Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Мая 2014 в 20:08, реферат
Специфика предмета каждой науки может привести и к тому, что определенные типы знаний, доминирующие в одной науке, могут играть подчиненную роль в другой. Они могут также представать в ней в трансформированном виде. Наконец, следует учитывать, что при возникновении развитых форм теоретического знания более ранние формы не исчезают, хотя и могут резко сузить сферу своего применения.
Система научного знания каждой дисциплины гетерогенна. В ней можно обнаружить различные формы знания: эмпирические факты, законы, принципы, гипотезы, теории различного типа и степени общности и т.д.Все эти формы могут быть отнесены к двум основным уровням организации знания: эмпирическому и теоретическому. Соответственно можно выделить два типа познавательных процедур, порождающих эти знания.
Введение 3
1. Дисциплинарная структура научного знания 5
2. Уровни научного знания 8
2.1 Эмпирический уровень научного знания, его объект, методы и формы научного результата 8
2.2 Теоретический уровень научного знания, его объект, методы и формы 10
3. Уровень основания науки, его предмет исследования и формы. Научная картина мира. 15
Заключение 22
Список литературы 24