Школы античной философии

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 19 Сентября 2014 в 11:02, контрольная работа

Краткое описание

Философия оказывается интересна хотя бы потому, что дала жизнь всем без исключения наукам, даже тем, которые, казалось бы, к ней не могут иметь никакого отношения. Вместе с тем она продолжает свое участие в жизни этих наук; ведь если та же самая физика имеет определенный предел своих возможностей (может ответить только на вопрос “как?”, но не на вопрос “почему?”), то философия таких пределов не имеет — ее горизонты в познании мира и человека поистине безграничны.

Содержание

Введение
1. Школы античной философии
2. Этапы развития античной философии

3. Основные проблемы античной философии
4. Смысл жизни человека

5.Заключение
6. Список литературы

Прикрепленные файлы: 1 файл

Государственное образовательное учреждение.docx

— 39.45 Кб (Скачать документ)

признает,  что  в  его  страданиях,  в  качестве  последнего   утешения

и   источника   наслаждения,   ему   остается    лишь    безоговорочное

подчинение.  Но  если  он  к  этому  уже  готов,  то,   вероятно,   мог

бы  и  миновать  окольные  пути.”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

     Выдающийся  философ Мераб Мамардашвили говорил: “Философия, как я ее понимаю, и  не была никогда системой знаний. Люди, желающие приобщиться к философии, должны ходить не на курс лекций по философии, а просто к философу. Это индивидуальное присутствие мыслителя, имеющего такую-то фамилию, имя, отчество, послушав которого можно и самому прийти в движение”. Получается, чтобы овладеть философией, мало прочесть определенный минимум книг, недостаточными будут и семинарские занятия, посвященные штудированию и разбору философских трактатов. Ведь философия — это не просто наука, которая имеет под собой основание в виде фактов, которые затем становятся фундаментом для выдвижения какой-либо гипотезы или построения теории; она есть еще и исторически сложившийся способ мировоззрения, а, следовательно, отражает отношение человека к миру и самому себе не на основе фактов и доказательств.   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список используемой литературы:

1. В.Ф.Асмус  «Античная философия», Москва, «Высшая  школа», 1999г.

2.  И.Т.Фролов  Введение  в  философию,  Москва,  Издательство  политической литературы, 1989г.

3. А.Н.Чанышев  Курс лекций по древней философии,  Москва, 1981г.

4.  Виктор Франкл. «Человек  в  поисках  смысла»:   Политическая литература,1990.

 

 
  
 
                                                              

 

 

 


Информация о работе Школы античной философии