- Метод науки
Метод – прием достижения цели, образ
действий или способ достижения всестороннего
отражения предмета исследования, раскрытие
его сущности, познание его законов. Методы
означают совокупность применяемых в
науке приемов и способов для получения
новых знаний.
Методология науки – вся система методов, подходов
и принципов получения новых знаний, их
структура, своеобразие логики исследования
в географии. В зависимости от объектов
исследования и масштаба обобщений различают
уровни методологии:
- Всеобщий - охватывает все науки
(диалектический метод – метод познания)
- Общенаучный – отдельно для естественных и гуманитарных наук
- Методология научных систем
– географические системы наук
- Методология конкретной науки
– методы географии экономики России
Методика – конкретное воплощение метода,
специально разработанная техника и процедура
его реализации в процессе организованного
взаимодействия субъекта и объекта исследования.
Методика включает совокупность приемов
получения, уточнения или проверки научных
данных.
- Подходы к изучению географии. Виды подходов
Подходы – совокупность приемов и способов
изучения географии как науки. Это более
широкие понятия, чем методы, в основе
которых лежат принципы, позволяющие определенным
образом выстраивать и нацеливать частные
методы.
Виды:
- Хронологический – территориальный
подход, один из самых важных подходов,
который нацеливает методы на выявление
территориальных различий, а также
особенности пространственного размещения
и взаимодействия географических объектов. В зарубежной литературе чаще применяется понятие геопространство или место, район, в отечественной школе – территория. Хронологический принцип основывается на взаимосвязи пространств, свойств и отношений географических систем.
- Исторический – определяет использование методов, которые выявляют изменения объектов во времени. С ним связано формирование двух научных направлений:
- Палеогеографическое (прилагается к исследованиям доисторического прошлого географической оболочки)
- Историко-географическое (соотносится со спецификой географических процессов определенного исторического периода развития человеческого
общества)
- Системный (синергетический)
– синергетика – учение, основанное на идеи системности мира и научных знаний о нем. Система – совокупность и сочетание взаимосвязанных объектов (элементов) с присущими
им свойствами и отношениями, которые
образуют определенную целостность и характеризуется относительной устойчивостью. Это ведущее направление развития всех без исключения
наук, но в географии его применение наиболее
важно, т.к. сама наука и ее объекты исследования системны. Системный подход
требует соблюдения следующих принципов:
- Связь
- Структура и организация
- Управление
- Уровни иерархии
Примером системного подхода
в географии может служит комплексное
изучение стран, районов, отраслей, промышленности,
природно-территориальный комплекс
(ПТК), территориально-производственный
комплекс (ТПК)
- Аналитический – разделение объекта изучения на составные части, т.е. наиболее сложные системы подразделять на менее сложные подсистемы
- Типологический – нацеливает
методы на выделение наиболее существенных
черт, сходство и различие в изучаемой
географической конкретике, прежде всего использует сравнительно-географический метод (социально-экономическая типология стран мира)
- Экологический – связан с массовым экологическим движением, направленным против ухудшения окружающей среды в результате антропогенной деятельности. В связи с этим недавно появились новые научные направления: геоэкология (изучает проблемы, связанные с ухудшением
среды обитания в результате деятельности
человека), экологическая география (изучает
географическую среду в целях решения
экологических проблем)
- Проблемный – нацелен на изучение наиболее значимых проблем современности: проблемы мира и разоружения, проблемы экологии, демографические проблемы, проблемы использования мирового океана, энергетическую проблему, сырьевую, продовольственную.
- Метод моделирования
Моделирование представляет
собой процесс воспроизводства модели
объекта явления или процесса с целью
решения поставленной задачи определенными
методическими приемами для контроля
за результатами исследования и их реализацией.
Моделирование выполняет роль необходимого
инструмента в географической науке. На
планетарном уровне существует следующая
классификация моделей: имитационные,
концептуальные и промежуточные. Имитационные
модели составляются для представления
динамики изменения явлений, например,
климата. Концептуальные или методические
модели предназначены для демонстрации
правдоподобности процессов и формируются
на основе общего понимания обратных связей.
Модели промежуточной сложности необходимы
для имитации взаимодействия среди процессов
в природной системе.
В географии различают
следующие основные модели: словесные,
картографические, структурные, графические,
математические, натурные. Модели могут
быть также комбинированными: математико-картографическими,
математико-графическими и др.
- Словесные модели представляют собой описание геосистемы с помощью средств языка.
- Картографические модели – это географические карты вместе с нанесенной на них ситуацией определенного содержания и назначения.
- Структурные модели (схемы) весьма часто применяются при классификации объектов, систем, процессов по определенному признаку или для передачи
последовательности процессов при изучении
генезиса, эволюции объекта или системы
- Графическая модель представляет собой график с нанесенными на него результатами исследований в виде точек, линий и с помощью других способов
отображения.
- Математические модели представляют собой абстрактное описание объектов, явлений или процессов с помощью знаков (символов).
- Натурная модель представляет собой имитацию природного объекта или
явления в виде макета.
Таким образом, модель служит
средством познания оригинала и отражает
наиболее важные его свойства.
- Принципы и средства географии как науки.
- По принципу
возникновения (исторический принцип):
Традиционные методы географических исследований
(наблюдение, описание):
- картографический метод (изучение
карт, картосхем)
- статистический метод (использование
и обработка статистических данных)
- историко-географический метод
- сравнительно-географический
метод (выявляет сходство и различие географических
объектов для их классификации и прогнозирования)
|
Современные методы географических исследований:
- аэрокосмический метод
- метод моделирования (создание
аналога изучаемого объекта и последующее
его исследование)
- географический прогноз (предвидение
будущего состояния геосистем)
- геоинформационный метод (создание банков данных на основе информации,
полученной из разных источников)
|
- По принципу
использования:
Общие географические методы:
- описательный
- картографический
- сравнительно-географический
- количественный
- аэрокосмический
- геоинформационный
- моделирования
|
Частные географические методы:
- физической географии (геохимический, географический, палеогеографический)
- социально-экономической географии
(специализации, изучения эффективности
производства – сельского хозяйства или
промышленности, множество социальных
методов – анкетирование, соц.опрос, интервьюирование)
|
Эмпирические методы (эмпирия – видимая сторона)
– позволяющие получить знания с помощью
органов чувств. Это знания, полученные
на основе опыта, по-другому эти знания
называются опытными и практическими:
|
- наблюдение – получение первичной
информации об изучаемом объекте и измерении
количественных показателей, он считается
самым древним методом, правильно выстроенное
наблюдение предполагает наличие плана
и приведение результатов к формально
полученным данным.
- экспедиционный (полевой) – с
ним связан сбор научных фактов, полученных
в полевых условиях при прохождении определенных
маршрутов, составление профилей и описание
ключевых участков
- метод стационаров – изучение
в течение длительного времени изменений
явлений на одном и том же месте
- аэрокосмический метод –
использование аэрофотоснимков или космоснимков
- балансовые методы – расчетные
методы для анализа, прогнозирования и
планирования развития геосистем
- камеральные методы – обработка
результатов наблюдения
|
Экспериментальные методы (междисциплинарные)
– отличаются от наблюдения тем, что предполагают
специальную организацию ситуаций исследования
и активное вмешательство в нее исследователя.
|
- эксперимент – воспроизведение
объектом в специально созданных условиях
осуществляемое для проверки гипотез, выделяют два типа:
- натуральный эксперимент –
связан с организацией направленных воздействий
на природные систем и изучение реакций
этой системы
- модельный – осуществляется на аналогах определенных природных систем (модели)
- математические методы – применяются
во всех естественных и социальных науках
для получения количественных показателей.
Чаще всего в географии применяется теория
вероятности и методы математической
статистики
- геохимические методы
- геофизические методы
|
Теоретические методы – предполагают мысленное
взаимодействие исследователя с моделью
изучаемого объекта исследования |
- индукция – путь построения
исследования путем обобщения имеющихся
данных, метод восхождения от частного к общему
- дедукция – метод восхождения
от общего к частному, от абстрактного к конкретному
- моделирование
- аналогий – выявление сходств в предметах и явлениях для последующего
сравнения
|
Методы интерпретации и обобщения – характеризуется тем,
что субъект исследования оперирует знаково-символическими
представлениями об объекте в виде терминов,
понятий, суждений, теорий, законов
|
- методы эмпирического обобщения
- сравнительно-географические,
выполняют несколько функций: определяют
ареал сходных явлений и предметов, разграничивают
близкие предметы и явления, важен и широко
применим в страноведении при анализе
изолиний
- систематизация – упорядочение
предметов и явлений в любом аспекте (формальном,
внешнем, внутреннем), предполагает разделение
всей совокупности предметов, связанных
известным сходством путем ранжирования.
В географии наиболее известны такие системы,
как классификация, таксономия (классификация
по иерархии), типология (классификация
исходя из качественного признака), районирование
- сравнительно-исторический
метод
- генетический метод – предполагает
изучение происхождения предмета и явления,
исходя из источников развития географических
объектов (генезис, т.е. развитие рельефов,
почв, ландшафтов, социально-экономических
объектов)
- палеогеографический метод
- диохранический метод – использует исторические факторы (изучение исторических текстов, карт) для определения
общих тенденций развития географических
объектов за определенное историческое время
- методы теоретического обобщения
направлены на формирования понятийного
аппарата теории
- абстракция: абстракция отвлечения – у сложных объектов познаются отдельные стороны с последующим их синтезом; абстракция обобщения – образует понятия, законы и теории путем устранения случайного и несущественного
- формализация – сущность обобщения,
в результате которого появляется новая
модель формального уровня, которая отражает
лишь форму предмета или явления, знание
предстает в идее символов: графиков, диаграмм, профилей,
блок-схем, карт.
|
- Метод описания.
Самый древний метод, с которого
связано само возникновение географии.
История развития:
1 период |
Древний мир,
средние века,
раннего нового времени |
в географии преобладает эмпирическое
описание, т.е. что вижу о том и пишу. Яркий
пример такого описания – описания Геродота,
Эратосфена, Страбона, Марко Поло. Со времен
Великих Географических Открытий описания
мало изменились, усилилась только их
фактологичность, всех путешественников
и первооткрывателей новых земель причисляют
к выдающимся географам. |
2 период |
18 век |
Осуществляется переход от эмпирического
описания к научному, т.к. в кругосветных
и другие крупных путешествиях стали участвовать
ученые и естествоиспытатели. Примером
служат труды Татищева (Урал), Крашенинникова |
3 период |
19 – первая половина 20
века |
Научные описания получают широкое
распространение, наблюдается рассвет
применения географического описания
это связано с образованием во многих
странах научных географических школ
(немецкая – Гумбольдт, французская –
Элизе Реклю, русская отечественная –
Семенов-Тян-Шанский, Пржевальский, Миклухо-Маклай) |
4 период |
вторая половина 20
века – наше время |
В это время наблюдается постепенная
утрата мастерства географического описания,
связано это с тем, что науке требуются
полноценные комплексные данные, а география
того времени ограничена аналитическими
сведениями отдельных элементов природы.
Баранский отмечал две причины резкого
сокращения хороших географических описаний:
переход от описательного стиля к аналитическому
и недооценка литературной формы географических
описаний |
В настоящее время наблюдается
возрождение метода географического описания,
что объясняется новым повышенным интересом
к страноведению, развитию внутреннего
и внешнего туризма. Сейчас все описания
проводятся комплексно, наиболее это проявляется
в результате создания ландшафтных карт.
Создание ландшафтных карт предполагает
характеристику физико-географического
районирования. Наиболее интересно и показательно
проводить комплексное физико-географическое
описание территории на выбранных точках
наблюдения, для этого используется следующий
план: