Автор работы: Пользователь скрыл имя, 09 Января 2014 в 19:11, доклад
Молодежь принято делить на четыре возрастные группы:
1. 14-16 лет - подростки. Это возраст продолжения полового созревания, параллельно которому происходит становление других биологических систем организма. Для этого возраста характернымаксимальные диспропорции в уровне и темпах физиологического и психологического развития. Это в основном учащиеся средних школ и профессиональных учебных заведений, находящиеся, как правило, на иждивении родителей или государства.
Молодежь принято делить на четыре возрастные группы:
1. 14-16 лет - подростки. Это
возраст продолжения полового
созревания, параллельно которому
происходит становление других
биологических систем
2. 17-19 лет - юношество. Биологически
это период завершения
3. 20-24 года - собственно молодежь.
Человек в этом возрасте, являясь
взрослым в физиологическом
4. 25-30 лет - старшая молодежь.
В этом возрасте на основе
личного опыта
Центр информации
для молодежи, предназначенный для оказания информационных
и методических услуг органам исполнительной
власти по делам молодежи, организациям
и учреждениям, работающим с молодежью,
различным группам молодых людей. Кроме
организации методического обеспечения
для решения юридических, коммуникативных,
личностных, профессиональных, досуговых,
образовательных, жилищных и других проблем
молодежи центр занимается анализом информации
о процессах, происходящих в молодежной
среде, и об информационных потребностях
молодежи;
Центр ресоциализации
несовершеннолетних и молодежи, вернувшихся
из мест заключения, который оказывает консультативную,
социально-правовую, профориентационную
и психологическую помощь молодежи, оказавшейся
в дезадаптированном состоянии. Задачи
Центра – оказание помощи криминогенным
категориям молодежи, утратившим социально-полезные
связи, находившимся в состоянии дезадаптации,
с целью «вживления» их в социосферу, предотвращение
рецидива; оказание помощи в трудоустройстве
профориентации и переподготовки молодежи,
вернувшейся из мест лишения свободы;
консультации по юридическим, медицинским
и социальным вопросам, выявление актуальных
проблем и кризисных ситуаций, приведших
к дезадаптированному состоянию, поиск
путей выхода из них; ликвидация конфликтов
и выработка совместно с подопечным установок
с целью выхода из кризисного состояния.
В составе Центра должны быть отдел консультирования
по телефону, кабинет психологической
разгрузки, школа профориентации и профподготовки,
отдел индивидуальной работы с криминогенным
контингентом, консультационный пункт;
Консультативный
центр для подростков и молодежи, предназначенный
для оказания квалифицированной, экстренной,
анонимной, бесплатной психологической
помощи по телефону. Основные задачи Центра:
· обеспечение доступности и современности
квалифицированной социально-психологической
помощи подросткам и молодежи независимо
от их социального статуса и места жительства;
· помощь абонентам, переживающим актуальные
конфликты и находящимся в иных психотравмирующих
ситуациях, актуализация их творческих,
интеллектуальных, личностных, духовных
и физических ресурсов для выхода из кризисного
состояния;
· проведение психологического телефонного
консультирования детей, подростков, молодежи,
родителей и воспитателей по психологическим
проблемам социализации и развития личности
молодого человека;
· информационное консультирование абонентов
с целью установления их связи с другими
социальными службами и специалистами
(психотерапевтами, психологами, педагогами,
сексопатологами, юристами, социальными
работниками и др.);
· выявление настроений, конфликтных ситуаций
и «болевых точек» в молодежной среде,
актуальных тенденций в молодежной среде,
молодежной субкультуре;
Приют для подростков,
предназначенный для обеспечения временных
(бытовых, психологических, эмоциональных)
условий жизнедеятельности несовершеннолетнего,
отчужденного по объективным или субъективным
причинам от благоприятных условий развития
личности в семье, воспитательном учреждении,
обществе. Для достижения этих целей приют:
· обеспечивает доступность, современность
и эффективность помощи несовершеннолетним;
· на основе диагностических бесед составляет
социально-психологические характеристики
личности детей и подростков, поступивших
в приют;
· обеспечивает квалифицированное и разностороннее
(психологическое, педагогическое, медицинское,
юридическое и др.) консультирование несовершеннолетнего
в зависимости от конкретных причин социальной
дискомфортности;
· проводит с проживающими индивидуальные
диагностические беседы с целью выявления
актуальных для них проблем и степени
психологического стресса, оказания всемерной
помощи для их разрешения, педагогической
коррекции, медико-социальной адаптации
и реабилитации;
· предоставляет проживающим бесплатное
питание;
· содействует (выступает экспертом) в
принятии юридического решения об изменении
или создании новых условий дальнейшей
жизнедеятельности несовершеннолетних
в семье, на работе, в учебно-воспитательных
учреждениях и т.п.;
· привлекает к сотрудничеству отечественные
и зарубежные организации, индивидуальных
лиц, способных оказать моральную, методическую
или финансовую поддержку, а также ходатайствует
о принятии мер общественного, административного
и материального воздействия по отношению
к родителям и другим лицам, ущемляющим
и нарушающим права и интересы несовершеннолетних
по отношению к ним жестокость, а также
различные действия, провоцирующие асоциальное
поведение, побеги из дома, интернатного
учреждения, суицидальные попытки[3].
«Молодежные» проблемы при всей их специфике
невозможно решить в отрыве от системы
поддержки семьи, образования и здравоохранения,
охраны общественного порядка, развития
культуры, спорта и туризма. Становление
же социальных служб осуществляется в
современный период в условиях разобщенности
отдельных программ и ведомственного
противостояния.