Отчет по практике на территории г. Октябрьский 30мкр. Учебный полигон

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1 Организационные вопросы

1. Цели и задачи практики
2. Программа практики
3. Организация работ
4. Отчетность

5. Материалы и оборудование
6. Вопросы ТБ и ОЗ
2. Содержание практики
1. Природные условия места проведения практики
2. Подготовительные этап практики
3. Полевые работы
4. Камеральная обработка
3.      Полевые исследования почв
1. Методика выбора места для заложения почвенные разрезов
2. Техника заложения почвенных разрезов
3. Диагностика данных по данным морфологического анализа почв
4. Определение реакции почв
5. Отбор почвенных образцов
6. Изучения эродированности почв
7. Определения механического состава
8. Определения полного названия почвы

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ

ПРИЛОЖЕНИЕ А: Материалы и оборудование

ПРИЛОЖЕНИЕ Б: Классификация механических фракций по Качинскому и классификация почв по механическому составу

ПРИЛОЖЕНИЕ В: Результат определения механического состава почвы

ПРИЛОЖЕНИЯ Г: Строение почвенного профиля (разрез 1)

ПРИЛОЖЕНИЕ Д: Строение почвенного профиля (разрез 2)

ПРИЛОЖЕНИЯ Е: Карта участка исследования   

ПРИЛОЖЕНИЕ Ж: Условные знаки

ПРИЛОЖЕНИЕ И: Фотоматериалы

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Полевая практика проводится на территории г. Октябрьский 30мкр. Учебный полигон расположен в юго-восточной части города, за сероводородной лечебницей на окраине «Зеленого поселка». Район практики приурочен лесостепной зоне, представляющий собой холмистую равнину поймы реки Ик. На территории участка развита ветровая, водная и техногенная эрозия. Преобладает луговая растительность, представленная следующими видами растений: ковыль, полынь, одуванчик, подорожник, хвощ полевой и т.д.

Рядом с участком исследования расположен действующий куст нефтескважин, с соответствующим оборудованием. Участок расположен на склоне холма, на котором наблюдаются оползневые явления, а так же имеются выходы горных пород. Наблюдаются выходы подземных вод в виде родника и ближайшая территория заболочена.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. Цели и задачи практики

В результате прохождения практики происходит закрепление теоретических знаний и навыков по изученной дисциплине, а так же получение практических навыков в изучении почв.

Итогом практики является правильное определение название почвы в полевых условиях. Ознакомление с одним из компонентов природного ландшафта – почвами, а так же с методами и приемами полевого исследования.

Основной задачей является получение навыка комплексного подхода к изучению условий среды, явлений, многообразия взаимосвязей, существующие в природном ландшафте.

2. Программа практики

В результате учебной практики студенты должны ознакомиться с основными типами почв, распространенных в данной местности, выяснить взаимосвязь между почвами и прохождения компонентов ландшафта (рельефом, характером растительности, почвообразования), выявить роль в хозяйственной деятельности, в изменении почвы и почвенного покрова.

В результате учебной практики студенты должны:

1 Ознакомиться с основными типами почв, распространениями в данной местности.

2 Выяснить взаимосвязь между почвой и компонентами ландшафта.

3Выявить роль почвы в хозяйственной деятельности.

4 Выявить роль почвы и почвенного покрова под воздействиями покрова.

3. Организация работ

Работа выполняется бригадой в соответствии с заданием, полученным от руководителя практики. Работой бригады руководит бригадир, который распределяет работу каждому члену бригады и отчитывается за выполнение заданий перед руководителем практики. Бригадир Ибрагимова А.Р.

4. Отчетность

Во время камеральных работ результаты исследований оформляются в виде отсчета. На бригаду составляется один отсчет и один полевой дневник. По окончанию практики студенты сдают зачет, который оценивается в 5-ти балльной системе и выставляется в зачетную книжку. При выставлении  оценки учитывается ежедневная работа студента, ведение полевых записей, аккуратность и грамотность составления отсчета.

 

5. Материалы и оборудование

Инструменты выдаются на бригаду под ответственность бригадира, которые закрепляют их за каждым членом бригады и оформляет их в таблице №1. (Приложение А).

Эти вопросы включают в себя поведение студентов в полевых условиях. Все инструменты следует сдать в таком виде, в котором были получены. В случае утери, поломки или других  нарушений правил эксплуатации приборов, учащиеся обязаны возместить ущерб учебному заведению. Приборы следует использовать только по назначению, в случаи не соблюдения данных правил руководитель практики снимает студента с практики, либо бригаду с полевых работ.

6. Вопросы ТБ, ОЗ и охраны природы

На местности необходимо соблюдать правила техники безопасности, во избежание нанесения вреда здоровью окружающим. Бережно относиться к окружающей среде не разжигать костры, тщательно проверять местность после полевых работ, не оставлять в поле вещи принесенные собой. Необходимо обязательно иметь головной убор, во избежание тепловых и солнечных ударов.

Ознакомились с вопросами ТБ и ОЗ, расписались в журнале 02.06.2014г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 Содержание практики

2.1 Природные условия  места проведения практики

 

Учебная практика проводится на территории города Октябрьского (в 30 мкр).

Район расположен в лесостепной зоне западной части РБ, представляющий собой холмистую равнину.

Климат района континентальный с холодной зимой и теплым летом. Среднегодовая температура воздуха +20С,  среднегодовое количество осадков 400 мм. Преобладающая луговая растительность представлена следующими видами растений: подорожник, луговая ковыль, лопух, костёр, пырей, татарник, молочай, березка, полынь,  тысячелистник, клевер ползучий, одуванчик, хвощ полевой.

На территории района получили распространение серые, темно - серые лесные почвы, а также типичные черноземы. Ветровая эрозия не развита, так как  почва покрыта густой растительностью.

Участок, где выполнялся разрез, находился на вершине холма. Во время работы была ясная погода.

Температура воздуха =110С.

Атмосферное давление=759мм.рт.ст.

Скорость ветра 2м/с.

Влажность воздуха 77%.

2. Подготовительный этап практики

В подготовительный этап практики входит:

1. Цели и задачи практики
2. Программа практики
3. Организация работ
4. Отчетность
5. Материалы и оборудование
6. Вопросы ТБ и ОЗ
7. Подготовительный этап практики проводился
3. Полевые работы

Главной задачей полевых работ является полевая почвенная съемка для составления почвенной карты.

Полевые работы включают изучение и описание почв в целях их систематики. Выяснение связей почв с различными факторами почвообразования, определение границ распространения почв, составление почвенной карты.

В итоге полевых работ должны быть освещены следующие вопросы:

1)геоморфологическая характеристика;

2)геологическое строение, почвообразующие породы,  
3) характер растительности;

4) почвообразующая роль животных;

5) хозяйственная деятельность человека и её значение.

2.4 Камеральная  обработка

Для выявления связи почв с факторами почвообразования и установления на её основе местных почвенно - географических закономерностей используется сравнительно - географический  метод. Сущность этого метода сводится к тщательному сопоставлению изменений свойств почв с  факторами почвообразования (рельефа, растительности, состава материнских пород). Для этой цели применяется особый профильный метод исследования: на обследуемой территории закладывается серия профилей, пересекающих различные формы рельефа, связанные с особенностями геологического строения и гидрогеологии или характера растительности. На разных участках профиля закладываются и изучаются почвенные разрезы.

При составлении почвенной карты используются все изменения природных условий, для определения границ почв.

Почвенные разрезы закладываются тогда, когда контур на почвенной карте проводится без видимых изменений в характере рельефа или растительности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3 Полевое исследование  почв

3.1 Методика выбора  места для заложения почвенных разрезов

Выбор мест для заложения почвенных разрезов, их правильное размещение в пределах исследуемой территории - важный и ответственный момент в полевых почвенных исследованиях.

Основным методом полевых почвенных исследований территории в целях ознакомления с почвами, а также почвенным покровом является метод профилирования (изучение сопряженного ряда почв), который позволяет выявить и охарактеризовать особенности почв, обусловленные различиями в рельефе, характере растительности, условиях увлажнения, почвообразующих породах. А также понять закономерности распределения почв в связи с условиями их формирования. Направление профиля выбирается с учетом прежде всего, особенностей рельефа территории: профиль должен пересекать все типичные формы и элементы рельефа.

По линии профиля разрезы, вскрывающие почвообразующие породы, следует закладывать в пределах всех основных геоморфологических признаков. По ним можно судить о характере и распространении основных типов почв и почвообразующих пород участка.

При выборе места для заложения разреза необходимо учитывать и характер растительного покрова. Изменение растительности обычно связано с изменениями характера почвы. Нередко растительность может изменяться в пределах однородного рельефа, что может быть обусловлено сменой почвообразующих пород, их механического состава. Поэтому почвы под разными ассоциациями должны быть охарактеризованы разрезами даже при условии, если они приурочены к одному и тому же элементу рельефа.

Привязка местности.

Маршрут состоял из 6 точек.

Начало маршрута:

1 точка.

На исследуемой местности были расположены следующие объекты:

Сероводородная лечебница (С-З угол здания, 500м), сероводородная скважина (500м), линии электропередач.  Справа наблюдали заболоченный овраг искусственного происхождения, который расположен на расстоянии 5 м от первой точки. На расстоянии 50 м расположена скважина обнесенная обваловкой. Растения свидетельствуют о наличии водного  объекта (ручья). Из растений представлены лютики, полынь, одуванчики, рогоз и др.

 

 

2 точка.

От первой точки на расстоянии 305 м. Маршрут направлен на юг под углом в 500. Наблюдали газовые трубы, справа находится частный сектор.

3 точка.

От второй точки на  расстоянии 450 м. Маршрут направлен на юг 1900.Наблюдали линии электропередач, справа – заброшенные сады. Растения соответствуют заболоченной местности.

4 точка.

Слева расположен большой нефтяной куст. Свернули в сторону куста, сделав 161 шагов.