Неурочные формы построения занятий

Цель работы. Раскрыть важность неурочных форм организации занятий в физическом воспитании.
Задачи работы.
1. Изучить малые формы организации занятий в физическом воспитании.
2. Изучить крупные формы организации занятий в физическом воспитании.
3. Изучить соревновательные формы организации занятий в физическом воспитании.

Введение ………………………………………………………..……….. 2
Глава 1. Малые формы занятий ……………………………….…….…. 4
1.1 Общая характеристика малых форм занятий ……………..………. 4
1.2 Утренняя гигиеническая гимнастика ……………………..……….. 5
1.3 Вводная гимнастика ……………………………………………..…. . 7
1.4 Физкультпаузы и физкультминуты ……………..…………………. 8
Глава 2. Крупные формы занятий……………………………..………. . 10
2.1 Обща характеристика крупных форм занятий ...…………………. . 10
2.2 Самодеятельные тренировочные занятия, подобные урочным .... . 11
2.3 Виды самодеятельных занятий, имеющих оздоровительную направленность ………………………………………………….…… . ... 13
2.4 Физкультурно-рекреативные формы занятий, имеющие характер расширенного активного oтдыха………………………………….…… 22
Глава 3. Соревновательные формы занятий ……………………..……. 23
3.1 Соревновательный метод в физическом воспитании ….……….…. 23
3.2 Понятие о соревновательных формах занятий ..…………………… 27
Заключение …………………………………………………………..…. . 30
Список литературы……………………………………………..……….. 32