Автор работы: Пользователь скрыл имя, 17 Декабря 2013 в 11:55, реферат
Учёные, преподаватели, тренеры проделали большую работу по систематизации спортивных терминов и их упорядочению. Они стремились к тому, чтобы спортивные термины были точными и краткими, передавали смысл того или иного упражнения. Спортивная терминология совершенствуется вместе с развитием спорта, появлением новых элементов движений, упражнений и их сочетаний. Становление спортивной терминологии шло параллельно с развитием спорта. Многое зависело от того, в какой стране и когда получил распространение тот или иной вид спорта.
Введение
Требования, применяемые к терминологии
Правила применения терминов
Термина общеразвивающих и вольных упражнений
Термины упражнений со скакалкой
Термины упражнений на снарядах
Термины для обозначения маховых движений (махов)
Термины акробатических упражнений
Специфические термины упражнений на батуте
Термины упражнений художественной гимнастике
Основные группы строевых упражнений
Методические указания
Классификация упражнений и программный материал
Составление комплексов ОРУ
Правила подбора упражнений
Методика проведения ОРУ
Заключение
2. Упражнения для сгибателей
и разгибателей предплечья.
Силовые упражнения для сгибателей:
РУкУ-Перемещение тела попеременно в упор лежа на левой или правой руке.
Силовые упражнения для разгибателей:
— разгибание рук вверх из положения
гантели к плечам.
Упражнения для увеличения подвижности
в плечевых суставах:
Упражнения для шеи
1. И. п.— ноги врозь, руки на пояс. Наклонить голову вперед, выпрямить. То же, но поочередно в каждую сторону.
2. И. п.— ноги врозь, руки на пояс. Круговые движения головой поочередно вправо и влево.
3. И. п.— ноги врозь, руки на пояс. Поворачивать голову поочередно направо и налево.
4. И. п.— ноги врозь, повернуть
голову налево. Наклонить голову
вперед и, ведя подбородок
5. И. п.— ноги врозь, руки на пояс. Два пружинящих наклона головы вперед, затем поднять ее в исходное положение. То же, но назад.
6. И. п.— ноги врозь, пальцы
рук соединить за головой.
7. И. п.— ноги врозь, ладони
на лоб, соединив пальцы в
«замок». Наклонить голову
Упражнения для туловища
Упражнения для увеличения подвижности в суставах:
Упражнения для ног и тазового пояса
1. Упражнения для стопы и голени.
Силовые упражнения:
— подскоки на двух и одной ноге
на месте и с продвижением.
Упражнения для увеличения подвижности
в суставах:
Силовые упражнения:
Упражнения для увеличения подвижности в тазобедренных суставах:
— стоя на одной, другая опирается о рейку гимнастической стенки. Наклоны в разных направлениях, не сгибая ног.
1. Упражнения для мышц передней поверхности туловища.
Силовые упражнения:
Упражнения для увеличения подвижности позвоночника:
Упражнения для мышц задней поверхности туловища.
Силовые упражнения:
Упражнения для увеличения подвижности позвоночника:
— пружинящие наклоны вперед согнувшись, стоя, сидя.
Упражнения для мышц боковой поверхности туловища.
Силовые упражнения:
— из седа ноги врозь, опираясь на одну
руку, с поворотом
упор лежа боком, другую руку вверх;
— в седе ноги врозь (носками зацепиться за рейку гимнастической стенки или с удержанием ног партнером) наклон назад на 45° и повороты туловища направо и налево, руки за голову. Упражнения для увеличения подвижности позвоночника:
— пружинящие наклоны туловища в
стороны в стойке ноги
врозь, руки на поясе, к плечам, вверх.
Упражнения для всего тела
Упражнения для формирования правильной осанки
захватом руками у поясницы. Фиксировать позу, стоя у зеркала.
Упражнения в расслаблении
Упражнения для рук:
— стоя, руки вверх. «Уронить» кисти,
затем предплечья,
расслабленно опустить руки вниз и с полунаклоном
вперед выпол
нить пассивное раскачивание ими вправо
и влево.
Упражнения для ног:
Упражнения для туловища:
— лежа на спине с опорой затылком
и руками, слегка прогнуть
ся и расслабленно лечь.
Упражнения для всего тела:
— лежа на спине, руки вниз ладонями вперед,
носки наружу.
Закрыть глаза, полностью расслабиться.
Длительная пауза.
При подборе отдельных упражнений и составлении комплексов ОРУ необходимо прежде всего руководствоваться тем, для кого предназначены данные упражнения и с какой целью они будут использоваться. Иными словами, следует четко определить педагогические задачи. Наиболее типичными формами занятий ОРУ, отличающимися друг от друга целевой направленностью и задачами, являются «малые» формы: утренняя гимнастика (зарядка), физ-культпаузы, уроки гимнастики и др. (табл. 3).
В зависимости от задач урока определяются формы организации занятий.
Влияние на организм одинаковых по форме упражнений (например, приседаний) зависит от характера их исполнения (быстрое или медленное приседание, с отягощениями или без них и т. п.). Чтобы верно ориентироваться в выборе упражнений, необходимо иметь представление о проявлениях двигательных способностей, о физических качествах: силе, выносливости и гибкости.
Силовые качества, т. е. способность к преодолению внешнего сопротивления, рекомендуется развивать с использованием ОРУ тремя спосвбами:
1. Многократное (до 8—12 раз) поднимание
доступного веса или
не составляет труда, необходимо увеличить вес отягощения или изменить и. п. (например, отжимания с завышенной опорой ног).
Выносливость — способность противостоять утомлению при продолжительной мышечной работе, требующей значительных усилий. Используя ОРУ, развивают локальную и общую выносливость. Выполнение максимального количества раз упражнений, в которых участвует ограниченное число мышц, развивает локальную выносливость (например, поднимание гантелей к плечам, подтягивание на перекладине).
Упражнения, при которых длительное время участвуют многие группы мышц и в связи с этим работают с повышенной нагрузкой сердечно-сосудистая и дыхательная системы, развивают общую выносливость (например, продолжительные бег на месте, прыжки, приседания в сочетании с наклонами и упором лежа).
Гибкость— мера взаимной подвижности звеньев тела. От развития гибкости зависит величина доступной амплитуды движений. Занятия только силовыми упражнениями приводят к ограничению подвижности в суставах, к закрепощенное™. Поэтому силовые упражнения необходимо сочетать с упражнениями на гибкость. Различают активную и пассивную гибкость. Активная гибкость связана с демонстрацией подвижности в суставах за счет преодолевающей работы мышц (удержание высоко поднятой ноги, высокие взмахи ногами и т. п.). В связи с этим и развитие активной гибкости предусматривает применение упражнений с увеличенной амплитудой движений, а также упражнений для укрепления мышц, фиксирующих суставы в предельных положениях (высоко поднятая нога, высокий угол и т. п.).
Пассивная гибкость — проявление подвижности в суставах за счет силы тяжести собственного тела или его частей, действий партнера или отягощений (опускание в шпагат, наклон вперед в положении сидя с наклоном к ногам с помощью партнера, наклоны туловища к ноге с опорой ею о рейку гимнастической стенки и т. п.). Пассивная гибкость развивается методом повторных активных или пассивных действий (наклоны с добавочными движениями, то же с помощью партнера), фиксацией статических положений в позах, где проявляется подвижность в суставах (мост, шпагат, наклон и т. п.).