Структура международного спортивного движения

На Играх ХХ Олимпиады (Мюнхен, 1972) сборная Советского Союза выступила успешнее других команд, завоевав 50 золотых, 27 серебряных и 22 бронзовые медали. В нашей команде отличились Ольга Корбут и Людмила Турищева (гимнастика), Валерий Борзов (легкая атлетика), Василий Алексеев (тяжелая атлетика), Людмила Брагина и Фаина Мельник (легкая атлетика), Александр Медведь (вольная борьба). Сенсацией на Играх стало поражение в баскетболе американской команды - за 3 секунды до конца матча Александр Белов забросил в корзину соперников решающий мяч, принесший победу сборной СССР.

На Играх ХХI Олимпиады (Монреаль, 1976) спортсмены СССР вновь были лучшими - 49 золотых, 41 серебряная и 35 бронзовых наград. Советский гимнаст Николай Андрианов принес в копилку сборной 5 золотых медалей. 2 золотые медали завоевал фехтовальщик Виктор Кровопусков. Отличились Виктор Санеев, Юрий Седых, Татьяна Казанкина (легкая атлетика), Давид Ригерт (тяжелая атлетика), Марина Кошевая (плавание). Впервые в программу Игр был включен женский баскетбол, и на высшую ступень пьедестала почета поднялись советские спортсменки.

На Играх ХХII Олимпиады (Москва, 1980) сборная страны - хозяйки Игр одержала убедительную победу в неофициальном командном подсчете (80 золотых, 69 серебряных и 46 бронзовых наград). В копилку сборной принес 3 золотые, 4 серебряные и 1 бронзовую медали гимнаст Александр Дитятин. Впервые в истории советского спорта трехкратным чемпионом в плавании стал Владимир Сальников. Повторил золотой дубль Монреаля фехтовальщик Виктор Кровопусков. Как и на прошлых Играх не было равных метателю молота Юрию Седых. Благодаря Анатолию Старостину, победителю в современном пятиборье, сборная страны выиграла и командное первенство.

Убедительную победу одержала сборная команда Советского Союза на Играх ХХIV Олимпиады (Сеул, 1988) - 55 золотых, 31 серебряная и 46 бронзовых медалей, оставив позади команды ГДР и США. Подтвердили звание сильнейших гимнастов планеты советские спортсмены Елена Шушунова и Владимир Артемов. Советским атлетам достались 11 золотых медалей из 14. После 32-летнего перерыва золотые медали в футболе достались сборной СССР, победившей сборную Бразилии со счетом 2:1. Голы в ворота соперников забили Игорь Добровольский и Юрий Савичев. Советские баскетболисты после 16-летнего перерыва опять поднялись на высшую ступень пьедестала почета. Юрий Сальников вновь одержал победу в плавании.

Игры ХХV Олимпиады ( Барселона, 1992). После распада СССР в 1991 г. на Олимпиаде выступала в первый и последний раз Объединенная команда независимых государств (ОКНГ). ОКНГ сумела опередить сильнейших соперников США и Германии (45 золотых, 38 серебряных и 29 бронзовых медалей). Весь пьедестал по спортивной гимнастике заняли члены ОКНГ Виталий Щербо, Геннадий Мисютин и Владимир Беленький. Впервые за всю историю спортивной гимнастики на одних Играх 6 золотых наград получил Виталий Щербо из Белоруссии. Небывалого доселе успеха добились пловцы - Евгений Садовый завоевал 3 золотые медали, а Александр Попов сумел на 100 м вольным стилем опередить знаменитого Мэтта Бионди. 

Игры ХХVI Олимпиады (Атланта, 1996) проводились в знаменательную дату - 100-летие первых Олимпийских игр современности. Впервые с 1912 г. на Олимпиаде выступала сборная России (408 спортсменов из 53 территорий Российской Федерации), сумевшая оказать достойное сопротивление команде США и завоевавшая в трудной борьбе второе место в неофициальном командном подсчете (26 золотых, 21 серебряная и 16 бронзовых у сборной России и соответственно 44, 32 и 25 у сборной США). В Российской команде отличились Олег Саитов (бокс), Вадим Богиев, Хаджимурад Магомедов, Бувайса Сайтиев (борьба вольная), Александр Карелин (борьба греко-римская), Зульфия Забирова (велоспорт), Алексей Немов и Светлана Хоркина (спортивная гимнастика), Светлана Мастеркова и Елена Николаева (легкая атлетика), Александр Попов и Денис Панкратов (плавание), Дмитрий Саутин (прыжки в воду), Алексей Петров и Андрей Чемеркин (тяжелая атлетика), Станислав Поздняков и Александр Бекетов (фехтование), Ольга Клочнева, Артем Хаджибеков и Борис Кокарев (стрельба пулевая). 

На Играх XXVII Олимпиады (Сидней, 2000) спортсмены России заняли второе место, завоевав 88 медалей, в том числе 32 золотых, 28 серебряных и 28 бронзовых. Наиболее успешно российские спортсмены выступили в спортивной гимнастике (5 золотых медалей), борьбе вольной (4), фехтовании (3), борьбе Греко-римской, гимнастике художественной, синхронном плавании, прыжках в воду, прыжках на батуте по 2, гандболе (муж.) и современном пятиборье, теннисе по 1 медали высшего достоинства. Гимнасты Алексей Немов и Елена Замолодчикова, мастера синхронного плавания Ольга Брусникина и Мария Киселева стали двукратными олимпийскими чемпионами Игр в Сиднее.

На Играх XXVIII Олимпиады (Афины, 2004) сборная команда России завоевала 92 медали (27 золотых, 27 серебряных, 38 бронзовых) и заняла третье место. Олимпийская сборная команда России завоевала медали различных достоинств в 24 видах спорта, золотые медали - 13 видах. Почти каждый второй участник российской команды завоевал олимпийскую медаль. Среди героев олимпиады - Xасан Бароев (греко-римская борьба, 120 кг), Алина Кабаева (художественная гимнастика, личное первенство), Елена. Исинбаева (легкая атлетика, прыжок с шестом), Елена Слесаренко (легкая атлетика, прыжок в высоту), Юрий  Борзаковский (легкая атлетика, 800 м) и многие другие. Сенсацией стала победа Игоря Кравцова, Алексея Свирина, Николая Спинева, Сергея Федоровцева (гребля академическая, четверка парная без рулевого). 

Самое неудачное выступление сборной России было на V Олимпийских Играх  в Стокгольме в 1912 году. Сборная, состоявшая из 178 человек, выступила слабо, заняв в неофициальном командном подсчете 15 место. Было завоевано 2 серебряные и 2 бронзовые медали.

Всего звания Олимпийских чемпионов завоевали 954 спортсмена СССР, СНГ и России. По видам спорта они распределились следующим образом.

Летние виды (736): баскетбол (52), бокс (14), борьба вольная (26), борьба классическая (34), велосипедный спорт (27), водное поло (19), волейбол (72), гандбол (62), гимнастика спортивная (84), гимнастика художественная (2), гребля академическая (18), гребля на байдарках и каноэ (41), дзюдо (7), конный спорт (15), легкая атлетика (78), парусный спорт (5), плавание (20), прыжки в воду (5), современное пятиборье (10), стрельба из лука (1), стрельба пулевая и стендовая (22), тяжелая атлетика (41), фехтование (45), футбол (36).

Зимние виды (218): биатлон (25), бобслей (2), конькобежный спорт (17), лыжный спорт (35), санный спорт (1), фигурное катание (24), хоккей с шайбой (115). (А. Резцова олимпийская чемпионка по биатлону и в лыжных гонках).

Профессионально-прикладная физическая подготовка ( ППФП)

В качестве разновидности физического воспитания профессионально-прикладная физическая подготовка представляет собой педагогически направленный процесс обеспечения специализированной физической подготовленности к избранной профессиональной деятельности. Это такой процесс обучения, который обогащает индивидуальный фонд профессионально полезных двигательных умений и навыков, воспитания физических и непосредственно связанных с ними способностей, от них напрямую зависит профессиональная дееспособность.

Результативность многих видов профессионального труда во многом зависит, кроме прочего, от специальной физической подготовленности, приобретаемой путем систематических занятий физическими упражнениями, адекватными в определенном отношении требованиям, предъявляемым к функциональным возможностям организма.

В нашей стране начало ее формирования в качестве профилированного направления и вида физического воспитания применительно к нуждам социалистического производства относится к 30-м годам. Большую роль в этом сыграло постановление Президиума ЦИК СССР от 1 апреля 1930 г. Оно предусматривало развитие серьезных государственных и социальных мероприятий по внедрению физической культуры в систему рационализации труда и подготовки профессиональных кадров в целях содействия всестороннему развитию и укреплению здоровья трудящихся.

В последующем сложилась целая профилированная отрасль физической культуры — профессионально-прикладная физическая культура, а педагогически направленный процесс использования ее факторов занял важное место в общей системе образования-воспитания подрастающего поколения и профессиональных кадров (в виде ППФП).

На сегодняшний день в нашей стране ППФП осуществляется в качестве одного из разделов обязательного курса физического воспитания в профессионально-технических училищах, средних специальных и высших учебных заведениях, а также в системе научной организации труда в период основной профессиональной деятельности трудящихся, когда это необходимо по характеру и условиям труда.

В настоящее время насчитывается несколько тысяч профессий, а специальностей — десятки тысяч. Основные их отличия определяются особенностями предмета, технологии и внешних условий конкретного труда и выражаются в специфике трудовой деятельности, входящих в нее операций, действий (в том числе сенсорных и интеллектуальных по восприятию, переработке информации, принятию решений и двигательных по практическому воздействию на предмет труда). Всем этим обусловлены объективно неодинаковые требования к функциональным возможностям, физическим и другим качествам людей, профессионально занимающихся тем или иным видом труда.

Немногие профессии требуют предельной или близкой к ней мобилизации физических способностей в процессе трудовой деятельности (это главным образом профессии, осложненные экстремальными условиями деятельности — испытатели летной и иной транспортно-скоростной техники, профессиональные военнослужащие, оперативные работники следственных органов, водолазы и т.д.). В большинстве же видов профессионального труда, даже физического, требования к физическим возможностям рабочих далеки от максимального уровне (по обобщенным данным М. И. Виноградова, мощность работы при выполнении большинства трудовых двигательных действий в сфере физического труда, как правило, не превышает 30 % от индивидуально максимальной). Это не исключает необходимости специализированной физической подготовки в процессе профессионального образования, а во многих профессиях — и в годы основной трудовой деятельности.

Основные задачи ППФП состоят в следующем::

1) пополнить и усовершенствовать  индивидуальный фонд двигательных  умений, навыков и физкультурно-образовательных  знаний, способствующих освоению  избранной профессиональной деятельности, полезных в ней и нужных  вместе с тем в процессе  ППФП в качестве ее средств;

2) развитие профессионально  важных физических и непосредственно  связанных с ними способностей, обеспечить устойчивость повышенного  на этой основе уровня дееспособности;

3) повысить степень резистентности организма по отношению к неблагоприятным воздействиям условий среды, в которых протекает трудовая деятельность, содействовать увеличению его адаптационных возможностей, сохранению и упрочению здоровья;

4) способствовать успешному  выполнению общих задач, реализуемых  в системе профессиональной подготовки  кадров, воспитанию нравственных, духовных, волевых и других качеств, характеризующих  целеустремленных, высокоактивных  членов общества, созидающих его  материальные и духовные ценности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Смоленский кооперативный техникум

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Доклад

По дисциплине: Физическая культура

Тема: Международное спортивное движение.

Краткая история Олимпийских игр.

Участие российских спортсменов в Олимпийских играх.

Профессиональная физическая подготовка.

 

 

 

 

Студентка: группа Д-11

                 Дюбо А.Н.

 

 

 

 

 

 

 

 

Смоленск 2013г.