Основні методи розвитку координаційних якостей

10.3. Методика розвитку здатності до рівноваги

Рівновага як здатність до збереження стійкості пози може проявлятися як в статичних, так і в динамічних умовах, при наявності опори або в без опорному положенні.

Основні вимоги до рівноваги пред’являють такі види спорту, як гімнастика і акробатика, різні види боротьби, спортивні ігри, гірськолижний спорт, стрибки у воду. В кожному з цих видів спорту рівновага проявляється в самих різноманітних положеннях тіла, в статичних і динамічних умовах, при наявності опори і в без опорному положенні.

У інших  видах спорту прояву рівноваги менш різноманітні, проте здібність до збереження стійкості пози грає виключно важливу роль для досягнення високих спортивних результатів. Для цього досить проаналізувати арсенал тренувальних і змагань рухових дій в таких видах спорту, як важка атлетика, легкоатлетичні метання і стрибки, велосипедний спорт, лижні гонки, біг, веслування, плавання. Кожний з вказаних  видів пред'являє свої вимоги до рівноваги і вимагає відповідної методики вдосконалення цієї здатності.

Коли  говорять про чинники, що обумовлюють здібність до збереження рівноваги стосовно особливостей конкретного виду спорту, то у всіх випадках констатують сукупну мобілізацію можливостей зорової, слухової, вестибулярної і сомато-сенсорній систем. Природно, конкретна ситуація тренувальної або змагання діяльності, пов'язана із збереженням рівноваги, обумовлює як ведучих ті або інші системи. Частіше за інших ними виявляються сомато-сенсорна (перш за все, її пропріоцептивна складова) і вестибулярна. Проте виключення зору у всіх випадках пов'язане із зниженням здатності спортсмена до підтримки рівноваги.

Слід  виділити два механізми збереження рівноваги. Перший з них виявляється, коли основне рухове завдання - збереження рівноваги. В цьому випадку підтримка пози є результатом регуляторного механізму, що діє на основі постійних корекцій. Усунення незначних порушень рівноваги здійснюється рефлекторною напругою м'язів, а істотних - швидким рефлекторним переміщенням у бік стабільної площі опори. Другий механізм реалізується, коли позні реакції включені до складу руху з складною координацією і кожна з цих реакцій носить той, що попереджує, а не рефлекторний характер і є складовою частиною програми рухової дії. При реалізації як першого, так і другого механізму основна роль належить переробці аферентної імпульсації, витікаючою від аналізаторів. При цьому основну роль грає суглобовий-м'язова пропріорецепція, додаткова інформація поступає від зорового і вестибулярного аналізаторів.

Систему збереження рівноваги можна представити  як сукупність підсистем, що володіють відносною автономією. Кожна підсистема прагне до мінімізації рухової взаємодії з іншими підсистемами на користь енергетично економних, біомеханічно доцільних рухів. При цьому для підсистем центральною нервовою системою встановлюються тільки загальні правила взаємодії. Дійсно, кількість різних положень (поз), які може прийняти спортсмен, така велика, що «переробити» всі можливі пози не тільки недоцільно, але і безрозсудно, тому вибір необхідного варіанту ведеться не послідовним перебором всіх можливих рухів взагалі. Спортсмени вирішують задачі побудови рухів і вироблення нових їх поєднань індивідуальними ефективними способами.

В процесі рішення задач утримання складних равновесий в стійкому положенні відбувається організація мір свободи в погоджено керовані блоки. Тим самим реальне число параметрів, що підлягають корекції і регулюванню, виявляється у багато разів менше, ніж число мір свободи, визначуване рухливістю суглобів.

Здібність до підтримки ефективної пози, збереженню стійкості визначається також поряд специфічних чинників, характерних для різних видів спорту. Наприклад, в різних видах боротьби це величина площі опори, величина механічної дії з боку суперника, уміння своєчасне створювати великий кут стійкості в потрібному напрямі, змінювати позу щодо площі опори, знижувати загальний центр тяжіння. У гімнастиці і гірськолижному спорті велика роль відводиться здатності диференціювати просторові тимчасові і динамічні параметри рухів, а також балансувати в суглобах (у гімнастиці - в гомілковостопних, плечових, в гірськолижному спорті - в колінних, тазостегнових), не порушуючи положення всього тіла. У стрілянині з положення стоячи велика роль відводиться здатності стабілізувати положення гомілковостопних, колінних і тазостегнових суглобів, статичній силі і силовій витривалості м'язів ніг, тулуба, плечового поясу і рук. Велике значення мають також умови зовнішнього середовища: особливості трас - в гірськолижному спорті, велоспорті; стан поверхні води і вітру - в парусному спорті, воднолижному спорті; особливості техніко-тактичних дій суперників - в різних видах єдиноборство і спортивних ігор (в умовах силового протиборства).

Слід  враховувати, що механізми регуляції пози при дії однотипних чинників не змінюються, тому існує позитивне перенесення здібності до підтримки стійкості в споріднених умовах (наприклад, утримання рівноваги на одній або двох ногах). Проте це відноситься до вправ, споріднених по основних біомеханічних характеристиках рухів. Якщо умови різні (наприклад, гімнастичні вправи і боротьба в стійці), то зв'язок практично не виявляється.

10.4. Здібність до довільного розслаблення м'язів

Довільне  розслаблення м'язів є одним з найважливіших чинників забезпечення ефективного виконання тренувальних і змагань вправ, характерних для будь-якого виду спорту. При цьому різні м'язи і м'язові групи виконують різні функції. Одні забезпечують виконання рухів і подолання опору за рахунок довільної напруги. Діяльність інших м'язів направлена на збереження стійкості пози. М'язи, що не беруть участь в роботі, розслаблені, що створює умови для економічного, вільного, з широкою амплітудою рухів виконання вправ. При виконанні різних вправ наголошується безперервна зміна ступеня напруги і розслаблення різних м'язів і м'язових груп, швидке чергування складних композицій режимів діяльності різних м'язів.

З позицій  вдосконалення здібностей до ефективного довільного м'язового розслаблення всі види спорту можуть бути розділені на дві основні групи.

У першу  групу можна віднести ті види, в  яких склад рухових дій досить строго детермінований програмою діяльності змагання, - циклічні види спорту, важка атлетика, спортивна гімнастика, легкоатлетичні метання і стрибки і ін. Не дивлячись на те, що ці види спорту істотно розрізняються по координаційній складності і різноманітності рухів, раціональна структура дій змагань в них зумовлена наперед, що створює передумови для вдосконалення здібності до довільного розслаблення м'язів, синхронізації діяльності м’язів-синергістів і м'язів-антагоністів стосовно конкретних елементів діяльності змагання.

Друга група видів спорту (спортивні  ігри, єдиноборство, деякі складнокоординовані види - парусний спорт, дисципліни гірськолижного спорту і ін.) пов'язана з винятковою варіативністю рухових дій, необхідністю формування раціональних композицій діяльності м'язів в конкретних ситуаціях змагань і неможливістю їх детального відробітку в процесі підготовки, що зумовлює і особливості методики вдосконалення здібності до довільного м'язового розслаблення.

Зайва напруженість м'язів, які не залучені в роботу і повинні бути розслаблені, може викликатися наступними групами чинників:

1) біомеханічними, такими, що є результатом виникнення реактивних сил при виконанні складних в координаційному відношенні рухових дій з великою амплітудою і швидкістю;

2) фізіологічними, такими, що виражаються в мимовільній напрузі м'язів унаслідок іррадіації збудження в центральній нервовій системі;

3) психолого-педагогічними, такими, що виявляються в напруженості рухів унаслідок складності завдання (координаційна напруженість), емоційного збудження, зокрема бажання виконати рух з граничною мобілізацією функціональних можливостей (афекторна напруженість), або слабкості м'язів, що несуть навантаження, коли спортсмен мимоволі намагається компенсувати цей недолік напругою м'язів, що не мають відношення до виконання даного руху;

4) умовами середовища, в якому виконуються рухові дії.

Однією  з істотних причин виникнення зайвої напруженості м'язів є стомлення. Навіть у стадії прихованого стомлення, коли спортсмен підтримує стан високої працездатності, поступово зростає біоелектрична активність м'язів, що не беруть участь у виконанні вправи, - як реакція компенсації зниження функціональних можливостей м'язів, що несуть основне навантаження. При настанні явного стомлення ця реакція стає ще більш вираженою, спортсмен часто втрачає здібність до ефективного довільного розслаблення м'язів, що різко негативно позначається на формі і структурі рухів.

Підвищена напруженість м'язів негативно впливає  на тренувальну і змагання діяльність в різних видах спорту, істотно знижує координованість рухів, зменшує їх амплітуду, обмежує прояв швидкісних і силових якостей, приводить до зайвих енергетичних витрат, знижуючи економічність роботи і витривалість.

Для вдосконалення  здібності до довільного розслаблення м'язів необхідне застосування різноманітних спеціальних вправ, що вимагають максимального розслаблення м'язів, чергування їх напруги і розслаблення, регулювання напруги. Зокрема, ефективними виявляються різноманітні вправи, що вимагають поступового або різкого переходу від напруги м'язів до їх розслаблення, вправи, в яких напруга одних м'язів супроводжується максимальним розслабленням інших (наприклад, максимальна напруга м'язів правої руки при повному розслабленні лівої, напруга м'язів верхнього плечового поясу при розслабленні м'язів особи і ін.); вправи, в яких потрібно підтримувати рух за інерцією розслабленої частини тіла за рахунок рухів інших частин (наприклад, махи розслабленою ногою, кругові рухи розслабленими руками). Вдосконаленню здібності до розслаблення м'язів сприяє ефективне чергування ізометричної напруги (1-3 з) з подальшим повним розслабленням.

У системі спортивної підготовки широко поширені вправи, в процесі виконання яких спортсмен вводить елементи активного розслаблення м'язів, що не беруть основного участі в роботі (наприклад, під час тривалого бігу підняти руки, струсити їх і кинути розслаблені руки вниз). Як такі вправи можна назвати і виконання рухів за інерцією після досягнення граничної швидкості в бігу, плаванні, веслуванні; максимально швидке розслаблення м'язів після закінчення руху, що вимагає значних зусиль, - кидка набивного м'яча або гирі з різних початкових положень.

Підвищенню ефективності вправ, направлених на підвищення здібності до довільного розслаблення м'язів, допомагають відповідні методичні прийоми:

• формування у спортсменів установки на необхідність розслаблення м'язів, швидкий перехід від напруги до розслаблення;

• максимальна різноманітність методики виконання вправ - робота в широкому діапазоні інтенсивності, різка зміна інтенсивності роботи, застосування вправ різної тривалості;

• виконання вправ з акцентом на розслаблення м'язів, в різних функціональних станах (стійкий стан, компенсоване стомлення, явне стомлення);

• постійний контроль за розслабленням м'язів особи, що сприяє зниженню загальної напруженості м'язів.

До найважливіших  чинників, що обумовлюють здібності спортсмена до ефективного довільного розслаблення м'язів, відноситься ефективність психічної регуляції роботи м'язів, толерантність до емоційного стресу, оптимальна психічна напруженість під час занять.

Вдосконаленню психічної  регуляції роботи м'язів сприяє навчання спортсмена довільній напрузі і розслабленню м'язів і м'язових груп у всьому діапазоні їх активності - від граничної напруги до повного розслаблення. Поступово у спортсмена зростає здатність точно диференціювати зусилля м'язових груп при виконанні різних вправ, широко варіювати їх активність. Постійний руховий і уявний контроль за величиною зусиль, що розвиваються, і ступенем м'язової активності поволі призводить до того, що спортсмен починає запам'ятовувати, які відчуття асоціюються у нього з різним ступенем активності м'язів аж до їх повного розслаблення.

Слід  пам'ятати, що підвищенню здібності  до ефективного розслаблення м'язів сприяють вправи, що виконуються при  невисокій психічній напруженості. Цьому сприяє виконання добре освоєних вправ, що не вимагає значної психічної напруги. Якщо вправи виконуються з партнером, то дії повинні бути взаємообумовленими, а несподіваних дій слід уникати. Ефективною є самостійна робота над технікою із зоровим контролем, з використанням дзеркал, відеокамер.

Слідує, проте, враховувати, що здібність до ефективного розслаблення м'язів спортсмен часто повинен проявляти в умовах емоційного стресу, супроводжуючого відповідальну діяльність змагання. Тому в тренуванні кваліфікованих спортсменів вправи з акцентом на розслаблення м'язів повинні виконуватися в утруднених умовах - при дії збиваючих чинників (несподівані сигнали, складнопередбачувальні дії партнерів), при ліміті і дефіциті простору і часу (обмеження часу на виконання тих або інших дій, виконання завдань на зменшених стартових майданчиках, в умовах скупченості), в умовах стомлення, використання методу змагання.

Як психорегулюючі засоби ефективними є ідеомоторна і аутогенне тренування.

Використання ідеомоторного тренування дозволяє спортсменові здійснювати багатократні уявні представлення м'язових відчуттів, відповідних різному ступеню напруги м'язів і їх повного розслаблення. Уявне відтворення рухів з раціональним режимом напруги і розслаблення м'язів на основі зорової і кінестетичної інформації сприяє формуванню оптимального режиму м'язової активності в строгій відповідності з динамічною, просторово-часовою і ритмічною структурою рухових дій.

З системи аутогенного тренування в практиці широко використовуються формули самонавіяння, сприяючі вдосконаленню м'язової регуляції. Такі формули, орієнтовані як на розслаблення всіх м'язових груп, так і вибіркове розслаблення окремих м'язів і м'язових груп, що несуть основне навантаження в конкретному виді спорту, є вельми корисними при підготовці спортсменів високого класу. Особливо ефективним виявляється методичний прийом, коли команда на повне розслаблення м'язів слідує безпосередньо після примусової напруги м'язів в умовах імітації основних технічних прийомів конкретного виду спорту.