Контрольная работа по "Информатике"

Министерство  экономического развития и торговли российской федерации

 

Российский госсударственный торгово-

экономический университет

 

Краснодарский филиал

 

Кафедра математики и прикладной иинформатики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по дисциплине:

Информатика

Вариант № 1, 10, 16, 21, 19.

 

 

Выполнила: Руководитель:

Студентка группы 10-ФЭз-1Э  доцент кафедры

Факультета Экономики  и управления математики и прикладной

Специальности «Экономика и  информатики

управление на предприятии (торговля)» Борисов Д. Е.

Рубцова О.В.

 (номер зачетной книжки 10-ФЭз-061)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Краснодар – 2011

 

Задание 1

Вариант № 1. Понятие информации и данных. Основные свойства экономической информации.

 

Термин “информация” — один из самых популярных в  нашем лексиконе. В него вкладывается широкий смысл и, как правило, его объяснение дается на интуитивном уровне. Информация передается по телефону, телеграфу, радио, телевидению. Она хранится в библиотеках, архивах, базах данных. Информация — это и показатели измерительных приборов, и вкус пищи, и запахи, и вид звездного неба и т. д. В общем, информация — это новые сведения, которые могут быть использованы человеком для совершенствования его деятельности и пополнения знаний.

Информация, являясь отражением материальной сущности, служит способом описания взаимодействия между источником информации и получателем. Одно и то же сообщение одному получателю может дать много информации, а другому - мало или ничего. Одним словом, “информировать” в понимании теории информации означает сообщать ранее неизвестное. Так как информацию можно хранить, преобразовывать и передавать, должны быть ее носители, передатчики, каналы связи и приемники. Эта среда объединяет источники информации и ее получателей в информационную систему. Активными участниками этой системы необязательно должны быть люди: обмен информацией может происходить в животном и растительном мире. Когда речь идет о человеке как участнике информационного процесса, имеется в виду смысловая или семантическая информация. Наиболее высокие требования к информации предъявляются при принятии решений. В повседневной практике такие понятия, как данные, информация и знания, часто рассматриваются как синонимы.

 Данные - это сведения, факты, величины и их соотношения, преобразование и обработка которых позволяет получить информацию, т. е. знание о том или ином предмете, процессе или явлении. Иными словами, данные служат сырьем для создания информации, получаемой в результате обработки данных.

Экономисты рассматривают информацию как сведения в сфере экономики, которые необходимо фиксировать, передавать, хранить и обрабатывать для использования в управлении как хозяйством страны в целом, так и отдельными его объектами. Информация позволяет получить решение, как эффективнее и экономически выгоднее организовать производство товаров и услуг.

Экономическая информация в основном дискретна и состоит из отдельных  сообщений, т.е. комплексов значений, характеризующих  конкретные факты, предметы, явления, хозяйственные  операции и т.п. Каждое сообщение  может быть представлено в виде чередования импульсов, букв, цифр или других символов.

Таким образом, информация с экономической  точки зрения - это стратегический ресурс, один из основных ресурсов роста  производительности предприятия. Информация - основа маневра предпринимателя  с веществом и энергией, поскольку именно информация позволяет устанавливать стратегические цели и задачи предприятия и использовать открывающиеся возможности; принимать обоснованные и своевременные управленческие решения; координировать действия различных подразделений, направляя их усилия на достижение общих поставленных целей.

Значение информации для бизнеса определили Д.И.Блюменау и А.В.Соколов: "информация - это продукт научного познания, средство изучения реальной действительности в рамках, допустимых методологией одного из информационных подходов к исследованию объектов различной природы (биологических, технических, социальных). Подход предполагает описание и рассмотрение этих объектов в виде системы, включающей в себя источник, канал и приемник управляющих воздействий, допускающих их содержательную интерпретацию".

 Если попытаться объединить  предложенные подходы, то получится  следующее. Информация - это: 

•         данные, определенным образом организованные, имеющие смысл, значение и ценность для своего потребителя и необходимая для принятия им решений, а также для реализации других функций и действий;

•         совокупность знаний о фактических данных и зависимостях между ними, являющихся одним из видов ресурсов, используемых человеком в трудовой деятельности и быту;

•         сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы представления;

•         сведения, неизвестные до их получения;

•         значение, приписанное данным;

•         Средство и Форма передачи знаний и опыта, сокращающая неопределенность и случайность и неосведомленность;

•         обобщенный термин, относящийся к любым сигналам, звукам, знакам и т.д., которые могут передаваться, приниматься, записываться и/или храниться.

Приведенные выше определения понятия "информация" показывают, что понятия "знание", "информация", "данные" часто отождествляются. Однако эти понятия необходимо различать. Подходы к трактовке понятия "информация" уже были рассмотрены выше. Теперь остановимся на рассмотрении понятия  "данные". 

Вот как определяет понятие "данные" С.В. Симонович: "Мы живем в материальном мире. Все что нас окружает и с чем мы сталкиваемся относится либо к физическим телам, либо к физическим полям. Все объекты находятся в состоянии непрерывного движения и изменения, которое сопровождается обменом энергией и ее переходом из одной формы в другую. Все виды энергообмена сопровождаются появлением сигналов. При взаимодействии сигналов с физическими телами, в последних возникают определенные изменения свойств - это явление называется регистрацией сигналов. Такие изменения можно наблюдать, измерять или фиксировать иными способами - при этом возникают и регистрируются новые сигналы, т.е. образуются данные". Известны также следующие трактовки понятия "данные". Данные это:

• факты, цифры, и другие сведения о реальных и абстрактных лицах, предметах,   объектах,   явлениях   и   событиях,   соответствующих определенной предметной области^3, представленные в цифровом, символьном, графическом, звуковом и любом другом формате;

•         информация, представленная в виде, пригодном для ее передачи и обработки автоматическими средствами, при возможном участии автоматизированными средствами с человеком;

•         фактический материал, представленный в виде информации, чисел, символов или букв, используемый для описания личностей, объектов, ситуаций или других понятий с целью последующего анализа, обсуждения или принятия соответствующих решений.

Из всего многообразия подходов к определению понятия "данные" на наш взгляд справедливо то, которое говорит о том, что данные несут в себе информацию о событиях, произошедших в материальном мире, поскольку они являются регистрацией сигналов, возникших в результате этих событий. Однако данные не тождественны информации. Станут ли данные информацией, зависит от того, известен ли метод преобразования данных в известные понятия. То есть, чтобы извлечь из данных информацию необходимо подобрать соответствующий форме данных адекватный метод получения информации. Данные, составляющие информацию, имеют свойства, однозначно определяющие адекватный метод получения этой информации. Причем необходимо учитывать тот факт, что информация не является статичным объектом - она динамически меняется и существует только в момент взаимодействия данных и методов. Все прочее время она пребывает в состоянии данных. Информация существует только в момент протекания информационного процесса. Все остальное время она содержится в виде данных.

Одни и те же данные могут в момент потребления представлять разную информацию в зависимости  от степени адекватности взаимодействующих  с ними методов.

По своей природе данные являются объективными, так как это результат регистрации объективно существующих сигналах, вызванных изменениями в материальных телах или полях. Методы являются субъективными. В основе искусственных методов лежат алгоритмы (упорядоченные последовательности команд), составленные и подготовленные людьми (субъектами). В основе естественных методов лежат биологические свойства субъектов информационного процесса. Таким образом, информация возникает и существует в момент диалектического взаимодействия объективных данных и субъективных методов.

Таким образом, учитывая вышеизложенное, можно сделать вывод, что фиксируемые воспринимаемые факты окружающего мира представляют собой данные. При использовании данных в процессе решения конкретных задач - появляется информация. Результаты решения задач, истинная, проверенная информация (сведения), обобщенная в виде законов, теорий, совокупностей взглядов и представлений представляет собой знания. Необходимо также отметить, что понятие "информация", становясь предметом изучения многих наук, в каждой из них конкретизируется и обогащается. Понятие "информация" является одним из основных в современной науке и поэтому не может быть строго определено через более простые понятия. Можно лишь, обращаясь к различным аспектам этого понятия, пояснять, иллюстрировать его смысл .

 

 

Задание 2

Вариант №10

Пример  № 1

682,351₁₀ переводим в двоичную систему счисления

 

682	2
682	341	2
0	340	170	2
	1	170	85	2
		0	84	42	2
			1	42	21	2
				0	20	10	2
					1	10	5	2
						0	4	2	2
							1	2	1
								0

1010101010,

 

0,351*2 = 0,702

0,702*2 = 1,404

0,404*2 = 0,808

0,808*2 = 1,616

0,616*2 = 1,232

,01011

 

682,351₁₀ = 1010101010,01011₂

 

682,351₁₀ переводим в восьмеричную систему счисления

682	8
680	85	8
2	80	10	8
	5	8	1
		2

1252,

0,351*8 = 2,808

0,808*8 = 6,464

0,464*8 = 3,712

0,712*8 = 5,696

0,696*8 = 5,568

,26355

 

682,351₁₀ = 1252,26355₈

682,351₁₀ переводим в шестнадцатеричную систему счисления

682	16
672	42	16
10	32	2
	10

2АА,

0,351*16 = 5,616

0,616*16 = 9,856

0,856*16 = 13,696

0,696*16 = 11,136

0,136*16 = 2,176

,59DB2

682,351₁₀ = 2AA,59DB2₁₆

 

852,514₁₀ переводим в двоичную систему счисления

 

852	2
852	426	2
0	426	213	2
	0	212	106	2
		1	106	53	2
			0	52	26	2
				1	26	13	2
					0	12	6	2
						1	6	3	2
							0	2	1
								1