Сценарий проведения соревнований по аэробике

ВЕД: Дорогие участники и гости, с днем влюбленных вас поздравляет студентка 4 курса ПГУ, кафедры гимнастики Попова Анастасия с песней «Отпусти!»

1.Попова Анастасия (исполняет песню)

ВЕД: К 14 февраля выпускается множество поздравительных открыток-валентинок, от простых, с трогательными изображениями, до раскладывающихся. А в прежние времена были даже открытки, украшенные золотом и кружевами. Итальянцы считают своим долгом дарить в этот день любимым сладости. Этот день так и называется в Италии - сладкий. Галантные французы первыми ввели у себя любовные послания - четверостишия. Финны отмечают 14 февраля День любви, дарят друг другу подарки в форме сердца. А также в этот день делаются подарки мамам, так как женского дня, подобного 8 Марта, в Финляндии нет.

Представители американской культуры РЭП группа «Вид.on» для Вас, дорогие друзья!

3. «Вид.on» №1

ВЕД: Что может быть одновременно просто и сложно, чем сказать любимому человеку о том, что он - любим, как выразить нужными словами желание разделить вечность вдвоем? Признайтесь в своих чувствах любимому человеку, быть может, сегодня именно тот день, который станет лучшим и самым запоминающимся событием в жизни.

Команда «Карамель» хочет признаться в любви своему тренеру Мирошниковой Ольги Вячеславовны и поздравить ее с наступившим днем рожденья!

Вы лучше солнца и луны,

Вы лучше звёздной ночи!

Вы лучше неба и земли,

И мы Вас любим очень!

Елена Петровна, внимание на экран!

4. «Слайд-шоу» (муз.сопровождение прилагается).

ВЕД: Кроме открыток в день святого Валентина дарят розы, так как считается, что они символизируют любовь, конфеты-сердечки и другие предметы с изображениями сердец, целующихся птиц и, конечно, справедливо признанного символа Дня Святого Валентина - маленького крылатого ангелочка Купидона. Купидон - это озорной сын богини любви Венеры, ему приписывают ответственность за состояние влюбленности. Согласно мифологии, любой поражаемый стрелой Купидона влюбляется в первого увиденного им человека. В мифологии Купидону соответствует его коллега Эрот, сын Афродиты, еще его называют Амуром. Сегодня имена этих божественных существ используются неразрывно во всех вопросах относящихся к любви.

ВЕД: «Истинная сущность любви состоит в том, чтобы отказаться от сознания самого себя, забыть себя в другом "Я" и, однако, в этом исчезновении и забвении обрести самого себя и обладать самим собой» -  
Г. Гегель.  
«Любовь - как дерево; она вырастает сама собой, пускает глубоко корни во все наше существо и нередко продолжает зеленеть и цвести даже на развалинах нашего сердца» - Виктор Гюго.

ВЕД: «Из двух человеческих страстей - любви и ненависти - большую склонность к чрезмерности имеет именно любовь. Она пламеннее, а потому сильнее и прочнее. Чем страстней воспламеняется любовь, тем беспощадней ко всему, что ей препятствует и угрожает, она дает свободу ненависти действовать более чем в одном направлении» -

Рене Декарт.

Всем, кто будет поздравлять с 14 февраля своих любимых, желаем, чтобы их чувство стало настоящим, чтобы нежность и добро, которые они сейчас дарят своим половинкам, никогда не иссякли, а любимый человек оказался спутником счастливой жизни.

ВЕД: А теперь настало время церемонии награждения победителей и призёров Открытого чемпионата и первенства города г. Пензы по фитнес-аэробике. Всем участникам на параде при себе иметь лотерейные билеты.

ВЕД: Итак, для награждения на сцену приглашаются команды - участники соревнований:

Дождаться звучания музыки как вступления!

(Звучит фонограмма для  выхода на парад)

ВЕД: Вручение наградной спортивной символики проводят:

Судьи:

1.Новиченко Любоь Викторовна. (зачитывает грамоты)

2.Мирошникова Ольга Вячеславовна. (ведёт вручение грамот и медалей)

3. Редина Людмила. (выносит символику)

ЕД: Судьи приглашаются на сцену.

(Судьи выходят на сцену  и проводят награждение.)

 (звучит музыка церемонии награждения)

ВЕД: Для вручения призов победителям Чемпионата и Первенства города Пензы по фитнес-аэробике мы приглашаем на сцену Президента фитнес-аэробики Пензенской области Семаеву Ольгу Алексеевну,министра образования Пензенской области. Светлану Константиновну Капешкину.

 Гостям дается право выступить и провести награждение, а затем ведущий их благодарит и под аплодисменты гости спускаются со сцены.

Ведущий подводит итог:

ВЕД: Уважаемые зрители, поздравим аплодисментами спортсменов и тренеров с успешными стартами. Сегодня каждый из участников одержал свою личную победу, а вместе мы стали свидетелями победы спорта и здоровья, веры в собственные силы и признание окружающих - всего того, что делает человека физически сильным и духовно богатым!

ВЕД: «Парад равнение на флаг Российской Федерации!»

(Звучит гимн России).

ВЕД (после гимна): На этом, Уважаемые участники и гости, соревнования - Открытый Чемпионат и Первенство города Пензы по фитнес-аэробике

объявляются закрытыми!

Тренеры и судьи приглашаются на совещание в судейскую аудиторию № 1. А мы говорим Всем спасибо, до встречи. Парад на выход шагом марш!

(звучит музыка выхода с парада)

 

3. Анализ результатов анкетирования, проведенного среди участников и зрителей.

На следующем этапе наших исследований, для оценки проведенного нами мероприятия, было проведено анкетирование среди участников и зрителей, присутствовавших на соревнованиях в количестве 70 человек. Среди участников мероприятия было опрошено 8 респондентов, среди зрителей - 62 человека. Для этого нами были разработаны специальные анкеты (приложение 1). Анкетирование проводилось с целью решения задачи исследования связанной с качеством проведения данного мероприятия, а также для определения заинтересованности населения различных возрастных категорий. Полученные данные позволили нам оценить зрелищность, общее впечатление участников и зрителей от мероприятия, а также заинтересованность различных возрастных категорий в мероприятиях такого рода.

 

Таблица 1

Результаты анкетирования, проведенного среди участников и зрителей спортивных соревнований по фитнес-аэробике.

Варианты ответа да, нет. Вы участник соревнований?

Участвовали когда-нибудь в соревнованиях по фитнес-аэробике?

 Понравилось ли Вам присутствовать на нашем празднике?

Понравилось ли Вам церемония открытия соревнований?

Хотели бы Вы посетить еще наш сп. праздник?  В результате анкетирования, нами выявлено, что проведенное мероприятие вызвало положительные эмоции, как у участников, подготовивших его, так и у зрителей, об этом говорит тот факт, что 100 % респондентов отметили, что мероприятие им, безусловно, понравилось. Также 97,1 % положительно оценили церемонию открытия соревнований, а 14,3 % человек выделили церемонию открытия, как одну из лучших частей нашего спортивного праздника. Кроме этого большинство респондентов, а именно 98,57 % с удовольствием посетили бы, подобного рода мероприятие, еще раз. Из этого мы можем сделать заключение о том, что проведенное нами мероприятие имело успех, как у участников, так и у зрителей.

 

 

 

 

3.4 Анализ результатов  экспертной оценки

 

Метод экспертной оценки использовался с целью выяснения уровня организации и проведения соревнований. Для экспертной оценки нами были привлечены студенты IV курса специализации спортивная режиссура, спортивные танцы, спортивная аэробика и оздоровительный фитнес. Наш выбор обусловлен тем, что студенты IV курса уже обладают достаточными знаниями и умениями в области спортивной режиссуры и организации массовых мероприятий.

Экспертная оценка проводилась для выяснения уровня организации и проведения мероприятия. В ходе оценки выявлялись следующие качества проводимого праздника:

-организация;

-художественное решение;

-техническое обеспечение;

-логика развития действия.

Оценка проводилась по 10-ти балльной шкале.

Представленные результаты экспертной оценки в таблице 2, наглядно показывают, что по критерию организации, в который входило своевременное начало представления, временные рамки мероприятия, работа со зрителем, поведение участников, а также работа ведущей, импровизация и дикторский текст, эксперты выставили среднюю оценку в 9 (±0,05) баллов, что соответствует уровню выше среднего.

Следующий критерий - художественное решение, который включал в себя соответствие оформления зала, теме и идее представления, был оценен экспертами в 8 (±0,35) баллов. Из этого можно сделать вывод о правильном художественном решении подготовленного нами мероприятия.

По критерию технического обеспечения, экспертами была выставлена наивысшая оценка в 10 (±0,1) баллов. В данный критерий входило размещение микрофонов и стоек для них, расположение режиссерского пульта, колонок, а также музыкальное сопровождение (вовремя ли включалась и выключалась фонограмма). Такая высокая оценка критерия, говорит об отличной предварительной подготовке группы отвечавшей за техническое обеспечение мероприятия.

Самым важным критерием оценки, мы выделили логику развития действия, которая включала в себя:

подбор вставных номеров, соответствовали ли они теме представления;

раскрытие идейно-тематического замысла мероприятия;

логичное развитие действия, соответствовало ли оно содержанию сценария.

Данный критерий был оценен экспертной комиссией также в 10 баллов(±0,1), что говорит о высоком уровне подготовки и проведения «Чемпионата и Первенства по фитнес-аэробике».

 

В сравнении с представлениями прошлых лет, проведенное мероприятие имело более четкую идейно-тематическую направленность, а также более организованную предварительную репетиционную работу. Об этом свидетельствуют результаты экспертной оценки, в частности логику развития действия, эксперты оценили в 10 баллов, а организационную работу в 9 баллов.

Таким образом, полученные в результате проведенного эксперимента данные показали эффективность проведения подобного рода мероприятий, так как они рассматриваются зрителями как явление общественной жизни, содержащее высокие нравственные ценности. Соревнования создают условия для удовлетворения потребностей зрителей в эмоциональной разрядке, выполняя функцию развлечения и отдыха. Массовые спортивно-художественные представления, как и любые соревнования, являются убедительным средством наглядной агитации. Хорошо организованные и торжественно проведенные они надолго сохраняются в памяти участников и зрителей. Массовые представления способствуют популяризации физической культуры среди молодежи и привлечению их к систематическим занятиям в спортивных секциях и спортивных клубах.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЫВОДЫ

 

1.Проведенный анализ научно-методической  литературы по проблеме исследования, а также педагогическое наблюдение, позволили нам установить, что  в условиях физкультурной академии  традиционным является проведение  массовых спортивно-художественных  мероприятий, в частности соревнований  по фитнес-аэробике, которые, на наш  взгляд, не имеют четкую идейно-тематическую  направленность, а также слабо  «организованную предварительную  репетиционную работу.

Нами был разработан сценарий «Открытого Чемпионата и Первенства города Пензы по фитнес-аэробике», приуроченного ко «Дню влюбленных» проходящего наФОКа «Олимп» , отражающий основополагающие элементы жанра спортивной режиссуры:

- логичное развитие действия;

-массовость;

-динамичность.

3.На основе разработанного  сценария подготовлено и проведено  массовое мероприятие (чемпионат  и первенство по фитнес-аэробике), посвященное Дню Влюбленных. В  сравнении с представлениями  прошлых лет, проведенное мероприятие  имело более четкую идейно-тематическую  направленность, а также более  организованную предварительную  репетиционную работу. Об этом  свидетельствуют результаты экспертной  оценки, в частности логику развития  действия, эксперты оценили в 10 баллов, а организационную работу в 9 баллов.

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

 

1. Алексеев, В.Ю. Профессиональная подготовка спортивных режиссеров на основе развития способности к креативному мышлению: Автореф. Дис…Кандидат пед. Наук 13.00.04./В.Ю. Алексеев, РГУФК - М., 2005-213с.

2. Асадчиков, Г.Т. Сценарий церемонии открытия сельских сп. игр// Актуальные проблемы ФК и С : Материалы 6 Региональной конференции молодых иссл-ний Волгоградской обл-ти ( г.Волгоград 12-15 ноября 2002г.) Волгоград: ВГАФК, 2003. - с 9-110.

3.  Аэробика теория и методика проведения занятий. Учебное пособие для студентов вузов физической культуры. Москва 2002 г. Под редакцией Е.Б. Мекинченко и М.П. Шестакова.

4. Имамова, Р. Особенности организации массовых выступлений // Спорт в школе/Р. Имамова. - 2007. - 312. - С. 19-20.

5. Крючек Е.С. Аэробика: содержание и методика оздоровительных занятий. М.: Олимпия-Пресс, 2001. 64 с.

6. Кугач, Н.Н. Сегодня праздник для всех! Сценарии и методика проведения массовых мероприятий /Н.Н. Кугач, С.В. Турыгина; худож. А.А. Селиванов. - Ярославль: Академия развития, 2007. - 224 с.

7. Лисицкая Т.С., Сиднева Л.В. Хореография в аэробике. М.: Тровант; Троицк, 2000. 18 с.

8. Фитнес-аэробика. Правила соревнований.// Федерация Фитнес-аэробики России, 2008 г. Текст на русском языке (официальный). Ростовцева М.Ю., 2008 г. Общая редакция.

9. Чикалова, Г.А. Сценарный план организации и проведения церемонии открытия спартакиады учащихся общеобразовательных школ: Методическая разработка. / Г.А. Чикалова, Н.В. Чикалова.- Волгоград: ВГАФК, 2006.-59 с.