Координационные способности школьников в возрасте 9-10 лет

Современные условия жизни и производства, например работа на компьютерах, перемещение в городах, выполнение военных операций, требуют от человека высокого уровня развития двигательных способностей, особенно координационных способностей, то есть умения быстро, точно и экономично управлять сложными двигательными действиями, часто в условиях дефицита времени.
Ведущие специалисты в области физической культуры и спорта, гигиены, психологии и медицины отмечают, что в условиях современного малоподвижного образа жизни вегетативная нервная система организма, отвечающая за деятельность внутренних органов и систем - кровообращения, дыхания, пищеварения, размножения, выделения и др., оказывается в угнетенном состоянии. Это напрямую сказывается на состоянии всего организма.

Введение 3
Глава 1.
1.1. Координационные способности и их виды. 7
1.2. Особенности развития детей в возрасте 9-10 лет. 13
1.3. Средства и методы развития координационных способностей школьников.
21
Глава 2.
2.1. Упражнения, которыми можно измерить уровень развития координационных способностей.
30
2.2. Тестирование координационных способностей. 35
2.3. Изучение уровня развития координационных способностей у детей школьного возраста. Организация и методика исследования.
39
2.4. Анализ полученных данных. 45
Заключение. 46
Список используемой литературы. 48