производстве и использовании ЭВМ средней и большой производительности, считавшихся ранее окончательно вытесненными с мирового компьютерного рынка. Они становятся очень эффективными при работе с сотнями терминалов пользователей, удаленных на расстояние до 100 км. При этом удельные затраты на обеспечение работы одного такого терминала оказываются существенно ниже, чем при использовании сетей с персональными компьютерами.

Это открывает новые возможности развития отдельных ячеек общества, например, городов, так позволяет эффективно использовать ЭВМ для информатизации финансовой деятельности и управления городским хозяйством, его транспортными системами, материальными и людскими ресурсами.

На большую долю компьютерного рынка занимают и сверхпортативные и недорогие персональные компьютеры типа NETBOOK и планшетные компьютеры, которые обладают большой скоростью работы и хорошей памятью. Это создает принципиально новые возможности для работы, творчества и образования в домашних условиях.

Увеличивается производство «умных машин», различных научных, промышленных и бытовых роботов. На стадии разработки новых образцов техники находят широкое применение 3-D принтеры, позволяющие резко упростить и удешевить опытно-конструкторские работы.

В области информационных технологий происходит существенное расширение их функциональных возможностей по оцифровыванию и дальнейшей цифровой обработке и использованию изображений, речевой информации. Создаются электронные библиотеки текстовой, аудио и видеоинформации по различным отраслям знаний, науки и культуры.

Большие перспективы использования достижений современной информатики в исследовании человека, медицине, здравоохранении.

Общей тенденцией развития научной, промышленной и бытовой техники стал ее массовый перевод на цифровую элементную базу и использование цифровых методов передачи и хранения информации. При этом границы между аналоговой и цифровой информационной техникой быстро передвигаются в сторону цифровой техники, что способствует ее миниатюризации, повышению точности и скорости работы, снижению стоимости и повышения надежности.

Однако на пути перехода от индустриального общества к информационному обществу, в котором объектами и результатами труда большей части населения станут информационные ресурсы, возникают новые, ранее не встречавшиеся проблемы, к которым относятся, например, проблемы информационного неравенства членов общества, проблемы информационной войны и информационной безопасности человека.