Моя будущая профессия. Программист

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 26 Ноября 2013 в 16:39, реферат

Краткое описание

Должность – это конкретный трудовой пост в организации. Встречаются должности, которые могут занимать только представители вполне определенной профессии. Так, участковым врачом в поликлинике имеет право только тот, чья профессия – врач-терапевт. Но некоторые должности могут быть занимаемы и представителями различных профессий. Скажем, менеджером по кадрам на предприятии бывает и психолог и юрист. А некоторые должности, преимущественно в сфере низкоквалифицированного труда, вообще не связаны с требованиями к профессии человека.

Содержание

Что такое профессия?……………………………………..……….………..3
Виды профессий……………………………………………………………..4
Выбор профессии……………………………………………………………5
Мой выбор, моя профессия………………………………………………...8
История……………………………………………………………………...10
Профессиональный праздник, интересные факты……………………11

Прикрепленные файлы: 1 файл

Моя будущая профессия. Программист..docx

— 30.79 Кб (Скачать документ)

 

Содержание.

 

  1. Что такое профессия?……………………………………..……….………..3
  2. Виды профессий……………………………………………………………..4
  3. Выбор профессии……………………………………………………………5
  4. Мой выбор, моя профессия………………………………………………...8
  5. История……………………………………………………………………...10
  6. Профессиональный праздник, интересные факты……………………11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  1. Что такое профессия?

Что же означает само понятие –  профессия.

Происходит это слово от латинского professio, означающего «публичное выступление». Во времена Древнего Рима так называли род занятий, которому человек себя посвящал и о котором заявлял публично.

В современном обществе под профессией понимают такое занятие человека, которое:

1) Требует специальной подготовки, обучения. Те виды работы, которыми сразу может заниматься любой человек, взятый «с улицы» (скажем, разносчик конвертов по почтовым ящикам или расклейщик объявлений), - это еще не профессия. Ее нужно осваивать, а для этого требуются способности и затраты труда. В каких-то профессиях – минимальные, в каких-то – гигантские. Кстати, в современном английском языке понятие «профессия» (profession) применятся только к сложным видам работы, требующим длительного обучения, все остальное называется «занятие» (occupation);

2) Практикуется человеком регулярно. Чаще всего профессия подразумевает возможность и необходимость регулярного, а не эпизодического труда. К примеру, если человек занимается преподаванием и время от времени пишет еще и статьи по тому предмету, который преподает, то его профессия – «преподаватель», а не «автор статей»;

3) Служит источником средств  к существованию. Этим профессия отличается от хобби. Хобби – занятие, совершаемое человеком ради собственного удовольствия, профессия помогает зарабатывать на жизнь. Если профессия тоже приносит удовольствие, очень хорошо. Но даже если все обстоит иначе, то, когда человек работает, он тем не менее выполняет дело вне зависимости от своего настроения (или же перестает работать, увольняясь)…

Профессию надо отличать от специальности  и должности.

Специальность – это конкретный вид деятельности в рамках какой-либо профессии. Например, в профессию «врач» входят такие специальности, как терапевт, хирург, окулист, педиатр и еще несколько десятков конкретных профилей деятельности, а в профессию «слесарь» - такие, как сантехник, электрослесарь, слесарь по ремонту подвижного состава и др. Профессиональное обучение бывает нацелено как на получение профессии, в рамках которой затем можно будет сосредоточиться на чем-то одном, так и сразу на конкретную специальность.

Должность – это конкретный трудовой пост в организации. Встречаются  должности, которые могут занимать только представители вполне определенной профессии. Так, участковым врачом в поликлинике имеет право только тот, чья профессия – врач-терапевт. Но некоторые должности могут быть занимаемы и представителями различных профессий. Скажем, менеджером по кадрам на предприятии бывает и психолог и юрист. А некоторые должности, преимущественно в сфере низкоквалифицированного труда, вообще не связаны с требованиями к профессии человека. Например, кондуктором в общественном транспорте может стать студент-философ, или вышедший на пенсию инженер, или даже выпускник средней школы, не получивший пока вообще никакой профессии. Бывают люди и так называемых «свободных профессий» (чаще всего это художники, скульпторы, литераторы и т.п.), которые не занимают какую-либо конкретную должность, а выполняют отдельные заказы или живут на средства от продажи своих произведений.

Профессия, специальность, должность  – это разные понятия; обычно в  рамках одной профессии можно  приобрести несколько специальностей, также возможно занять разные должности.

Сколько существует профессий? В «Международном стандарте классификации профессий» описаны 9333 профессий… По мере технического прогресса и изменения общественного устройства появляется и множество новых профессий.

 

  1. Виды профессий.

Существуют различные виды профессий. Они делятся по роду деятельности.

Экономические: аналитик, банкир, бухгалтер, маркетолог, предприниматель, товаровед, экономист, финансист и др.

Медицинские: акушер, аллерголог, бактериолог, венеролог, вирусолог, гастроэнтеролог, генетик, гомеопат, дерматолог, иммунолог, кардиолог, невролог, психолог, ревматолог, стоматолог, терапевт, фармацевт, хирург, эндокринолог и др.

Профессии науки: археолог, астроном, биофизик, библиотековед, вирусолог, востоковед, географ, египтолог, зоолог, искусствовед, логик, культуролог, лингвист, математик, океанолог, политолог, религиовед, социолог, философ, эколог и др.

Профессии информатики и связи: администратор базы данных, веб-интегратор, веб-мастер, оператор ПК, программист, кодер, веб-программист, радист, робототехник, системный администратор, тестировщик  и др.

Технические: автослесарь, автоэлектрик, инженер, кабельщик, каменотёс, кузнец, маляр, металлург, монтажник, плотник, радиомеханик, сантехник, столяр, технолог, фрезеровщик, швея, электрик и др.

Транспортные: водитель, диспетчер, кондуктор, моторист, машинист локомотива, таксист и др.

Творческие: актёр, артист, архитектор, балерина, вокалист, визажист, гитарист, гримёр, диджей, декоратор, журналист, звукорежиссёр, иллюстратор, композитор, кондитер, модель, музыкант, парикмахер, писатель, поэт, повар, стилист, татуировщик, флорист, фотограф и др.

Профессии сервиса: бармен, горничная, грузчик, кладовщик, крупье, менеджер, метрдотель, няня, оператор коллцентра, официант, парикмахер, портной, продавец, сиделка, упаковщик, швейцар и др.

Педагогические: воспитатель, декан, дефектолог, логопед, педагог, преподаватель, учитель и др.

Продовольственные: булочник, квасник, кондитер, мельник, пекарь, повар, сыровар  и др.

Работники сельского хозяйства: агроном, ветеринар, доярка, животновод, зоотехник, комбайнер, мясник, пастух, табунщик, пчеловод, фермер и др.

Юридические, правоохранительные (МЧС, МВД): адвокат, военнослужащий, детектив, дипломат, кинолог, конвоир, министр, нотариус, полицейский, пожарный, прокурор, следователь, судья, юрист, таможенник и др.

Военные: артиллерист, баталер, водолаз, гранатомётчик, десантник, диверсант, кавалерист, лётчик, морской пехотинец, огнемётчик, радист, ракетчик, стрелок, снайпер, танкист и др.

 

  1. Выбор профессии.

 В детстве нам часто задавали вопрос «кем ты хочешь быть, когда вырастешь?». Некоторые ребята уже в первом классе решили, что будут учителями или врачами, и после окончании школы не сомневаются в правильности своего выбора. Но многие совершенно не представляют себе «кем быть», какую профессию выбрать для себя, да так, чтобы не ошибиться с выбором.    

Выбор будущей профессии – один из первых серьезных выборов, которые приходится делать выпускнику школы.  

 Большинство молодых  людей при выборе профессии  ориентируются только на её  престижность. Они хотят, чтобы профессия пользовалась признанием в обществе. Чтобы, став представителями этой профессии, они автоматически стали уважаемыми людьми. Однако следует иметь в виду, что общественное признание профессий существенно меняется со временем. 15-20 лет назад считалось очень престижным иметь высшее техническое образование. И многие люди, окончив школу, поступали в технические институты. Окончив их, они распределялись на должности инженеров. И что же произошло? Изменение экономических условий привело к снижению спроса на инженеров и падению престижности профессии. И многие из тех, кто ориентировался только на престижность профессии, остались за воротами предприятий. Сегодня наиболее престижными считаются профессии, связанные с бизнесом, финансами и управлением. Но что будет с ними через несколько лет, не знает никто.

  Многие выбирают только  ту профессию, которая высоко оплачиваема. Однако не забывайте о том, что оплачивается не профессия, а должность, рабочее место. Оказывается, недостаточно получить профессию, чтобы потом много зарабатывать. Заработок зависит не только от профессиональных знаний и навыков, но еще и от здоровья человека и от его желания работать. А ведь и само здоровье, так же, как и стремление работать, непосредственно связано с тем, насколько человеку нравится его профессия и работа.

  Часть молодых людей  на первое место при выборе  профессии ставит условия труда. Основание существенное. Но оно также связано не столько с профессией, сколько с местом работы. Ведь любая профессия на самом деле предполагает довольно широкий спектр возможных рабочих мест. И чем выше уровень квалификации, тем шире возможность выбрать себе место работы по душе. Если человек – профессионал высокого класса, то у него будет гораздо больше возможностей для выбора условий труда. 

 У некоторых людей ведущим мотивом выбора профессии является доступность обучения. Такие люди выбирают ту профессию, которую легче приобрести. Например, поступают в то учебное заведение, которое поближе к дому, или то, где конкурс поменьше, или то, где работает знакомый, который может помочь. В некоторых случаях это может быть оправдано. Далеко не всегда дорогостоящее обучение более качественно, чем обучение недорогое или бесплатное. Качество обучения зависит не от его стоимости,  а от уровня квалификации преподавателей. Однако, ориентируясь только на доступность обучения, они сильно ограничивают себе возможности профессионального выбора. 

 У других молодых  людей причина выбора профессии  связана с желанием родителей. Выбирая профессию, они учитывают только их мнение. Например, родители навязывают профессию, о которой мечтали сами, но не смогли эту мечту реализовать, или усиленно отговаривают своих детей заниматься той профессией, по которой работают сами. В этом случае выбор профессии делают за них родители. Ориентируясь только на мнение родителей, молодые люди не учитывают свои интересы, способности,  желания и могут потратить с десяток лет на работу «для мамы». 

 Еще менее основательная  причина выбора профессии связана  с примером других людей. Это бывает тогда, когда человек поступает в учебное заведение за компанию с кем-нибудь. В этом случае он выбирает себе профессию в соответствии с интересами и способностями своих друзей или приятелей, а не со своими собственными.  

 Многие выбирают интересную для себя профессию. Интерес к профессии, к ее содержанию,  склонность к выполнению соответствующей профессиональной деятельности – один из наиболее существенных мотивов, по которому следует  выбирать себе профессию.  

 Три главных требования, которым должна удовлетворять  выбранная вами профессия:  

 Во-первых, чтобы профессия была интересна для вас. Интерес к профессии – существенное основание для ее выбора. Если человеку нравится содержание труда, то он охотнее будет работать, повышать свою профессиональную квалификацию, завоевывать авторитет у окружающих и в итоге зарабатывать. Он будет крепче держаться за свое рабочее место, да и у работодателя будет гораздо меньше поводов для его увольнения. Работа для него будет в радость, станет любимым делом. 

  Во-вторых, чтобы профессия соответствовала вашим возможностям. Учитывайте ваши профессиональные возможности, профессиональную пригодность к выбранной профессии. Любая профессия предъявляет к человеку определенные требования. Это могут быть требования к его состоянию здоровья, профессиональной квалификации и профессиональным способностям. Здоровье, квалификация и способности человека являются его профессионально важными качествами. В том случае, если имеющийся у человека уровень развития профессионально важных качеств превосходит тот, который требуется для овладения профессией, человека можно считать профессионально пригодным к этой профессии. Если же уровень развития какого-нибудь профессионально важного качества не соответствует профессиональным требованиям, то можно говорить о  профессиональной непригодности человека. 

    И, в-третьих,  чтобы можно было найти работу по специальности. При выборе профессии учитывайте возможность  дальнейшего трудоустройства. Когда человек выбирает себе профессию в первый раз, он, к сожалению, не всегда задумывается над тем, пользуется ли эта профессия спросом у работодателей, легко ли будет найти себе работу по этой специальности. Сейчас, когда экономика стала рыночной, гарантировать трудоустройство может только спрос на представителей выбранной профессии со стороны работодателей. А этот спрос может меняться. К сожалению, сегодня невозможно с уверенностью сказать, какие профессии перестанут пользоваться спросом через пять-десять лет. Но уже сейчас можно точно узнать, какие специалисты востребованы на сегодняшний день. Также можно предположить, представители каких профессий будут нужны и через несколько лет. 

  Итак, для того чтобы правильно выбрать себе профессию, вам надо сориентироваться всего в трех вещах:

1. Определить, каковы ваши  профессиональные интересы и склонности. Сокращенно можно назвать их одним словом «хочу».

2. Оценить, каковы ваши  профессионально важные качества: здоровье, квалификация и способности,  которые определяют в конечном  счете вашу профессиональную  пригодность и возможности. Проще  говоря, ответить на вопрос, какое у вас «могу».

3. Узнать, какие профессии  пользуются спросом у работодателей  на рынке труда, по каким  профессиям можно найти себе  работу. Иначе говоря, определить, каково  сегодня «надо». В том случае, если вы сумеете совместить «хочу», «могу» и «надо», ваш профессиональный выбор будет удачным.  

  При выборе профессии  воспользуйтесь следующими советами:

1. Выбирайте профессию,  которая вас интересует, соответствует вашим возможностям и требуется на рынке труда. 

2. Не ставьте во главу угла свои или чужие представления о престижности профессии. Экономист или психолог ничуть не более полезны для общества, чем химик или слесарь. Престижность профессии должна учитываться, но после учета ваших интересов и способностей. Иначе будете владеть (если будете) «модной», но не приносящей удовольствия специальностью. Или, чего доброго, окажетесь непригодны к выполнению основных рабочих функций... 

3. Не выбирайте профессию только по принципу «кем бы ни работать, лишь бы хорошо получать». В норме рост заработной платы напрямую зависит от роста квалификации. Профессии же, где планка заработной платы поднята изначально высоко, как правило, роста квалификации не предусматривают. Например, изначально доходы официантки и начинающего банковского служащего примерно одинаковые, но через несколько лет доход банковского служащего оставит заработок официантки далеко позади. 

 

  4. Избегайте выбирать профессию, ориентируясь лишь на хорошие условия труда, доступность обучения. 

5. Не стоит выбирать  профессию под нажимом родителей или влиянием товарищей. Можно лишь прислушаться к их мнению, ведь выбор профессии – ваше личное дело. 

6. При выборе профессии  надо учитывать, прежде всего,  особенности данного вида деятельности, а не выбирать профессию только потому, что вам нравится или не нравится человек, который занимается данным видом деятельности.

  7. Не увлекайтесь только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии. За легкостью, с которой актер создает на сцене образ, стоит напряженный труд. А журналисты не всегда выступают в телепередачах, чаще они перелопачивают массу информации, архивов, разговаривают с десятками людей, прежде чем подготовят 10-минутное сообщение, которое, к тому же, озвучит другой (диктор на телевидении).  

8. Не отождествляйте школьный учебный предмет с профессией. Есть такой предмет как иностранный язык, а профессий, где требуется способность к языку, много – переводчик, экскурсовод, телефонист международной связи и др. Поэтому при выборе профессии надо учитывать, какие реальные занятия и профессии за этим предметом стоят. 

9. Существуют профессии, которые могут быть противопоказаны, т. к. они могут ухудшить состояние здоровья. Таких профессий немного и к ним относятся в основном те, в которых требуется длительное напряжение тех или иных физиологических систем. Незнание или недооценка некоторых своих физических особенностей и недостатков – одно из ложных направляющих при выборе профессии. С больным сердцем путь в летчики закрыт. Аллергикам противопоказаны профессии химика или парикмахера. Неразумно мечтать о работе, которая может ухудшить состояние здоровья.

  Выберите профессию  для себя лично.

  Важно, чтобы вы  сделали свой единственный, удовлетворяющий  вас профессиональный выбор и  наметили собственный профессиональный  маршрут.

  И если вы сделаете это осознанно и ответственно, то успех в вашей профессии и благосостояние в жизни вам обеспечены.

 

  1. Мой выбор, моя профессия.

Программист — это специалист, занимающийся разработкой программного обеспечения (ПО) для персональных, встраиваемых, промышленных и других разновидностей компьютеров, то есть программированием.

В большинстве случаев  в обязанности программиста входят: проектирование — процесс создания проекта, прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта, и кодирование — написание программного кода или скриптов на определенном языке программирования.

  В настоящее время, как  и ранее широко применяется  классификация программистов на  прикладных и системных. Прикладным  называется программист, программы  которого предназначены для решения прикладной задачи, удовлетворяющей потребности конечного пользователя и, по замыслу классификации, лежащей вне компьютерной сферы. Системным называется программист, программы которого предназначены для обеспечения работы компьютера и используются другими компьютерными специалистами.

Виды деятельности:

  • разработка комплекса алгоритмов (проектирование);
  • кодирование и компиляция (написание исходного текста программы и преобразование его в исполнимый код с помощью компилятора);
  • сопровождение программного обеспечения (улучшение, оптимизация и устранение дефектов)
  • в некоторых случаях — тестирование и отладка программ

Места работы:

  • IT-компании;
  • организации, которые в своей структуре имеют IT-отделы

Профессиональные  навыки:

  • владение одним или несколькими языками программирования (C++, Delphi, Visual Basic, PHP, Java, Perl и др.);
  • знание технического английского языка

Дополнительные  особенности:

В понимании обывателей программирование — это процесс создания компьютерных программ или сайтов в Интернете. Однако возможности и навыки современных программистов настолько широки, что создание программы или сайта — это лишь малая часть того, что входит в круг обязанностей программиста.

Требования:

  • Терпение, выдержка, настойчивость
  • Аналитические способности
  • Логическое мышление
  • Наблюдательность
  • Склонность к монотонной, кропотливой работе
  • Внимание

Где работать:

  • Научно-исследовательские центры
  • IT – компании
  • Отделы программистов в разнообразных коммерческих организациях
  • Образовательные учреждения
  • Органы управления

Я выбрала своей будущей профессией программиста потому что мне нравятся информационные технологии, это очень  интересно и увлекательно, эта  сфера очень быстро и стремительно развивается. Сейчас высококвалифицированные  программисты очень востребованы, как в своё время юристы.

  1. История

Возникновение программирования как  рода занятий и, особенно, как профессиональной деятельности трудно датировать однозначно.

Часто первым программируемым устройством  принято считать жаккардовый ткацкий станок, построенный в 1804 году Жозефом Мари Жаккаром, который произвёл революцию в ткацкой промышленности, предоставив возможность программировать узоры на тканях при помощи перфокарт.

Первое программируемое вычислительное устройство, Аналитическую машину, разработал Чарльз Бэббидж (но не смог её построить). 19 июля 1843 года графиня Ада Августа Лавлейс, дочка великого английского поэта Джорджа Байрона, как принято считать, написала первую в истории человечества программу для Аналитической машины. Эта программа решала уравнение Бернулли, выражающее закон сохранения энергии движущейся жидкости.

В своей первой и единственной научной  работе Ада Лавлейс рассмотрела  большое число вопросов. Ряд высказанных  ею общих положений (принцип экономии рабочих ячеек памяти, связь рекуррентных формул с циклическими процессами вычислений) сохранили свое принципиальное значение и для современного программирования. В материалах Бэббиджа и комментариях Лавлейс намечены такие понятия, как подпрограмма и библиотека подпрограмм, модификация команд и индексный регистр, которые стали употребляться только в 1950-х годах.

Однако ни одна из программ, написанных Адой Лавлейс, никогда так и не была запущена.

Аду Августу, графиню Лавлейс, принято  считать почётным первым программистом (хотя, конечно, написание одной программы по современным меркам не может считаться родом занятий или профессиональной деятельностью). История сохранила её имя в названии универсального языка программирования «Ада».

Первый работающий программируемый  компьютер (1941 год), первые программы для него, а также (с определёнными оговорками) первый язык программирования высокого уровня Планкалкюль создал немецкий инженер Конрад Цузе.

Информация о работе Моя будущая профессия. Программист