Информатизация и её социально-экономические требования

Информатизация и её социально-экономические  требования

Информатизация общества

Деятельность отдельных  людей, групп и организаций сейчас все в большей степени начинает зависеть от их информированности и  способности эффективно использовать имеющуюся информацию. Поиск рациональных решений в любой сфере требует  обработки больших объемов информации, что подчас невозможно без привлечения  специальных технических средств.

Возрастание объема информации особенно стало заметно в середине XX в. Лавинообразный поток информации хлынул на человека, не давая ему  возможности воспринять эту информацию в полной мере. Образование больших  потоков информации обусловливается:

• чрезвычайно быстрым ростом числа документов, отчетов, диссертаций, докладов и т.п., в которых излагаются результаты научных исследований и опытно-конструкторских работ;
• постоянно увеличивающимся числом периодических изданий;
• появлением разнообразных данных (метеорологических, геофизических, медицинских, экономических и др.), записываемых обычно на магнитных лентах и поэтому не попадающих в сферу действия системы коммуникации.

1946 год — начало эры  электронно-вычислительных машин  (ЭВМ). Впервые был создан способ  записи и долговременного хранения  формализованных знаний.

В конце 70-х годов был  сконструирован персональный компьютер (ПК).

ПК — это инструмент, позволяющий формализовать и сделать широкодоступными для автоматизации многие из трудно формализуемых процессов человеческой деятельности. Появление ПК произвело информационную революцию. За дисплей ЭВМ сел рядовой пользователь. Информация стала ресурсом наравне с материалами, энергией и капиталом.

Информатизация  общества – организованный социально-экономический. и научно-технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов государственной власти, организаций и др. на основе формирования и использования информационных ресурсов. Одной из целей процесса информатизации является повышение информационной культуры граждан.

Положительными  сторонами процесса информатизации являются:

• эффективное использование информационных ресурсов;
• изменение в структуре общественной занятости;
• усиление информационного взаимодействия между людьми;

Отрицательными  сторонами процесса информатизации являются:

• большие материальные затраты, которые требует этот процесс;
• проблемы связанные с освоением новой информационной культуры, чему, например, препятствуют иностранные надписи в программах и т.п..

Информационно-компьютерные технологии проникли практически во все сферы социально-экономической  деятельности.

Наша страна к сожалению пока отстает от развитых стран в информатизации и автоматизации более чем на 7 лет в среднем.

Социальный прогресс на сегодняшний  день не возможен без информатизации, а, следовательно, и без компьютеров. Поэтому часто говорят о компьютеризации  общества, где особое место уделяют  развитию и внедрению вычислительных машин. Однако информатизация общества – это не то же самое, что компьютеризация  общества. При информатизации на первый план выходит комплекс мероприятий, целью которых является использование  знания и данных во всех сферах цивилизации. Поэтому информатизация – это  более широкое понятие, чем компьютеризация. Информатизация – это как бы надстроечный процесс, происходящий на базе компьютеризации, процесс формирования новой, автоматизированной среды зарождения знаний, их переработки, распространения и превращения в силу, в материальный фактор. 

Появление компьютеров и  сетей оказало влияние на производительность труда. Поэтому во многих странах  мира уделяется особое внимание процессу информатизации, т.к. ее игнорирование  может привести к потере рынков труда и сбыта, резкому снижению конкурентоспособности страны. 
На государственном уровне могут приниматься такие решения как увеличение инвестиций в исследования, улучшение образования, повышение качества труда и т.п.

Особое внимание информационным технологиям уделяют еще и  потому, что они лежат в основе развития всех других отраслей. 
Развитие информатизации может потребовать от государства отказа от стремления во чтобы то ни стало обеспечить экономический рост страны, активное внедрение наукоемких технологий, развитие новых форм инфраструктуры, использование научных достижений, затрат значительных средств на информатизацию. 

Говоря о сегодняшнем  дне, отмечают переход общества от индустриального  к информационному типу, где главными ценностями становятся знания, а не материальные ресурсы. 

При этом следует помнить, что бездумная и слишком активная информатизация общества может привести к социальному регрессу, подорвав устоявшиеся веками коммуникационные связи. Поэтому следует уделять  внимание и информационной культуре, т.е. умению работать с информацией  и техникой, осуществляющей ее обработку. 

Альтернативы информатизации нет. Это объективный этап социального  прогресса во всех областях, прежде всего в экономике, управлении, науке  и технологии. 

К первоочередным проблемам  информатизации следует отнести  психологическую проблему готовности населения к переходу в информационное общество. Этот переход в настоящее  время затрудняется низким уровнем  информационной культуры населения, недостаточной  компьютерной грамотностью, а отсюда и низкими информационными потребностями  и отсутствием желания их развивать. Наблюдается невосприимчивость  экономики к достижениям в  инфосфере.

 
Объект информатизации

 

Объект информатизации – совокупность информационных ресурсов, средств и систем информатизации, используемых в соответствии с заданной информационной технологией, и систем связи вместе с помещениями (транспортными средствами), в которых они установлены. 
Типовой объект информатизации – ОИ, обрабатывающий информацию определённой категории и важности в пределах области действия комплекса средств безопасности объекта (КСБО), находящийся в контролируемой зоне или вне ее.

 
ОИ объединяет совокупность продуктов  и систем информационных технологий, а также включает:

• персонал;
• помещения (сооружения, объекты), в которых обрабатывается информация;
• неосновные технические средства. 
  

Этапы информатизации.

1. Этап рождения новой идеи или возникновения концепции нововведения. Условно этот этап называют также этапом открытия, которое является, как правило, или результатом фундаментальных и прикладных научных исследований, или результатом "внезапного озарения".
2. Этап изобретения, т.е. создания новшества, воплощенного в какой-либо объект.
3. Этап нововведения, при котором полученное новшество находит практическое применение. Завершается этот этап, как правило, получением устойчивого эффекта от данного новшества.
4. Этап распространения нововведения, заключающийся, в частности, в его широком внедрении в новые сферы.
5. Этап реализации нововведения в конкретной области, при котором нововведение фактически перестает быть таковым и постепенно утрачивает свою новизну. Как правило, этот этап завершается появлением реальной альтернативы или замены данного нововведения более эффективным.6. Этап сокращения масштабов применения нововведения, связанный с заменой его последующим нововведением. 
   

Указанные этапы могут  иметь различную продолжительность. Конкретный инновационный процесс  не обязательно включает в себя все  рассмотренные этапы в их строгой  последовательности.

 
Процесс информатизации общества.

 
Учеными выделяются два основных теоретико-методологических подхода к информатизации общества:

1. технократический, когда информационные технологии считаются средством повышения производительности труда и их использование ограничивается, в основном, сферами производства и управления;
2. гуманитарный, когда информационная технология рассматривается как важная часть человеческой жизни, имеющая значение не только для производства, но и для социальной сферы. 
   Принятая здесь концепция позволяет теперь ранжировать и установить соотношение между понятиями информатизации, медиатизации, компьютеризации и электронизации общества.

 
Электронизация представляет собой в общем и целом инженерно-технический процесс, состоящий в производстве, конструировании и широком внедрении полупроводников, приборов и других электронных технологий и создании на их основе различных электронных устройств, включая интегральные схемы, микропроцессоры и т.д., применяемые в промышленности, научных исследованиях, бытовых приборах, транспорте и т.д. Электронная промышленность охватывает изготовление новых материалов с заданными свойствами, элементной базы для компьютеров, средств связи и т.д. Сама по себе электронизация общества еще не означает радикальных изменений в социальной сфере, хотя предполагает более или менее существенные изменения в сфере промышленного производства и экономики.

 
Компьютеризация как бы надстраивается над электронизацией, создающей  различные элементы и компоненты современных компьютеров, качество которых зависит в первую очередь  от электронных приборов и устройств, включая устройства для запоминания, интегральные микропроцессорные схемы  и т.д. Разумеется, создание современных  компьютеров и их широкое внедрение  для контроля и автоматизации производства, для конструирования, производства и использования роботов и т.п. сами по себе играют революционизирующую роль, особенно при наличии высокой компьютерной насыщенности. Однако ни наличие, ни использование не делает общество информационным. Например, использование компьютеров для подсчета голосов депутатов в парламенте еще не повышает, как показывает наш собственный опыт, уровня информированности , осведомленности и компетентности последних. Электронизация и компьютеризация позволяют судить о техническом, технологическом и экономическом уровне развития общества. Но отождествлять их с процессом информатизации, в основе которого они лежат, и целиком редуцировать к ним этот последний было бы принципиальной ошибкой. 
Как же может быть определен термин “информатизация”? От ответа на этот вопрос существенным образом зависят подходы к анализу реального состояния и перспектив развития процессов информатизации общества. Наиболее полным представляется взгляд на информатизацию как “системно-деятельностный процесс овладения информацией как ресурсом управления и развития с помощью средств информатики с целью создания информационного общества и на этой основе - дальнейшего продолжения прогресса цивилизации”. 
По мнению ряда авторов, процесс информатизации включает в себя три взаимосвязанных процесса: 
· медиатизацию - процесс совершенствования средств сбора, хранения и распространения информации; 
· компьютеризацию - процесс совершенствования средств поиска и обработки информации; 
· интеллектуализацию - процесс развития способности восприятия и порождения информации, т.е. повышения интеллектуального потенциала общества, включая использование средств искусственного интеллекта. 

Информатизацию общества в принципе надо трактовать как развитие, качественное совершенствование, радикальное  усиление с помощью современных  информационно-технологических средств  когнитивных социальных структур и  процессов. Информатизация должна быть “слита” с процессами социальной интеллектуализации, существенно повышающей творческий потенциал личности и  ее информационной среды.

 
Таким образом информатизация общества - это процесс, в котором социальные, технологические, экономические, политические и культурные механизмы не просто связаны, а буквально сплавлены, слиты воедино. Она представляет собой процесс прогрессивно нарастающего использования информационных технологий для производства, переработки, хранения и распространения информации и особенно знаний. Результатом этого как раз и является возникновение информационного общества, знаменующего радикальные преобразования не только в сфере производственных структур и технологии, но главным образом в сфере социальных и экономических отношений в культуре, духовной жизни и быту.

 
Медиатизация представляет собой подпроцесс информатизации, назначение которого состоит в создании и распространении новейших систем коллективной и личной связи, как раз и обеспечивающей в конечном счете доступ любого индивида ко всем источникам информации, ко всем уровням личностного, межличностного и группового общения. К. Ясперс в свое время подчеркивал, и в этом заключалась дна из его наиболее глубоких идей, что анализ человеческого общения и лежащего в его основе взаимопонимания образует глубочайший предмет философии. Медиатизация с философской точки зрения перестает быть тривиальным инженерно-техническим процессом и обретает особый, глубинный гуманистический смысл, наполняется сущностным содержанием.

Орлова Василиса группа ОДФ-101