Школьные физкультурно-спортивные праздники. Нестандартные формы проведения

Каждому участнику викторины  выдаются карандаш и бумага. После этого ведущий задает вопрос и объявляет время, отводимое на ответ. По его истечении (от 20 с. до 1 мин) по сигналу ведущего ассистенты собирают листки с ответами и передают их членам жюри. Пока члены жюри оценивают ответы, ведущий сообщает правильный ответ на поставленный вопрос. Если позволяет время, он может сообщить интересные подробности, связанные с данным вопросом.

Оценив ответы, жюри на специальном табло, хорошо видимом  участникам и зрителям, против фамилий  участников или названий команд проставляет количество баллов (например, правильный ответ 3 балла, не совсем точный ответ - 1 балл, неправильный - О баллов). В заключение подводятся итоги викторины и награждаются победители и призеры. Желательно отметить также ребят, принимавших активное участие в организации викторины.

 

Примерные вопросы викторины 

1. Когда и в какой  стране впервые были разработаны  правила футбола? (В 1863 г., в Англии.)

2. Сколько человек  входит в состав судейской  бригады, обслуживающей футбольный  матч? (Три человека - судья и два судьи на линии.)

З.Какова окружность футбольного  мяча? (68-71 см.)

4.Где должны располагаться  футболисты соревнующихся команд "Ри начальном ударе? (Только  на своей половине поля.)

5.Каков радиус центрального  круга футбольного поля? (9м.)

6.Каков радиус дуги, образующей угловой сектор? (1 м.)

7 - Засчитывается ли  мяч, забитый в ворота непосредственно  с углового удара? (Да.)

8. Что означают желтая  и красная карточки, показанные  судьей л болисту? (Желтая - предупреждение, красная - удаление.)

9.Имеет ли право игрок, производящий начальный удар, коснут мяча дважды подряд? (Нет.)

10.В чем отличие  штрафного удара от свободного? (При ШТРа(Ь ном ударе мяч,  непосредственно забитый в ворота, засчитывается при свободном  не засчитывается.)

11.Каково решение судьи, если игрок неправильно вбросит мяч из-за боковой линии? (Повторить вбрасывание с того же места игроком команды соперников.)

12.Должен ли судья  остановить игру, если в ходе  игры мяч отскочит в поле  от древка углового флага? (Нет.)

1З.В какую сторону футболист должен направить мяч при начальном ударе? (В сторону поля соперников.)

14.Каково решение судьи,  если мяч в ходе игры пришел  в негодность? (Мяч заменяется, а  игра возобновляется «спорным  мячом» в том месте, где «вышел  из строя» прежний мяч.)

15.Какое наказание  получает футболист, умышленно  нарушающий правило 9 м при  вьшолнении штрафных и свободных  ударов? (Предупреждение, а при повторном  нарушении! - удаление с поля.)

16.Засчитывается ли  мяч, забитый непосредственно  с удара от ворот? (Нет.)

17.Что означает поднятая  вверх рука судьи? (Свободный удар.)

18.Что означает жест  судьи: обе руки подняты вверх,  пальцы сжаты в кулаки? (Время  всей игры или ее половины  истекло.)

19.Какое решение принимает  судья, если вратарь, держа  мяч в руках, сделает в своей штрафной площади более 4 шагов? (Назначается свободный удар, который производится игроком команды соперников с места нарушения.)

20.Какое решение принимает  судья, если игрок, вьшолняющий  удар от ворот, передаст мяч  в руки своему вратарю? (Повторяется удар от ворот.)

21.Какое решение принимает  судья, если любой игрок, кроме  вратаря, сыграет в своей штрафной  площади рукой? (Назначается ll-метровый  удар.)

22. Засчитывается ли  гол, если игрок, выполняя ll-метровый  удар, попадает мячом в стойку (при этом мяч не касается вратаря) и повторным ударом забивает мяч в ворота? (Нет.) Какое решение принимает судья в этом случае? (Назначается свободный удар в сторону команды, пробившей ll-метровыЙ.)

23.Должен ли судья  остановить игру, если мяч попадает  в него и вновь отскакивает в поле? (Нет.)

24. Засчитывается ли  мяч, вброшенный в ворота непосредственн  из-за боковой линии? (Нет.)

25. Какое решение принимает  судья, если мяч вброшен из-за 00 вой линии: а) в ворота соперников; б) в свои ворота? ( а) Назначав удар от ворот; б) назначается угловой удар.)

26.Какое решение принимает  судья, если игрок, выполняющий  начальный удар, направляет мяч  назад, Т.е. в сторону своих  ворот? (Начальный удар повторяется.)

27.Кто из выдающихся  спортсменов был капитаном сборной команды СССР по футболу и капитаном сборной команды СССР по хоккею? (Заслуженный мастер спорта В.М.Бобров.)

28.В каких городах  состоялись предварительные и  финальные игры футбольного турнира  XXII Олимпийских игр? (Предварительные  - в Москве, Киеве, Ленинграде, Минске; финальные - в Москве.)

29.Когда и на каких  Олимпийских играх советские  футболисты завоевали звание  чемпионов? (В 1956 г., на ХУI Олимпийских  играх в Мельбурне.)

30.Кто автор известного  футбольного марша? (Композитор М.Блантер.)

31.В каком году впервые стали проводиться розыгрыши Кубка СССР по футболу и кто стал его первым обладателем? (В 1936 г.; команда «Локомотив», Москва.)

32.В каком году впервые  стали проводиться чемпионаты  страны по фyrболу среди клубных  команд? Кто стал первым чемпионом? св 1936 Г., «Динамо», Москва.)

33.В каком году и  где состоялся 1 чемпионат мира  по футболу среди юниоров? (Б  1977 Г., в Тунисе.)

34.Какая команда стала  победителем 1 чемпионата мира  среди юниоров? (Сборная СССР.)

35.В каком году и  где состоялся II чемпионат мира по футболу среди юниоров? (Б 1979 Г., в Японии.)

36.Какая команда стала  победителем II чемпионата мира  среди юниоров? (Сборная Аргентины.)

37. Кто из советских  футболистов бьш удостоен награды  лучшему фyrболисту Европы «Золотой  мяч» (Лев яшин и Олег Блохин.)

 

2. «Мама, папа, я - спортивная  семья» - это конкурс, который  представляет собой вид открытого  урока по физкультуре. Инициаторами  его проведения, как правило, выступают  учителя физической культуры. Представляем  один из вариантов состязаний «Мама, папа, я - спортивная семья», которые проводились в средней школе имени летчика-космонавта Б.М.Комарова Звездного городка Московской области (учитель физкультуры - Д.И.Фоменко).

Состязания состояли из десяти этапов.

 

1 этап - линейная эстафета с бегом

Участники выстраиваются  в колонны по одному (с чередованием детей и взрослых) перед лицевой  линией волейбольной площадки или в 6-7 шагах от торцевых стен зала перед  специально размеченной стартовой  линией. На равном расстоянии от стартовой  линии перед каждой командой ставят флажки на подставке или стойки. Начинают эстафету капитаны команд. По сигналу судьи они с высокого старта бегут к флажкам, обегают их, возвращаются к своей команде, передают эстафету, касаясь рукой ладони следующего участника, и становятся в конец своих колонн. Когда последний участник совершит перебежку и коснется ладони капитана команды, оказавшегося вновь во главе колонны, тот быстро поднимает вверх обе руки, сигнализируя судьям, что эстафета закончена. Выигрывает команда, первой (без нарушения правил) закончившая эстафету.

Дополнительные  правила. 1. Очередной участник может стартовать лишь после того, как участник, закончивший перебежку, коснется рукой его ладони. 2. Участник, заканчивающий бег, должен подбегать к следующему с левой стороны и касаться его правой ладони правой рукой. 3. После старта очередных участников следующие участники команды занимают их места перед линией старта. 4. Касаться флажков запрещается.

За ошибки можно начислять  штрафные баллы (это правило касар ся и всех остальных этапов конкурса)

11 этап -линейная эстафета с бегом (парами)

Условия соревнований те же, только участники выполняют пеое бежки в парах, взявшись за руки. Подбегать к следующей паре своей  команды надо тоже с левой стороны. Любой участник в паре касается ладони одного из участников следующей пары.

III этап -эстафета метателей

На торцевой стене  зала на высоте 2,5 м размечают три  разноцветные мишени (диаметром 1 м): зеленую - N 1, желтую - N 2, синюю N 3. Команды строятся в колонны по одному (каждая напротив своей мишени) на расстоянии 9 м от стены. Капитаны команд получают по три теннисных мяча: одна команда - белые мячи с цифрой 1, вторая желтые с цифрой 2, третья - пятнистые с цифрой 3. Цифры на мячах крупно написаны шариковой ручкой или фломастером.

Капитаны команд с  мячами становятся перед линией метания. их родители располагаются сбоку  от них (справа или слева), но так, чтобы  не мешать метающим. По сигналу Лкапитаны  метают в мишень поочередно все три  мяча. За каждое точное попадание команде начисляют 1 очко. Родители подбирают отскочившие от стены мячи и передают их вторым участникам команд, которые без предварительного сигнала выполняют то же задание. Когда метание закончат все школьники, в той же последовательности мячи метают их родители (без предварительного сигнала), а ребята подбирают мячи. Побеждает команда, раньше других закончившая метание и набравшая большее количество очков.

Дополнительные правила. 1. Участники, закончившие метание  и собравшие все мячи, становятся в конец своей колонны. 2. Подбирать и передавать следующему участнику можно только мячи с цифрой своей команды. 3. Мяч, отскочивший от стены, можно останавливать любой частью тела (рукой, ногой, туловищем, головой). 4. Участникам, стоящим в колоннах и ждущим своей очереди, запрещается касаться мячей после отскока их от стены и помогать таким образом партнерам, подбирающим мячи.

IV этап -прыгуны

На дорожке шириной 1 м размечены поперечные полосы. Ширин полос, с которых прыгун отталкивается и на которые приземляется, остается одной и той же - 60 см, а вот ширина полос, через которые надо перепрыгнуть, все время увеличивается - от 60 до 140 см. Иrpо ки поочередно становятся у первой полосы и выполняют прыжки толч ком обеих ног (всего 7 прыжков), стараясь не наступать на линии по лос. После каждого прыжка на очередной полосе для отталкиваться можно остановиться и немного отдохнуть. За удачные прыжки ученики ники получают очки - от 1 до 7, в зависимости от ширины перепрыгиваемой полосы. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

V этап - пробегание под вращающейся скакалкой

Команды выстраиваются  в колонны по одному у линии  старта. На расстоянии 12 м от команд ассистенты (по два человека на команду) начинают вращать длинные скакалки. Все участники команд по очереди (вначале дети, затем родители) должны добежать до ассистентов и пробежать под вращающейся скакалкой. Те, кому это удается сделать без ошибок, получают 1 очко. Участник, задевший скакалку или остановившийся перед ней, очков своей команде не приносит.

После индивидуального выполнения этого этапа участники выполняют его в парах, взявшись за руки (родители с детьми), по тем же правилам. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков.

VI этап - эстафета прыгунов

Участники строятся парами (родители со своими детьми) в три колонны перед линией старта. Стоящие впереди капитаны держат в руках по сложенной веревке длиной 3 м. В 12 м от линии старта (напротив каждой команды) ставится по одному флажку или стойке. Точно посередине этого расстояния размечают полосу шириной 1,5 м.

По сигналу капитаны команд начинают бег с веревкой в  руках: перепрыгивают через размеченную  полосу, обегают флажок, на обратном пути вновь перепрыгивают через  полосу и возвращаются к своим  колоннам. После этого капитаны передают один конец веревки своим родителям и натягивают ее на высоте 50-60 см над линией старта. Остальные участники команд, нарушив построение, отходят на несколько шагов назад и поочередно с разбега (один справа, другой слева) прыгают через веревку способом «перешагивание».

Когда все участники  закончат прыжки, команда вновь строится в колонны парами, и упражнение выполняют вторые, третьи номера и  Т.д., пока веревку вновь не получит  капитан команды. Он тут же поднимает  ее вверх, сигнализируя таким образом  об окончании эстафеты. Побеждает команда, быстрее других и без ошибок закончившая эстафету.

VII этап - передача мячей

В зале устанавливаются  три гимнастические скамейки. Участники  каждой команды садятся на свою скамейку (спиной к жюри и зрителям). Капитаны команд получают по одному баскетбольному или волейбольному мячу. По сигналу участники передают мяч за спиной обеими руками рядом сидящему партнеру. Когда мяч приходит к последнему участнику (по счету четырнадцатому), тот быстро встает с мячом в руках, обегает скамейку, садится перед капитаном, и передача мяча возобновляется. Если участник роняет мяч, он должен быстро встать, поднять мяч и сесть на свое место. После этого передача мяча продолжается - до тех пор, пока капитан и все остальные участники не окажутся на своих первоначальных местах. Капитан, выполнивший перебежку, садится на скамейку и поднимает мяч вверх. Побеждает команда, быстрее закончившая передачу мяча.