Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Июня 2012 в 20:12, отчет по практике
Внутри лагерная Спартакиада проводится с целью пропаганды здорового образа жизни и привлечения детей к занятиям спортом. Мы должны заинтересовать детей, чтобы, приехав домой, они начали заниматься каким-либо видом спорта. А те кто уже занимаются, отдавать еще больше сил на тренировках и добиваться еще больших успехов. К задачам можно отнести оздоровительную, воспитательную, обучающую.
1. План спортивных мероприятий на 1 сезон.
2. Положения о спартакиадах.
3. Итоги спартакиад.
4. Комплекс утренней гимнастики.
5. Тест ОФП.
6. Психологические тесты.
7. Карта лагеря.
8. Зарница.
9. Характеристика.
10. Вывод.
6) Психологические тесты
Социометрическое исследование. Социоматрица для группы, численностью 10 человек. Вопрос: «С кем из членов вашей группы вы пошли бы в разведку, а с кем нет?»
№ | Кто выбирает | Кого выбирают | Сделанные выборы | Взаимные + | ||||||||||
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | «+» | «-» |
|
1 | Насонова Ксюша |
| + | + |
| - | + |
|
| + | - | 4 | 2 | 3 |
2 | Попов Андрей | - |
| + |
| + |
| - | - | - | + | 3 | 4 | 1 |
3 | Петров Павел | + |
|
|
|
| + | + | + |
| + | 5 | 0 | 5 |
4 | Нестеров Алексей |
| + |
|
| - |
|
|
| - | + | 2 | 2 | 0 |
5 | Курицин Юра |
| - | + | + |
|
| + |
|
| + | 4 | 1 | 1 |
6 | Миллер Карина | + |
| + |
|
|
| + |
|
| + | 4 | 0 | 4 |
7 | Мосина Алена | + | - | + |
|
| + |
|
| - | + | 4 | 2 | 3 |
8 | Перемитина Катя |
| - | + | - | - | + |
|
| + | - | 3 | 4 | 1 |
9 | Курова Катя | + |
| - | - | - |
|
| - |
|
| 1 | 4 | 1 |
10 | Безгин Дмитрий | - | + | + | - | + | + | + | - | - |
| 5 | 4 | 5 |
| Сумма «+» | 4 | 3 | 7 | 1 | 2 | 5 | 4 | 1 | 2 | 6 |
|
|
|
| Сумма «-» | 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | 0 | 1 | 3 | 4 | 2 |
|
|
|
Индекс социометрического статуса i-члена группы:
Индекс эмоциональной экспансивности i-члена группы:
Индекс эмоциональной экспансивности группы:
Индекс психологической взаимности:
Анонимная анкета (курение, алкоголь и наркотики)
Процедура проведения. Опрос был проведен среди группы численностью 10 человек. Были опрошены дети 14-16 лет. В анкете было 5 вопросов. Опрос был проведен строго конфиденциально.
Обработка результатов. На вопросы «как часто ты употребляешь алкоголь?», «как часто ты употребляешь наркотики?», «имеешь ли опыт половой жизни?» и «что ты употребляешь?» все ответили отрицательно. И лишь на вопрос «какое кол-во сигарет ты выкуриваешь?» были положительные ответы, т.е. курят более 2-3 сигарет в день.
Физиономический тест Кунина.
Процедура проведения. В данном тесте принимали участие все дети из 1 отряда. Дети каждый день отмечали в таблице свое настроение. Каждому давалось 6 карточек, на которых было изображено лицо одного и того же человека, но в разных состояниях. Для упрощения процедуры каждому состоянию соответствовала своя цифра. Например, 5 – отличное настроение.
Обработка результатов. Исходя из результатов можно сделать вывод, что отдых в лагере детям понравился, и они получали настоящее удовольствие от культурно-массовых мероприятий, спортивных мероприятий и от жизни в лагере в общем. Стоит отметь специфику данных детей, которые растут и живут в детском доме. Следовательно им было легче адаптироваться к новым условиям жизни без родителей.
8) Положение по игре Зарница.
1. Цели и задачи. Целью проведения зарницы является воспитание чувства патриотизма и гордости за историческое прошлое своей Родины. Можно выделить несколько задач: активизировать интерес подростков к истории боевого прошлого своей страны, выработать умение проявлять себя, правильно действовать в критических нестандартных ситуациях, умение применить на практике накопленный опыт в различных областях знаний, умение проявить личные качества: смекалку, ловкость, выносливость, физическую силу.
2. Сроки и место проведения
10.06.10 на территории ДООЛ «Космонавт».
3. Руководство соревнованиями
Организация и непосредственное проведение соревнований возлагается на педагогический отряд ДООЛ «Космонавт».
4. Участники соревнований
В игре участвуют дети, отдыхающие в оздоровительном лагере «Космонавт», которые делятся на два полка и соответственно, сколько отрядов, столько и взводов.
Полк I Полк II
«Западный» «Восточный»
5. Программа
8.00. – построение.
8.10. - на задание отправляются разведчики.
8.20. - отправление полков к месту игры.
9.00. - прибытие на место. Построение полков.
9.05. - разведчики рапортуют главнокомандующему о выполнении задания.
9.10. - речь главнокомандующего, вручение флагов.
9.20. – конкурс смотра строя и песни.
9.30. -10.00. - обустройство лагеря.
10.00. - вручение командирам полков приказов для взводов связистов, поваров, журналистов, топографов.
10.10. - построение в полках повзводно. Постановка и уточнение боевых задач.
10.40. - выход к старту эстафет взводам саперов, связистов, топографов.
11.40. – 12.30. - начало движения пехотной группы (десантники), преодоление речной переправы. Эстафета санитаров. Одновременно стрельбы.
13.00. – спортивно - историческая эстафета, штурм.
13.30. – Обед.
13.30. - Уборка территории. Подведение итогов игры.
В каждом взводе необходимо провести разделение на следующие подразделения: разведчики; десантники-пехотинцы; топографы, связисты,
саперы, санитары, собственные корреспонденты или журналисты, курьеры.
Саперы:
4 человека от полка
Изготовить щуп для обнаружения мины противника
Десантники-пехотинцы:
Принимают участие в эстафете (стрельба, бег по пересеченной местности, метание гранат, преодоление препятствий и т.д.)
От каждого полка 6 юношей, 4 девушки
Связисты:
1 человек от отряда
Необходимо выучить азбуку Морзе и знать простейшие сигналы связи руками и свистком.
Санитары:
От полка выбрать 2 юношей (требуется умение одевать ОЗК и противогаз)
Девушки – 4 человека (по 1 человеку от взвода). Должны собрать аптечку полка, уметь оказывать первую медицинскую помощь, знать виды повязок, лекарственные травы, способы переноски раненых.
Топографы:
Должны знать топографические знаки и уметь составлять план местности.
По 1 человеку от взвода.
Разведчики:
3 человека от взвода.
Курьеры:
4 человека от полка (2 – в штабе игры, 2 – в штабе полка)
Их обязанность – вовремя доставлять приказы главнокомандующего и другие документы
Журналисты:
Собирают информацию для газеты и «Боевого листа»
1 человек от взвода.
Собственные корреспонденты:
Берут с собой принадлежности, необходимые для оформления полковой газеты (карандаши, фломастеры, ластик, клей и т.д.)
Оформляют «Боевой листок»
6. Определение победителей
Победителем становится полк, набравший большее кол-во баллов за все виды соревнований.
Критерии оценивания при подведении итогов.
Подразделение разведчиков.
1. умение ориентироваться на местности.
2. время прохождения маршрута
3. правильное нахождение меток (их количество)
4. обнаружение пакета с картой. 1 место - 50 очков
Подразделение десантников ( пехота)
1. время прохождения эстафеты.
2. количество попаданий (гранат) 1 место – 50 очков
Стрельбы из пневматической винтовки.
количество набранных очков. 1 место – 50 очков
Подразделение связистов.
1. время прохождения эстафеты.
2. знания «Азбуки Морзе».
1. знание простейших сигналов связи. 1 место – 50 очков
Подразделение санитаров.
1. знания и практические умения по оказанию I мед. помощи.
2. знания лекарственных растений.
3. точность разгадывания кроссворда.
4. время прохождения эстафеты. 1 место – 50 очков
1. точность выполнения маршрута.
2. знание топографических знаков.
2. точность выполнения карты местности. 1 место – 50 очков
Подразделение саперов.
1. время выполнения задания.
2. умение точно определить воинское звание по погонам.
Штурмовая группа.
1. время прохождения эстафеты.
2. количество правильных ответов в викторине. 1 место – 50 очков
7. Награждение
Все участники награждаются памятными призами, сладостями. Полк, победивший в Зарнице, получает грамоту, кубок и знамя побежденной команды.
Информация о работе Отчет по летней практике в НУДО ДООЛ санаторий «Космонавт»