Теория познания

     Интуиция  сопряжена с возможностью ошибок. Поэтому необходимо тщательно проверять интуитивные решения, обращаясь к логике. 

     4. Рациональное  познание 

     Сознание  всегда есть осознанное бытие, выражение  отношения человека к своему бытию. Знание – объективная реальность, данная в сознании человека, который в своей деятельности отражает, идеально воспроизводит объективные закономерные связи реального мира. Познание – обусловленный прежде всего общественно-исторической практикой процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствования. 

     Рациональное  познание - это познавательный процесс, который осуществляется посредством  форм мыслительной деятельности. Формы  рационального познания имеют несколько  общих характеристик: во-первых, присущую всем им направленность на отражение общих свойств познаваемых предметов (процессов, явлений); во-вторых, связанное с этим отвлечение от их единичных свойств; в-третьих, опосредованное отношение к познаваемой реальности (через формы чувственного познания и используемые познавательные средства наблюдения, экспериментирования, обработки информации); в- четвертых, непосредственную связь с языком (материальной оболочкой мысли). 

     К основным формам рационального познания традиционно  относят три логические формы  мышления: понятие, суждение и умозаключение. Понятие отражает предмет мысли в его общих и существенных признаках. Суждение - форма мысли, в которой посредством связи понятий что-либо утверждается или отрицается о предмете мысли. Посредством умозаключения из одного или нескольких суждений с необходимостью выводится суждение, заключающее в себе новое знание. 

     Выделенные  логические формы мышления являются основными, поскольку они выражают содержание множества других форм рационального  познания. В их числе поисковые  формы знания (вопрос, проблема, идея, гипотеза), формы системного выражения предметного знания (научный факт, закон, принцип, теория, научная картина мира), а также формы нормативного знания (способ, метод, прием, алгоритм, программа, идеалы и нормы познания, стиль научного мышления, познавательная традиция). 

     Взаимосвязь чувственных и рациональных форм познания не ограничивается отмеченной выше опосредующей функцией первых по отношению к воспринимаемым объектам и к формам рационального познания. Эта взаимосвязь имеет более  сложный и динамичный характер: чувственные данные постоянно подвергаются

     "обработке"  мысленным содержанием понятий,  законов, принципов, общей картины  мира, а рациональное знание структурируется  под воздействием информации, поступающей  от органов чувств (особенно велико  значение творческого воображения). Наиболее яркое проявление динамического единства чувственного и рационального в познании — интуиция. 

     Процесс рационального познания регулируется законами логики (прежде всего законами тождества, непротиворечия, исключенного третьего и достаточного основания), а также правилами вывода следствий из посылок в умозаключениях. Он может быть представлен как процесс дискурсивного

     (понятийно-логического)  рассуждения — движения мышления  по законам и правилам логики  от одного понятия к другому  в суждениях, соединения суждений в умозаключения, сопоставления понятий, суждений и умозаключений в рамках процедуры доказательства и т.д. Процесс рационального познания совершается сознательно и контролируется, т.е. познающий субъект осознает и обосновывает каждый шаг на пути к конечному результату законами и правилами логики. Поэтому иногда его называют процессом логического познания, или познанием в логической форме. 

     Вместе  с тем рациональное познание не исчерпывается  такого рода процессами. Наряду с ними оно включает в себя явления внезапного достаточно полного и отчетливого постижения искомого результата (решения проблемы) при неосознанности и неподконтролъности путей, ведущих к этому результату.

     Такие явления называют интуицией. Ее нельзя "включить" или "выключить" сознательным волевым усилием. Это неожиданное "озарение" ("инсайт" - внутренняя вспышка), внезапное постижение истины. 

     До  определенного времени такого рода явления были неподвластны логическому  анализу и изучению научными средствами. Однако последующие исследования позволили, во-первых, выявить основные виды интуиции; во- вторых, представить ее как специфический познавательный процесс и особую форму познания. К основным видам интуиции относят чувственную (быстрое отождествление, способность образования аналогий, творческое воображение и др.) и интеллектуальную (ускоренное умозаключение, способность к синтезу и оценке) интуицию. Как специфический познавательный процесс и особая форма познания интуиция характеризуется путем выделения основных этапов

     (периодов) данного процесса и механизмов поиска решения на каждом из них.

     Первый  этап (подготовительный период) — преимущественно  сознательная логическая работа, связанная  с постановкой проблемы и попытками  решить ее рациональными (логическими) средствами в рамках дискурсивного рассуждения.

     Второй  этап (период инкубации) — подсознательный  анализ и выбор решения — начинается по завершении первого и продолжается до момента интуитивного

     "озарения" сознания готовым результатом.  Основное средство поиска решения  на данном этапе — подсознательный анализ, главным инструментом которого являются психические ассоциации (по сходству, по противоположности, по последовательности), а также механизмы воображения, позволяющие представить проблему в новой системе измерений. Третий этап — внезапное "озарение"

     (инсайт), т.е. осознание результата, качественный  скачок от незнания к знанию;то, что называют интуицией в узком  смысле слова. Четвертый этап  — сознательное упорядочение  интуитивно полученных результатов,  придание им логически стройной формы, установление логической цепи суждений и умозаключений, приводящих к решению проблемы, определение места и роли результатов интуиции в системе накопленного знания. 

     Заключение 

     В данной работе я рассмотрела два вопроса: что такое творчество и его основные виды, а также что такое познание, в том числе, рациональное познание. И теперь можно уверенно сказать, что творчество — это человеческая деятельность, порождающая новые материальные и духовные ценности, а познание – обусловленный прежде всего общественно-исторической практикой процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствования. 

     Список  литературы 

     1. Мир  философии: Книга для чтения. В  2-х частях. - М.: Политиздат. 1991. 

     2. Философия. /Под общ. ред. Ю.А. Харина. - Мн., 1993. 

     3. Философия. /Под общ. ред. В.П.Кохановского