Автор работы: Пользователь скрыл имя, 13 Ноября 2013 в 22:51, реферат
Мыслители каждой исторической эпохи, каждая философская школа
стремились и стремятся разгадать тайну человека. И это стремление - не
праздное любопытство. Знания о себе самом необходимы человеку для
повседневной жизни, для того, чтобы быть Человеком.
Проблема человека в философии.
Мыслители каждой исторической эпохи, каждая философская школа
стремились и стремятся
праздное любопытство. Знания о себе самом необходимы человеку для
повседневной жизни, для того, чтобы быть Человеком.
Вся система знаний о человеке называется антропологией (antropos -
человек, logos - учение). Возникнув в лоне философии, антропологические
знания сегодня представляют собой множество научных дисциплин - от
эмбриологии до футурологии. Но только философия в состоянии дать
ответ на вопрос "Что такое человек?", только она располагает средствами,
позволяющими обобщить все аспекты антропологических учений в единую
систему человекознания.
Философская антропология, как человекознание берет начало в
древности. Вопросы мировоззренческого уровня, такие, как "Что собой
представляет человек?", "Чем свой отличается от чужого?", "Зачем человек
живет?", возникают вместе с появлением человеческой культуры.
Человек — субъект, в единстве двух значений: разделительном и
собирательном. В разделительном смысле человек — индивидуум, личность,
живое существо. В собирательном смысле человек — человечество,
человеческий род, человеческое общество. Между тем и другим “человеком”
существует определенная дистанция, которая в практике словоупотребления
обозначается, как противоположность “человек—общество” (или:
“личность—общество”, “индивид—род”, “я — мы”). Слово “человек” чаще
всего употребляется в разделительном смысле. В собирательном же смысле
обычно употребляется слово “общество”.
Итак, человек по сути — индивид, индивидуальность, личность и в то
же время представитель рода homo sapiens, член общества. С одной стороны,
он хочет быть как все, а, с другой, не быть похожим на других, чем-нибудь
Философия: Учебник для вузов / Под общ. ред. В.В. Миронова. 2005.
выделяться. Это — вечное противоречие жизни. Человек — не коллективист
и не индивидуалист, а то и другое вместе.
Из всех проблем, с которыми сталкивались люди в ходе истории
человечества, вероятно, наиболее запутанной является загадка самой
человеческой природы. В каких только направлениях не велись поиски,
какое множество различных концепций было выдвинуто, но ясный и точный
ответ до сих пор ускользает от нас. Существенная трудность состоит в том,
что между нами очень много различий. Люди разнятся не только своим
внешним видом, но и поступками, зачастую чрезвычайно сложными и
непредсказуемыми. Среди людей на нашей планете не встретишь двух в
точности похожих друг на друга. Эти различия усложняют решение задачи
по установлению того общего, что объединяет представителей человеческой
Теология, философия, психология, естественные и социальные науки
— некоторые из течений, в русле
которых предпринимаются
всю сложность человеческого
то из этих путей оказались тупиковыми, в то же время другие направления
находятся на пороге своего расцвета. Сегодня проблема стоит остро. Как
никогда, поскольку большинство серьёзных недугов человечества —
стремительный рост численности населения, загрязнение окружающей
среды, ядерные отходы, терроризм, наркомания, расовые предрассудки,
нищета — являются следствием поведения людей. Вполне вероятно,
что качество жизни в будущем, как, возможно, и само существование
цивилизации, будут зависеть от того, насколько мы продвинемся в
понимании себя и других.
Проблема человека, его сущности, его личностных качеств, перспектив
его развития является одной из самых актуальных в наше время. Эти
вопросы приобретают особую значимость в период революционного
обновления нашего общества.