История розвития плавания на Украине

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Декабря 2013 в 17:20, реферат

Краткое описание

Провал на Олимпиаде в Пекине заставил ФПУ изменить стратегию развития и воспитания национальной команды Украины по плаванию. Прошло три года и сегодня мы видим совсем другую команду – генерацию молодых талантов, готовых побороться на взрослых чемпионатах Европы и мира. Первые победы, первые медали придают всем нам оптимизма, но смогут ли они отстоять честь страны на Олимпийских играх?

Прикрепленные файлы: 1 файл

Развитие плавания в Украине.doc

— 65.50 Кб (Скачать документ)

 

Именно поэтому многие все чаще говорят о создании клубной  системы, о необходимости реорганизации  спортшкол, методика которых попросту устарела… О том, как это нововведение изменило бы ситуацию в украинском плавании, мы спросили у Сергея Фесенко.

 

«Уверен, когда у нас  начнутся создаваться новые базы, там попросту необходимо внедрить клубную  систему и привлекать грамотных  тренеров. Многие рассчитывают на то, что  за них будет платить государство, но этого не будет. Точно так же, как родители платят за то, чтобы их дети получили хорошее образование, точно также необходимо платить за хорошую спортивную подготовку. Необходимо изменить психологию людей и, прежде всего, родителей. И тогда новые бассейны и спортшколы при них будут самоокупаемыми. Большинство готово платить. Вопрос – необходимо поставить правильную цену. Не завышать, как это делают во многих фитнес-центрах, а реально учить. Например, в СДЮШОР 9 есть клубная система, правда, пока нелегально. Но люди приходят, делают взносы, собирают деньги и тренируются. При этом они ездят на сборы и международные турниры. Неудивительно, что уровень этих пловцов – выше, чем в любой другой школе.

 

Но пока законодательно - нет такой системы, чтобы брать  деньги за спортивное обучение. Если ты заплатил деньги, а ребенок не поплыл, как ты вернешь свои деньги? Ни суд, ни закон тебя не защитит. Поэтому необходимо легализовать клубную систему. Студенческий спорт. Почему у нас все обрывается после того, как дети заканчивают школу? Пришел в университет – про спорт забыл. В Америке – наоборот: там для любого университета спорт на первом месте. В США пять или шесть дивизионов. Первый дивизион – это десятка лучших университетов. Высокие спортивные успехи – это престиж данного вуза. И там такая конкуренция – сопоставимая, разве что, с олимпийскими играми. Там действительно студенты развиваются. И, если говорить о плавании – каждый плывет по 10-12 дистанций. Когда я увидел, какой там накал борьбы – то просто не поверил! Регулярные турниры между университетами и укрепляют здоровье, повышают опыт, поддерживают командный дух и, плюс ко всему, приносят хорошую стипендию от 25 до 40 тыс. долларов в год. Вот вам и мотивация» - рассказал Сергей Леонидович.

 

Актуальной остается и проблема тренерских кадров. Национальный университет физического воспитания и спорта готовит молодых тренеров по плаванию, однако их недостаточно, а уровень выпускников не позволяет готовить тех пловцов, которые шли бы к высшему спортивному мастерству. «Поэтому мы посылаем людей на конференции, тренинги и передавали опыт младшему поколению. Знание наших тренеров, которые работают в сборной, недостаточны для подготовки мировой элиты, что говорить об уровне региональных тренеров? Я посетил буквально две последние конференции по мировому плаванию, и я понял, что мы отстаем очень сильно в теории, в методике. У нас люди владеют основой, но тонкостей – практически никто не знает. Ведь достигать высоких спортивных результатов можно по-разному. Мы слушали трех американцев. У одного три олимпийских чемпиона, у другого – шесть, у третьего – два, но все они шли к этому очень разными путями. Этого всего можно достичь, если тренер будет знать особенности физиологии, психологии, методики тренировки и прикладных наук. У нас выпускники Инфиза знают, как правильно плавать и как поставить технику, но узнать что-то новое – практически никто не стремится. Другое дело - если человек фанат – он лезет еще глубже – и начинает это все изучать. Тогда получается симбиоз – спортсмен, тренер, ученик, что сразу отражается на результатах. Отбора спортсменов, мы не видим – у нас его нет. Мы не можем наполнить школу, только талантливыми ребятами, как это было при Советском Союзе, в которой была жесткая система отбора. Тогда и вырастали звезды – не единично, а массово. Сегодня эта система не то чтобы изжила себя, а получилось так, что на каком-то этапе она утратила свою эффективность и перестала приносить результат. Сейчас нужно искать совсем другие подходы, совсем другие методы» - констатирует олимпийский чемпион Сергей Фесенко.

 

 

 

 

http://www.volna.com.ua


Информация о работе История розвития плавания на Украине