Олимпийские игры, история, роль и значение для общества

В наше время  Олимпийские Игры – это самое крупное и значимое спортивное событие в мире и шоу-бизнесе, привлекающее внимание широкой общественности. Унаследовав благородные традиции античных праздников спорта и мира, Олимпийские Игры превратились в события международной значимости.

В соответствии с государственным образовательным стандартом высшего 
профессионального образования физическая культура с 1994 г. объявлена 
обязательной дисциплиной гуманитарного образовательного цикла.  
Гуманитарные знания дают возможность преодолеть технократическое и 
узкопрофессиональное мышление будущего специалиста, воспитывают 
духовно богатую личность, обладающую развитым чувством 
социальнопрофессиональной и нравственной ответственности.

Системная и целенаправленная гуманитарная подготовка и формируемая в ее процессе личностная культура студента определяют свойства его адаптивности, самообучаемости, самостоятельности и инициативности как будущего специалиста, закладывая тем самым основы его высокого профессионализма.

 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Демидова Е.В.Воспитание в прогимназии: – М.: Изд. «Теория и практика физической культуры», 2004. – 327 с.;

2.Коробков А.В., Головин В.А., Масляков В.А. Физическое  воспитание. -М.: Высш.школа,1983;

3.Коц Я.М., Спортивная  физиология. -М.: Физкультура и спорт, 1986;

4. Легкая атлетика в школе, М., «Физкультура и спорт», 1972. Авторы: Гойхман П.Н. и Трофилов О.Н.;

5.  Настольная книга учителя физической культуры/ Авт. – сост. Г.И.Погадаев –   2-е изд: Физкультура и спорт, 2000. – 496 с.;

6. Обухова Н.Б.  Методика развития скоростно-силовых качеств у младших школьников 9-10 лет //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 2002. №3. – С. 38;

7.  Обухова  Н.Б. Развитие скоростно-силовых  качеств у младших школьников //    Сборник материалов Всероссийской  научно-практической конференции «Совершенствование системы физического воспитания, оздоровления детей, учащейся молодежи и других категорий населения» (23-25 сентября 2002г.) / Сургут: Изд-во СурГУ, 2002. - С. 132 – 136;

8.  Твой олимпийский учебник: Учеб. пособие для учреждений образования России. 3-е изд., перераб. и доп. / В.С. Родиченко и др.;Олимпийский комитет России.- М.: Советский спорт, 1999- 160с.;

9.  Чесноков  Н.Н. Олимпийские игры Древней  Греции и зарождение современного  олимпийского движения / Чесноков Н.Н., Мельникова Н.Ю. // Спорт, духовные ценности, культура. - М., 1997. - Вып. 1. - С.20-30.