Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Марта 2012 в 12:22, реферат
Рассмотрим понятие «технология». Наиболее универсальным определением понятия технологии можно считать следующее. Технология это управление естественными процессами направленное на создание искусственных объектов. Технология эффективна, если ей удается создать необходимые условия для протекания нужных процессов в нужном направлении.
Естественные процессы управляются не только для преобразования состава, структуры и формы вещества, но и для фиксации, обработки и получения новой информации.
Можно попытаться определить трудности этого становления и достаточно частой активной и пассивной оппозиции, например, сетевому образованию или его элементам со стороны академического мейнстрима. Sandra Ceraulo, президент и исполнительный директор Online Teaching Consulting, считает, что сопротивление престижных колледжей e-образованию определяется одной и той же логикой в истории любой новой технологии. Sandra Ceraulo называет эту последовательность событий "PC паттерном” (PC Pattern):
1. После того как новая дружественная технология представлена, при всем ее удобстве ее противники утверждают, что ее трудно развивать и продавать.
2. Энтузиасты, многие из которых молоды, влюбляются в новую технологию и продвигают ее.
3. Господствующие эксперты по существующей технологии осуждают новую технологию. Они полагают, что новая технология не может быть столь же хороша как та, которую она заменяет.
4. Несмотря на неодобрение экспертов, существует высокий потребительский спрос на новую дружественную технологию. 5. Рыночные силы начинают преобладают над мнением экспертов, и новая технология в конечном счете доминирует.
Сетевое образование в США находиться приблизительно между стадиями 3 и 4. Многие эксперты – в основном профессора в престижных университетах и колледжах - предполагают, что удобное сетевое образование не может быть столь же хорошим, как стандартная схема «лицом к лицу». Однако высокий студенческий запрос на сетевое образование привел к его росту [6].