Термодинамика

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Ноября 2015 в 22:35, творческая работа

Краткое описание

Термодинамика - термодинамикалық тепе –теңдік күйдегі макроскопиялық жүйелердің жалпы қасиеттерін және бір күйден екінші бір күйге өту процесін зерттейді. Термодинамика тәжірибе нәтижесінде тағайындалған заңдарға сүйенеді.
Физика мен химияда термодинамикалық әдіс қолданылмайтын аймақ жоқ деуге болады. Молекулалық –кинетикалық теория мен термодинамика зерттеу әдістерімен ерекшелене отырып, бірін – бірі өзара толықтырып отырады.

Прикрепленные файлы: 1 файл

термодинамика.ppt

— 4.87 Мб (Скачать документ)

 

 

Дюлонг- Пти  ережесі

Мысал 

 

Вольфрамның  меншікті жылу сыйымдылығы 0,1465 Дж/г  ●К, ал эквивалентінің молярлы  массасы 30,640 г/моль. Вольфрамның салыстырмалы  атомдық массасын анықтаңыз.

 

               Мысал

 

 

 

Шешуі:

Дюлонг –  Пти ережесін пайдаланып вольфрамның  молярлы массасын анықталық:

 

M(W) = 26: 0,1465 = 177,4744 г/моль.

Табылған шаманы  эквиваленттің молярлы массасына  бөліп валенттілік санын анықталық.

 

5,79

 

6

 

Z = 6

 
 
 
 
 
 
Ал валенттілік саны бүтін  болатындығын ескере отырып   Z = 6   деп аламыз да вольфрамның  молярлы массасына түзету енгіземіз, яғни 
 
M(W) = 6 * 30,64 = 183,85 г/моль. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

Мысал  
Жылу сыйымдылығы 13,2 кал/ град тең калориметрдің ішіне 400 г 0,3% -ті сутектің асқын тотығының ерітіндісін құйып, оның үстіне аз ғана мөлшерде MnO2  қосты. Реакция аяқталған кезде температура 1,97 0С көтерілді. Егер ерітіндінің меншікті меншікті жылу сыйымдылығы С= 1 кал/г* град) тең болса, онда сутектің асқын тотығының 1 молі айрылған кезде бөлінетін жылу мөлшерін есепте.  

 

 

Шешуі:

               MnO2

2Н2О →  2H2 + O2 + Q

 

mер.з(H2O2) =

 

n (H2O2) =

2.Реакция нәтижесінде бөлінген жылу мөлшері келесі

формуламен  анықталады.

Q1= mc *∆t + C∆t = (mc + C)* ∆t

Есептің шарты  бойынша С= 13,2 кал/г*град

 

 

С= 1 кал/г*град     ∆t = 1,97 0C   олай болса,

Q1= (400*1 +13,2) *1,97 = 814 (кал) = 0,814 ккал

1 моль сутектің  асқын тотығы ыдыраған кездегі  бөлінетін жылудың мөлшері:

 

q =                                     ккал/моль

 

10-11 сынып оқушыларының  Дюлонг – Пти ережесі. Газдардың  парциал қысымы  тақырыбы бойынша 

білім деңгейлерін  бағалаудың критериалдық шкаласы 

 

Оқыту мақсатына  сай бағалауда қолданылатын  критерийлердің  дескрипторлары 

Жетістік деңгейі 

 

Дескрипторлар

 

А- Критерийі 

«Дүние бірлігі»

 

 

0

 

Оқушы төменде  берілген  дескрипторлар  стандарттарының  ешқайсысына жеткен жоқ.

 

1-2

 

Табиғи ортада  болып жатқан құбылыстар жайлы  түсінігі таяз, химиялық заңдылықтары  жайлы білімі нақты және дәлелді  емес. Терминдерді  дұрыс  қолданбайды 

 

 

2-3

 

Заңдылықтар  жайлы түсінігі  шектеулі, химиялық  терминдерді орынды қолданғанмен  тақырып  мағынасын толық аша  алады.  Түсінігі толық, нақты  емес.

 

3-4

 

Заңдылықтар  жайлы түсінігі  бар, құбылыстарды  олардың арасындағы байланыстарды  жақсы түсінеді,  мәліметтерді  логикалық  реттілікпен  жеткізе  алады, терминдерді орынды қолданады. Алайда, қолданған мысалдар  өте  қарапайым және толық емес.

 

5-6

 

Заңдылықтар,  құбылыстар олардың арасындағы  байланыстарды сенімді, толық, орынды  жеткізе алады. Терминдерді дұрыс, нақты, сенімді  қолданып, Парциал  газ қысымын  дәлелдей алады.

 

 

C- Критерийі 

«Ғылыми білім»

 

Жетістік деңгейі 

 

Дескрипторлар

 

0

 

Tөменде  берілген  дескрипторлар стандарттарының  ешқайсысына жеткен жоқ.

 

1-2

 

Берілген мәтіннен  қажетті ақпаратты табуда қиналады.  Ақпараттарды талдай білмейді,  тақырып бойынша проблеманы шешуге  пайдаланған қосымша мәліметтер  мақсатқа сай келе бермейді.

 

2-3

 

Оқулықтардағы  мәліметтерді қосымша ақпарат  көздерінен тапқан матералдармен  толықтыра біледі. Бірақ, тақырып  бойынша ақпарат көздеріне таңдау  мен сараптау жұмысын жүргізуде  қиналады.

 

3-4

 

Тақырыпқа  байланысты қажетті  ақпараттар  мен мәліметтерді  жинақтай алады. Дегенмен, жинақталған деректерді  талдап, оны қажетті жағдайда  қолдана бермейді.

 

5-6

 

Кесте бойынша  термодинамикалық күй шамаларын  ажырата алады, сараптау жұмысын  жүргізе алады,  берілген мәтіндерден  қажетті ақпараттарды таба біледі,   ғылыми  ақпараттарды  тақырып  бойынша туындаған проблемаларды  шешуде  қолдана алады. 

 

 

 

Критерий

 

A

 

C

 

жалпы

 

ұпайлар

 

0-6

 

0-6

 

0-12

 
 
Ұпай санын бағаға ауыстыру 
 

 

Жинаған ұпай саны

 

Бағасы

 

            0-6 (60% және одан төмен)

 

«2»

 

7 - 8     (61%-74%)

 

«3»

 

9 - 10     (75%-88%)

 

«4»

 

11-12   (100%-89%)

 

«5»

Үй  тапсырмасы 

 

1-есеп 

Сыйымдылығы   V= 0,01 м3  ыдыстың ішінде  газдар қоспасы

берілген. Егер     Т = 280 К  температурада   қоспа  құрамында 

m1 = 7 г  азот  және   m2 = 1 г   сутек  бар.

Қоспа құрамындағы  әр компоненттің  зат мөлшерін  және парциал 

қысымын, жалпы  қысымды табыңыз.

2-есеп 

Автомобиль  шинасындағы  резеңке  камераның  көлемі 0,04 м3 тең.

 Егер оның  ішіндегі ауаның массасы

160 г тең  болса, t0 = 170C   болғанда оның қысымы неге тең болады?

3-есеп

Құрамында  қалыпты жағдайда  көлемдік үлес  бойынша  21%  оттек,  

78%   азот,  1% аргоны  бар бір метр  куб.  ауаның  массасын табыңыз.

 

 

Назарларыңызға  рахмет!


Информация о работе Термодинамика