Информационный потенциал современного общества

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОГО  ОБРАЗОВАНИЯ (ФИЛИАЛ) РГСУ в г. САРАТОВЕ

 

 

Кафедра: Экономики и финансового  права

 

 

 

 

 

 

РЕФЕРАТ

по дисциплине: «Социальная информатика»

на тему:

«ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА»

 

 

 

 

 

 

Студента: Нагорных А. С.

Специальность: «Экономика»

Курс: 2 заочной формы обучения

Группа: ЭКН-Б-7-3-2012-2

 

Принял__________________________

 

 

Содержание

Введение 3

1. Структура информационного потенциала общества 4

1.1 Стратегическое значение развития информационного потенциала общества 4

2. Информационная техносфера 6

2.1. Оценки уровня современного  развития информационной техносферы 6

2.1.1. Основные этапы развития информационной техносферы в России и в развитых страхах мирового сообщества 7

2.1.2. Современное состояние, проблемы и основные направления развития информационной техносферы в России 10

2.2. Информационная техносфера и проблема развития системы образования  14

3. Информационно-телекоммуникационные  системы и технологии 15

3.1. Основные проблемы  и перспективы развития сетевых информационных технологий 19

3.2. Перспективные интегрированные  системы связи  21

3.3. Региональные информационно-телекоммуникационные  системы 23

3.4. ИТКС в системе информационной  поддержки развития науки и  образования России 27

4. Информационная культура  общества 30

4.1. Информационная культура  и социально-экономическое равновесие  общества 30

4.2. Лингвистическая культура  общества и полиязычные информационные технологии 31

Заключение 34

Литература 36

 

 

Введение

Войти в XXI век образованным человеком можно, только хорошо владея информационными технологиями. Ведь деятельность людей все в большей  степени зависит от их информированности, способности эффективно использовать информацию. Для свободной ориентации в информационных потоках современный  специалист любого профиля должен уметь  получать, обрабатывать и использовать информацию с помощью компьютеров, телекоммуникаций и других средств связи. Об информации начинают говорить как о стратегическом курсе общества, как о ресурсе, определяющем уровень развития государства. Информатизация обеспечит переход общества от индустриального типа развития к информационному. Информационный рынок предоставит потребителям все необходимые информационные продукты и услуги, а их производство обеспечит индустрия информатики, часто называемая информационной индустрией. Все эти вопросы сейчас активно обсуждаются в печати, хотя до сих пор нет единого мнения относительно путей развития, понимания приоритетности того или иного направления, формулировок и понятий и т.п.

Бурное развитие компьютерной техники и информационных технологий послужило толчком к развитию общества, построенном на использовании  различной информации и получившего  название информационного общества.

Определение понятия “информационного общества” является одним из ключевых. В 50-70-е годы стало очевидно, что  человечество вступает в новую эпоху, дорогу к которой проложило бурное развитие техники и, в первую очередь, компьютеров, и НТР в целом. Проблема существования и бытия человека в полностью “технизированном” и “информатизированном” мире не могла не занимать философов, что вызвало к жизни концепцию “информационного” общества. Ни один из философов, писавших о данной проблеме, не сомневался в радикальном обновлении всей жизни человечества в рамках эибл той новой формации, но большинство из них анализировали проблему односторонне, будь то с политической, экономической или социальной точки зрения. 

1. Структура информационного  потенциала общества

Для успешного развития процесса информатизации общества, который, как  уже отмечалось ранее во второй главе, представляет собою ни что иное, как социотехнологическую революцию, недостаточно иметь в стране только развитые информационные ресурсы. Необходимо также иметь инструментальные средства и социальные условия, которые создавали бы возможности для широкомасштабного и эффективного использования информационных ресурсов во всех областях социальной активности населения. Именно эти средства и условия и образуют в своей совокупности то новое качество, которое мы будем в дальнейшем называть информационным потенциалом общества.

Под информационным потенциалом общества мы в дальнейшем будем понимать всю совокупность средств, методов и условий, позволяющих активизировать и эффективно использовать информационные ресурсы.

 В эту совокупность должны быть включены не только все инструментальные средства информационной техносферы (технические и программные средства информатики и вычислительной техники, средства информационной коммуникации и информационные технологии), но также средства, методы и социальные структуры, содействующие воспроизводству и развитию инфосферы, повышению информационной культуры общества, его интеллектуального потенциала.

Таким образом, в понятие  «информационный потенциал общества»  предлагается включить не только весь индустриально-технологический комплекс средств информатики той или  иной страны, но и сеть научно-исследовательских, учебных, административных, коммерческих и других организаций и социальных институтов, деятельность которых содействует  активизации и эффективному использованию  информационных ресурсов, а также  подготовке для этих целей необходимого количества специалистов соответствующей  квалификации.

2. Стратегическое значение развития информационного потенциала общества

Понятие «информационный  потенциал общества» было впервые  предложено автором настоящей монографии еще в 1993 году и с тех пор  стало все более широко применяться в отечественной научной литературе 
Нам еще предстоит разработать необходимый понятийный и методологический аппарат для анализа структуры, динамики и закономерностей формирования информационного потенциала общества. Однако уже сейчас совершенно очевидна необходимость целенаправленных исследований в этой области, так как на современном этапе развития цивилизации информационный потенциал государства становится таким же важным экономическим и социальным фактором развития, как энергетический, промышленный и оборонный потенциалы, численность и образовательный уровень населения.

Одна из ключевых проблем  данного направления исследований заключается в создании научно обоснованной методологии формирования и развития инфосферы, т. е. информационной техносферы и информационной среды общества, которые смогли бы удовлетворить его быстро возрастающие информационные потребности. Главными в этой проблеме являются следующие четыре крупномасштабных задачи:

проведение системных исследований для определения оптимальной структуры и стратегии развития национального парка средств вычислительной техники и информатики, которые необходимы для решения задач социально-экономического, научного и культурного развития конкретной страны, ее регионов и сфер деятельности людей;

организация автоматизированного  проектирования и массового промышленного  производства высоконадежных средств  вычислительной техники, персональной информатики и связи, а также  их программного обеспечения;

создание и развитие интегрированной телекоммуникационной среды общества на основе спутниковых и оптоволоконных систем связи и перспективных информационных технологий их использования, обеспечивающих информационное взаимодействие с соответствующими международными системами и гарантирующих оперативный удаленный доступ абонентов к центрам хранения информационных ресурсов;

организация промышленного  производства и внедрения перспективных  средств подготовки и распространения массовой информации (цифрового многопрограммного телевидения высокой четкости, стереофонического радиовещания, настольных издательских и копировальных систем, средств ввода/вывода и обработки изображений и т. п.).

Только развитие и широкомасштабное внедрение перечисленных выше средств  информатизации позволит снизить остроту  проблемы «информационного бума», которая  сейчас принципиально не может быть решена за счет дальнейшего увеличения количества работников информационной сферы. Доля таких работников в США  уже превышает 60% от общего количества занятых, а аналогичный показатель для региона бывшего СССР составляет 40%.

 

2. Информационная техносфера

Совокупность создаваемых  человеком технических средств  информатизации общества и информационных технологий, обеспечивающих возможности  их использования, образуют новую инструментально-технологическую  среду общества – информационную техносферу.

Возможности той или иной страны формировать информационные ресурсы и эффективно использовать их для целей своего жизнеобеспечения и дальнейшего развития существенным образом зависят от уровня развития ее информационной техносферы, использования в ней последних достижений науки и техники, передовых технологий.

Основными компонентами информационной техносферы общества, в ее современном понимании, являются:

средства вычислительной техники и информатики, обеспечивающие возможность электронного представления, хранения и обработки информации и формирования на ее основе информационных ресурсов общества;

все средства информационно-телекоммуникационных систем, обеспечивающих передачу данных по каналам связи;

системы телевидения, радиовещания, а также телефонной, телеграфной  и радиосвязи;

полиграфическая, копировальная, множительная и другая техника, предназначенная  для документирования и размножения  информации;

оптическая и проекционная кино- и фотоаппаратура, а также  средства записи и воспроизведения  звука;

первичная сеть проводных, спутниковых, оптоволоконных, радиорелейных и  других видов каналов связи, предназначенных  для передачи информации.

Таким образом, информационная техносфера представляет собой всю ту совокупность новых инструментальных средств, которые созданы человеком, в основном в течение XX века, для овладения информацией и ее использования в интересах жизнеобеспечения и дальнейшего развития общества.

 

2.1. Оценки уровня современного развития информационной техносферы

Длительное время для  грубой, обобщенной оценки уровня развития информационной техносферы в той или иной стране использовалась степень ее телефонизации, обычно определяемая количеством телефонов, приходящихся на одну тысячу человек населения данной страны.

В последние годы, начиная  с 70-х годов XX века, к этому показателю добавился еще один – количество персональных ЭВМ на тысячу жителей. Сегодня же, в условиях стремительного развития систем телевидения, мобильной  связи и информационно - телекоммуникационных систем, а также полиграфической  техники, этих двух показателей уже  явно недостаточно.

В работе приведена сравнительная  оценка уровня информационного развития пяти стран мира (США, Финляндии, ФРГ, Великобритании и Франции) уже по шести показателям, которые представляют собой приходящиеся на тысячу человек  населения количества: газет, телевизоров, домашних ПЭВМ, подключений к сети ИНТЕРНЕТ, телефонов и мобильных  телефонов.

Значения этих показателей  для указанных стран на период 1997 года приведены в нижеследующей  таблице. Их анализ позволяет выявить  ряд весьма характерных закономерностей.

1. Развитие телевидения во Франции и США привело к значительному сокращению количества газет, т. е. печатные средства массовой информации вытесняются электронными. 
2. Происходит быстрый рост количества домашних компьютеров, число которых уже достигает 30–45% от количества телевизоров в ФРГ, Великобритании и Франции и 45–55% – в США и Финляндии.
3. По уровню телефонизации страны и использованию сети ИНТЕРНЕТ Финляндия намного опережает сегодня другие страны Запада, что и вывело ее на второе после США место в мире по совокупности шести показателей.

2.1.1. Основные этапы развития информационной техносферы в России и в развитых странах мирового сообщества

Ключевыми базовыми элементами информационной техносферы современного общества безусловно являются средства цифровой вычислительной техники и системы информационных коммуникаций (телефонная и радиосвязь, телевидение и компьютерные телекоммуникационные системы).

Радикальные изменения в  этой области начались в середине XX века, когда в 1951 году в США была создана первая ЭВМ коммерческого  назначения UNIVAC, которая использовалась компанией «General Electronic» и американским Бюро переписи населения. 

В период до 1960 года общее количество ЭВМ в мире не превышало 6 тыс. единиц. В основном, это были разработки различных компаний, программно и технически между собой не совместимые. Использовались они, как правило, для проведения различного рода математических расчетов в интересах оборонного комплекса промышленности и фундаментальной науки. Особо важную роль сыграло использование ЭВМ для разработки атомного и термоядерного оружия, а также для создания ракетных систем и космических аппаратов.

С началом 70-х годов XX века связывают новый этап развития вычислительной техники, который был ориентирован, в основном, на информационное обеспечение  промышленного производства. В этот период создаются и все более широко используются большие и средние ЭВМ, которые оснащаются устройствами памяти на магнитных барабанах и магнитных дисках, алфавитно-цифровыми печатающими устройствами, а самое главное – алфавитно-цифровыми дисплеями, которые существенным образом облегчили работу пользователей.