Автор работы: Пользователь скрыл имя, 04 Января 2014 в 15:39, курсовая работа
Цели факультативных занятий:
повышение качества образования учащихся;
углубление изучения отдельных учебных предметов;
подготовка старшеклассников к централизованному тестированию;
подготовка одаренных детей к олимпиадам;
Общие сведения о факультативных занятиях 3
Пояснительная записка 6
Тематическое планирование и содержание курса 8
Содержание некоторых занятий 10
Библиографический список 33
Приложение 34
В это время выросло
поколение замечательных
Впрочем, годы обучения на Бестужевских курсах были наполнены не только лекциями по химии. Вера всегда отличалась и общительным характером, и разносторонними интересами. На физико-математическом отделении в то время читали лекции блестящие ученые — ботаник А.Н.Бекетов, физиолог И.М.Сеченов, зоолог Н.П.Вагнер, физик И.И.Боргман и многие, многие другие. Граница между отделениями была прозрачной, и Вера, еще в детстве воспринявшая любовь к классической литературе и истории, пользовалась возможностью послушать лекции историка В.Г.Васильевского, филологов А.Н.Веселовского и О.Ф.Миллера; некоторые курсы (например, историю философии М.И.Каринского) она прослушала целиком. Завязалась дружба с кружком курсисток-словесниц.
В это же время Вера Богдановская и сама попробовала свои силы в литературе. Еще через посредство А.М.Бутлерова и его друзей она познакомилась с редактором журнала «Ребус» В.И.Прибытковым. Это было издание, сначала специализировавшееся на познавательных головоломках для юношества, а потом расширившее круг публикуемых материалов; теперь в нем печатались и популярные статьи, и беллетристика, и работы по вопросам психологии, а также медиумизму и спиритуализму, волновавшим в то время и серьезные научные умы. Вера тоже интересовалась медиумизмом, однако в своих повестях она писала о том, что по-настоящему знала и чувствовала — о духовном мире молодой девушки, о взаимоотношениях с окружающими людьми, о природе. Ее героини, как и она сама, хотят учиться, страшатся замкнуться в семейном быту, в кругу хозяйственных или светских интересов, который навязывает им общество. Эти повести не отличались особыми литературными достоинствами, были наивными и трогательными в своей безыскусности, но одного никак у них нельзя отнять — они были абсолютно искренними. Впоследствии все опубликованные произведения Веры Богдановской (повести «Скелеты», «Материалист», «В цепях», «С натуры» и «Личное счастье»), дополненные несколькими незаконченными отрывками, были собраны в двухтомник и изданы очень маленьким тиражом — только для самых близких. Один из экземпляров, в аккуратном кожаном переплете с золотым обрезом, хранится в Библиотеке Бестужевских курсов.
В 1887 году Вера Богдановская окончила полный четырехлетний курс обучения на ВЖК, но не оставила занятий химией, только работала теперь по собственному плану, в лабораториях ВЖК и Медицинской академии. 11 октября 1888 года скоропостижно скончался ее отец, Е.И.Богдановский: сердце не выдержало прямо во время показательной операции, которую он проводил в Военно-клиническом госпитале (впоследствии на этом месте была установлена мемориальная доска). Вера в это время была совсем недалеко — работала в химической лаборатории Академии, и о смерти отца узнала от студентов…
В одном из писем Веры Богдановской к подруге есть такие слова: «И отделил Бог землю от воды и сказал: да будет твердь… Моя “твердь” это химия, а все остальное — как сложится». Она выбрала для себя путь в жизни — путь ученого-исследователя. Но в то время в России двери в науку для женщин были закрыты. А во многих европейских университетах уже давно принимали девушек, не отказывая и тем, кто приезжал из-за границы. Россиянки уже давно проторили эту дорогу, и кое-где они составляли уже более половины учащихся девушек. По этому пути последовала и Вера Богдановская. В 1889 году она уехала в Швейцарию, в Женевский университет, где продолжила работу под руководством профессора Карла Гребе, слушала лекции, занималась собственными исследовании по кетонным соединениям. Здесь же она приобрела и первые опыты преподавания — читала лекции для интернационального общества женевских студенток, благо с языками еще с детства был полный порядок. В 1892 году В.Е.Богдановская, выдержав факультетский экзамен, защитив диссертацию и удостоившись степени доктора физических наук, вернулась в Россию. Ей еще не исполнилось 25 лет, и вся жизнь была впереди!
На Бестужевских курсах с радостью встретили свою «остепенившуюся» выпускницу. Формально она была принята на должность ассистента — это был максимум, который допускало министерство, утверждавшее преподавательский штат. Однако Вера Евстафьевна не ограничивала себе только ассистированием профессорам и ведением практических занятий. Она охотно взяла на себя чтение репетиционных лекций — была такая форма занятий, когда материал профессорского курса прорабатывался повторно, с комментариями и разбором сложных мест. На курсах прекрасно понимали реальные познания и возможности молодого доктора наук и старались обойти бюрократические препоны. Министерство не разрешило поручить юной даме профессорский курс — тогда она прочитала «пробный» курс, который никто не смог запретить. Лекции Богдановской по стереохимии, одной из самых актуальных и перспективных химических дисциплин того времени, имели большой успех и получили высокую оценку коллег.
Вместе с тем Богдановская продолжала и собственно научную работу. Она опубликовала несколько работ в специальных изданиях в России и за рубежом, продолжала экспериментировать в лабораториях. В эти годы проявились и замечательные (истинно «бестужевские») человеческие качества Веры: бескорыстие, самоотверженность, готовность прийти на помощь. Ее полюбили и курсистки, и преподаватели — она осталась «своей» для одних и была на равных принята в круг других. С ней было легко общаться и легко работать, и самим своим присутствием она вдохновляла и воодушевляла окружающих. Молодой врач (а в будущем известный писатель) Викентий Вересаев вспоминал: «Завидно было слушать, сколько у нее было знания, остроумия и находчивости. Вера Евстафьевна была человек выдающийся».
Жизнь не замыкалась только в аудиторных стенах. Вера по-прежнему много читала (и понемногу писала), ходила в театры и на концерты, на художественные выставки. Она близко сошлась с семейством Ярошенко. Замечательный русский художник Николай Александрович Ярошенко был одним из руководителей Товарищества передвижных выставок, его картины (в том числе и «Курсистка» 1883 года) вызывали самый живой отклик у современников, в том числе и у молодежи. Его жена Мария Павловна, бестужевка 2-го выпуска, принимала активное участие в деятельности Общества для доставления средств Высшим женским курсам. Ярошенко жили открыто; на их знаменитые «субботы» собирались не только художники и писатели, ученые и общественные деятели, но и молодежь — студенты, курсистки… Постоянным посетителем «ярошенковских» суббот стала и Вера Богдановская. Здесь она познакомилась с генералом Я.К.Поповым. Знакомство переросло во взаимное чувство, и в октябре 1895 они поженились.
Генерал-майор Яков Кузьмич Попов был почти на двадцать лет старше своей жены. Он служил по артиллерийскому ведомству, и за год до свадьбы был назначен начальником Ижевских оружейного и сталеделательного заводов. На своей должности он успел зарекомендовать себя либералом: ввел для рабочих девятичасовой рабочий день, возглавил Общество трезвости, добился отчислений на народное просвещение. Вместе с тем, он планировал осуществить и модернизацию самого производства, и присутствие «доктора физических наук Женевского университета» (в которой он души не чаял) было для него очень важным.
Супруги переехали в далекую Вятскую губернию и обустроились на новом месте. Однако Вера не только не собиралась расстаться с наукой, наоборот — она интенсивно экспериментировала, используя возможности и заводской лаборатории, и домашней, которую специально для нее оборудовал муж. Более того, приехав ненадолго в Петербург, она — теперь уже не просто «доктор», но и «генеральша» — получила приглашение с начала следующего учебного года прочитать самостоятельный лекционный курс на ВЖК. С огромнейшим воодушевлением начала она готовиться к вступлению на профессорскую кафедру.
Однако жизнь распорядилась иначе. 25 апреля 1896 года, во время проведения опыта с белым фосфором и циановодородной кислотой, один из лабораторных сосудов разорвался; осколки стекла поранили руку, и чрезвычайно токсичное вещество попало в кровь. Несколько часов, находясь в ясном сознании, Вера пыталась сама провести детоксикацию, а затем объясняла мужу, как можно это сделать, однако ничего не помогло…
Смерть горячо любимой жены потрясла генерала Попова. Он оставил службу и навсегда покинул Ижевск. Вера Богдановская была отпета в Александро-Невском соборе, после чего Попов перевез ее тело в свое родовое имение в Черниговской губернии и похоронил в фамильном склепе. На могиле был поставлен заказанный в Италии мраморный памятник. (К сожалению, в первые годы Советской власти склеп был разорен; памятник был вывезен и сейчас находится в райцентре, в Сосницком краеведческом музее.) Кроме того, он издал двухтомник беллетристических произведений Веры Богдановской, а также подготовленный ею учебник по химии; весь доход от этого издания поступил на курсы. Он прекрасно понимал, какую роль играли Бестужевские курсы в жизни Веры, очень хотел, чтобы память о ней сохранилась в ее alma mater. Он передал на курсы 15 тыс. рублей (очень значительная по тем временам сумма!) для учреждения капитала памяти В.Е.Богдановской, из которого оказывалась бы помощь нуждающимся бестужевкам — «без процентов и расписок, как Вера это делала при жизни», чтобы, как она говорила, помочь хотя бы двум-трем «стать женщинами умными, образованными, честными, исполняющими свой долг и способными со временем детей своих научить тому же».
На Бестужевских курсах очень тяжело пережили смерть своей любимицы и постарались сделать все, чтобы сохранить о ней память. В химической аудитории на стене был помещен ее портрет, домашняя химическая библиотека Веры Богдановской, переданная Я.К.Поповым, была размещена в именном шкафу со специальной табличкой. Отныне курсистки, открыв взятые для занятий книги и находя то владельческую, то дарственную запись, то пометы на полях, вспоминали о своей легендарной предшественнице.
Как писала исследователь жизни и деятельности Веры Богдановской С.С.Караскевич, в большой науке она еще только начинала свой путь, еще только подавала надежды (хотя и весьма основательные). Но «для истории женского образования в России Вера Евстафьевна свершила свое дело: она была не только “ученою женщиною”, но женщиною-ученым в самом точном значении этого слова. С той минуты, как она ясно поняла свое призвание, и до последней минуты жизни она неуклонно шла по раз избранному пути, ставя науку, служение ей своею главною целью». А в памяти Бестужевских курсов Вера Богдановская навсегда осталась молодой и обаятельной, одной из самых светлых легенд «Первого женского университета».
Урок №4 «Викторина по биографиям Лермонтовой Ю. В., Волковой А. Ф. и Богдановской В. Е.»
Урок №5 «Биография Баландиной В. А.»
Урок №6 «Женщины – химики лауреаты Нобелевской премии. Мария Складовская-Кюри».
Французский физик Мария Склодовская-Кюри (урожденная Мария Склодовская) родилась в Варшаве (Польша). Она была младшей из пяти детей в семье Владислава и Брониславы (Богушки) Склодовских. Мария воспитывалась в семье, где занятия наукой пользовались уважением. Ее отец преподавал физику в гимназии, а мать, пока не заболела туберкулезом, была директором гимназии. Мать Марии умерла, когда девочке было одиннадцать лет.
Мария Склодовская блестяще училась и в начальной, и в средней школе. Еще в юном возрасте она ощутила притягательную силу науки и работала лаборантом в химической лаборатории своего двоюродного брата. Великий русский химик Дмитрий Иванович Менделеев, создатель периодической таблицы химических элементов, был другом ее отца. Увидев девочку за работой в лаборатории, он предсказал ей великое будущее, если она продолжит свои занятия химией. Выросшая при русском правлении (Польша в то время была разделена между Россией, Германией и Австро-Венгрией), Склодовская-Кюри принимала активное участие в движении молодых интеллектуалов и антиклерикальных польских националистов. Хотя большую часть своей жизни Склодовская-Кюри провела во Франции, она навсегда сохранила преданность делу борьбы за польскую независимость.
На пути к
осуществлению мечты Марии
В том же 1894 г. в доме одного польского физика-эмигранта Мария Склодовская встретила Пьера Кюри. Пьер был руководителем лаборатории при Муниципальной школе промышленной физики и химии. К тому времени он провел важные исследования по физике кристаллов и зависимости магнитных свойств веществ от температуры. Мария занималась исследованием намагниченности стали, и ее польский друг надеялся, что Пьер сможет предоставить Марии возможность поработать в своей лаборатории. Сблизившись сначала на почве увлечения физикой, Мария и Пьер через год вступили в брак. Это произошло вскоре после того, как Пьер защитил докторскую диссертацию. Их дочь Ирен (Ирен Жолио-Кюри) родилась в сентябре 1897 г. Через три месяца Мария Кюри завершила свое исследование по магнетизму и начала искать тему для диссертации.