Автор работы: Пользователь скрыл имя, 27 Апреля 2015 в 07:23, курсовая работа
Актуальность разработки данной темы состоит в том, что стремительное развитие спорта, сопровождающееся постоянным ростом и интенсивностью физических нагрузок, диктует необходимость поиска новых форм, методов и средств организации учебно-тренировочного процесса, адекватных встающим перед современным спортивным движением задачам. Важно то, что игра в волейбол переживает бурное развитие. Это выражается и в растущем количестве волейболистов, и в растущем числе стран – членов Международной федерации волейбола. По своей распространенности эта игра занимает ведущее положение на мировой спортивной арене.
Введение
Глава 1. Этап спортивной специализации в волейболе
1.1. Сущность этапа спортивной специализации в обучении игре в волейбол
1.2. Роль тренировочных упражнений и занятий на этапе спортивной специализации
1.3. План-схема годичного цикла
Глава 2. Организация специальной физической подготовки волейболистов
2.1. Правила игры и главные формы проведения занятий
2.2. Специальная физическая подготовка и методика развития особых физических качеств
2.2.1. Прыжковая подготовка волейболистов на этапе спортивной специализации
2.2.2. Скоростная подготовка волейболистов. Двигательно-координационные способности
Заключение
Список использованной литературы
- умышленно затягивается игра;
- замена игрока произошла неправильно; потребован третий перерыв для отдыха после предупреждения;
- использовано более 30 секунд на второй перерыв для отдыха;
- игрок без разрешения судьи уходит с площадки во время перерывов в игре;
- игроки предпринимают действия для того, чтобы помешать сопернику;
- нарушены правила блокирования.
Партия считается выигранной, если одна из команд набрала 25 очков с преимуществом не менее 2-х очков. При счёте 24:24 игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не добьётся преимущества в 2 очка (26:24, 27:25 и т.д.).
Команда имеет право на 2 перерыва по 30 секунд в каждой партии. Разрешена замена игроков, но не более шести в каждой партии.
Волейболисты должны иметь одинаковую форму. Тапочки не должны иметь каблуков. Игрокам запрещается иметь украшения, которые в ходе игры могут явиться причиной травмы. На майки наносят номера (с 1-го по 99-й), причём в команде не должно быть двух и более игроков с одинаковыми номерами на майках.
Во время игры к судье может обращаться только капитан. Игрок не имеет право:
- оспаривать решение судей и делать замечания;
- вести себя нетактично по отношению к сопернику.
Подводя итог, хочется отметить, что каждый игрок обязан хорошо знать правила игры, строго их выполнять и соблюдать нормы поведения.
2.2. Физическая подготовка и методика развития особых физических качеств
Волейбол предъявляет высокие требования к функциональным возможностям занимающихся. Игра в волейбол включает внезапные и быстрые передвижения, прыжки, падения и остальные деяния. В связи с этим волейболист обязан обладать мгновенной реакцией, быстротой передвижения на площадке, большой скоростью сокращения мускул, прыгучестью и другими свойствами в определенных их сочетаниях. Систематическое развитие физических свойств содействует удачному овладению приемами техники игры и тактическими взаимодействиями. В детском и подростковом возрасте физическая подготовка в основном ориентирована на развитие быстроты, ловкости, скоростно-силовых свойств, общей выносливости. В подростковом возрасте, когда идет упрочение навыков в технике и тактике и их улучшение, физическая подготовка создает базу для повышения уровня овладения техникой и тактикой. В юношеском возрасте огромное внимание уделяется силовой подготовке и специальной выносливости.
Большинство упражнений, применяемых для развития физических качеств волейболиста, оказывает разностороннее воздействие на опорно-мышечный аппарат спортсмена. В то же время физические упражнения воздействуют на развитие скоростно-силовых качеств, ловкость, быстроту, гибкость [5].
Далее даются упражнения общего и специального воздействия, развивающие силу, быстроту, гибкость и т.д. Упражнения выполняются посредством повторно-переменного метода с интервалами отдыха и применением упражнений, способствующих расслаблению мышц.
Для развития скоростно-силовых качеств нужно развивать силу мышц рук, верхнего плечевого пояса, груди, живота, спины.
Упражнения общего и специального воздействия, направленные на овладение спортивной техникой и совершенствование в ней [5].
Техника нападающего удара и блокирования |
Силовые и скоростно-силовые упражнения общего воздействия для развития силы мышц рук, плечевого пояса, груди, живота. |
Упражнения общего воздействия для развития выносливости |
Скоростно-силовые упражнения специального воздействия для развития динамических силы рук, плечевого пояса |
Упражнения специального воздействия для развития скоростно-силовой прыжковой выносливости | |
Техника защитных действий |
Упражнения общего воздействия для развития акробатической ловкости |
Упражнения специального воздействия для развития акробатической ловкости |
Техника передвижений |
Упражнения общего воздействия для развития быстроты и скорости движениям |
Упражнения специального воздействия для развития быстроты и скорости движениям |
Техника нападения и блокирования |
Упражнения общего воздействия для развития прыжковой ловкости волейболиста |
Упражнения специального воздействия для развития прыжковой ловкости волейболиста |
Техника верхних передач и нападающих ударов |
Упражнения общего воздействия для развития гибкости |
Упражнения специального воздействия для развития подвижности в суставах и амплитуды движений |
Упражнения на развитие мышечных групп, являющиеся главными при выполнении технических элементов.
Упражнения с отягощениями [3]
Упр. 1. Выжимание грифа штанги, гантелей, гирь.
Упр.2. выжимание штанги весом 25-30 кг.
Упр.3. Толчок штанги 30-40 кг.
Упр.4. Вращение рук с гантелями в плечевых суставах.
Упр. 6. Поднимание гири из положения стоя на возвышенности.
Упр. 7. Наклоны назад, сидя на скамейке с опорой ногами о гимнастическую стенку, с отягощением.
Упр.8. Подтягивание на перекладине с отягощением.
Парные упражнения
Упр. 1. Спортсмены, стоя лицом друг к другу на расстоянии вытянутой руки и взявшись за руки, преодолевая сопротивление, поочередно их сгибают и выпрямляют.
Упр.2. Спортсмен поднимает руки вверх, его партнер удерживает их, применяя силу.
Упр.3. Первый спортсмен сидит на полу, руки в сторону. Партнер стоит сзади него и, упираясь коленом в спину, держит его за руки. Первый старается свести руки вперед.
Упр.4. Спортсмен, стоя ноги врозь, руки вверх, старается опустить прямые руки вниз, его партнер оказывает сопротивление.
Упр. 5. Спортсмен старается поднять руки вверх, его партнер оказывает сопротивление.
Упр. 6. Спортсмен стремится опустить руки вниз, а затем поднять их вверх, преодолевая сопротивление.
Упр. 7. Спортсмен в упоре лежа сгибает и разгибает руки, партнер держит его за ноги.
Упражнения с набивными мячами.
Скоростно-силовые упражнения специального воздействия, способствующие развитию динамической силы рук и плечевого пояса.
Упр.1. Метание камней, гранаты, теннисного мяча.
Упр. 2. Метание копья.
Упр.3. Метание предметов с разбега.
Упр. 4. Метание теннисных мячей в прыжке через сетку.
Упр.5. Удары по волейбольному мячу в тренировочную сетку.
Упр. 6. Удары по подвесному мячу в прыжке.
Упражнения общего и специального воздействия для развития силы и подвижности костей.
Упр. 1. Напряженное сжимание и разжимание пальцев.
Упр.2. Пружинистое разгибание кисти одной руки с помощью пальцев второй руки.
Упр.3. Напряженное сгибание и разгибание кисти.
Упр.4. Вращение кисти.
Упр.5. Отжимание от стенки.
Упр.6. Отжимание из положения в упоре лежа.
Упр.7. Сжимание теннисных мячей.
Упр. 8. Из положения руки над головой движения кистями вперед-вверх при наклонах вправо-влево.
Упражнения для развития общей выносливости.
Упр. 1. Длительный бег в среднем темпе.
Упр.2. Кроссовые пробежки по пересеченной местности.
Упр.3. Лыжные кроссы.
Упр.4. Плавание на средние дистанции.
Упр.5. Игра в футбол, баскетбол.
Упражнения специального воздействия, способствующие комплексному развитию силы, быстроты, выносливости.
Упр. 1. Подскоки на месте с ударом по подвесному мячу.
Упр.2. Прыжки разбега с ударом по подвесному мячу.
Упр.3. Многократные удары по мячу через сетку.
Упр.4. Серии нападающих ударов с места.
Упр.5. Серии нападающих ударов с разбега.
Упражнения общего воздействия для развития быстроты и скорости движений.
Упр.1. Бег в переменном темпе.
Упр.2. Бег с ускорениями.
Упр.3. Бег прыжками.
Упр.4. Бег с захлестывающим движением ноги назад.
Упр.5. Прыжки вверх прогнувшись.
Упр.6. Прыжки в длину с разбега.
Упр.7. Бег в чередовании с поворотами туловища.
Упражнения общего воздействия, способствующие развитию акробатической ловкости.
Упр.1. Поднимание и опускание туловища из положения лежа без помощи рук.
Упр.2. Приземление на руки из положения стоя.
Упр.3. Падение спиной вперед с приземлением на руки.
Упр.4. Группировка и перекаты на спине.
Упр.5. Кувырок боком.
Упр.6. Имитация переката после перемещения в сторону.
Упр.7. Кувырок назад и вперед.
Упр.8. «Колесо».
Упражнения для развития гибкости.
На этапе спортивной специализации важную роль имеет прыжковая подготовленность игроков. Доказано, что 90-95% выигрыша очков в игре достигается в борьбе над сеткой (блок, нападение), поэтому прыжковая подготовленность волейболистов должна быть на высоком уровне. Анализ методических материалов и современная практика показывают, что методика совершенствования прыгучести квалифицированных волейболистов носит несистематизированный характер: не учитываются задачи этапов подготовки; большинство средств и методов, используемых для совершенствования прыгучести, по своей структуре не адекватны основным; ограниченный выбор средств прыжковой подготовленности снижает тренировочный эффект; отмечается нерациональное распределение прыжковых упражнений в тренировках. В связи с вышеизложенным целью данной главы является оптимизация процесса прыжковой подготовки квалифицированных волейболистов в подготовительном периоде.
Существует каталог прыжковых упражнений, укрепляющих мышцы-разгибатели тазобедренного, коленного и сгибатели голеностопного суставов и программа прыжковых тренировок.
Упражнения
Программа прыжковой подготовки.
I этап. Прыжковая тренировка
комбинируется с основной. В каждой
тренировке последовательно
II этап. Прыжковая тренировка
комбинируется с основной. Последовательно
через день выполняются
III этап. Прыжковая тренировка комбинируется с основной. Последовательно выполняются упражнения 6, 9, 10 в одной тренировке через день. Дозировка для прыгучести: 25 прыжков в серии (3-4 серии); во время отдыха между сериями - снижение пульса до 130 уд/мин. Интервал между упражнениями - 2-3 мин. Один раз в 7-дневном микроцикле совершенствуется прыжковая выносливость с помощью этих же упражнений. Дозировка для прыжковой выносливости: 20 прыжков в серии (4-5 серий); во время отдыха между сериями - снижение пульса до уровня 130 уд/мин. Интервал между упражнениями - 4-5 мин. Прирост показателей прыгучести и прыжковой выносливости значителен в сравнении с этими же показателями, полученными в ходе исследования прыжковой подготовки в подготовительном периоде, до внедрения экспериментальной программы. Прыжковая подготовка квалифицированных волейболистов эффективна и рекомендуется для использования в командах мастеров по волейболу.
2.2.2. Скоростная подготовка волейболистов. Двигательно-координационные способности.
Волейболист на этапе специализации должен иметь хорошую скоростную подготовку. Это выражается в беговых качествах. Бег предъявляет к спортсмену высокие требования, он должен иметь отличную физическую подготовленность, быть сильным, быстрым, хорошо координированным. Спортсмен – волейболист должен бегать на средние дистанции, которые проводятся на расстояние от 800 до 2000м, на длинные дистанции - от 3000 до 10000м. Бег на эти дистанции характеризуется экономичностью и равномерностью движений, требует от бегуна высокого уровня общей выносливости, а также умения поддерживать нужную скорость на всей дистанции. На тренировках применяют спортсмены метод длительного марафонского бега. Скоростные качества и специальная выносливость совершенствуется посредством интенсивного переменного бега. Широкое распространение получили и такие дополнительные средства подготовки, как бег в гору, по песку, снегу, мягкому грунту. Тренировка в среднегорье также стала одним из важнейших средств подготовки как средневика, так и стайера.