Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Ноября 2013 в 15:18, контрольная работа
Каждая эпоха, каждая общественная группа и, следовательно, каждый человек имеют более или менее ясное и четкое или расплывчатое представление о решении вопросов, которые волнуют человечество. Система этих решений и ответов формирует мировоззрение эпохи в целом и отдельной личности. Отвечая на вопрос о месте человека в мире, об отношении человека к миру, люди на основе имеющегося в их распоряжении мировоззрения вырабатывают и картину мира, которая дает обобщенное знание о строении, общем устройстве, закономерностях возникновения и развития всего, что, так или иначе, окружает человека.
Введение…………………………………………………………………………3
Мировоззрение и его методологические функции построении картины мира…………………………………………………………….5
Структура мировоззрения………………………………………………8
Типология мировоззрений……………………………………………....9
Заключение…………………………………………………………….………..15
Библиографический список…………………………………………………..16
Основным принципом решения мировоззренческих вопросов в мифологии был генетический. Объяснения по поводу первоначала мира, происхождения природных и общественных явлений сводились к рассказу о том, кто кого породил.
Миф обычно совмещает в себе два аспекта - диахронический (рассказ о прошлом) и синхронический (объяснение настоящего и будущего). Таким образом, с помощью мифа прошлое связывалось с будущим, и это обеспечивало духовную связь поколений. Содержание мифа представлялось первобытному человеку в высшей степени реальным, заслуживающим абсолютного доверия. Мифы были важными стабилизаторами общественной жизни. Этим не исчерпывается стабилизирующая роль мифологии. Главное значение мифов состоит в том, что они устанавливали гармонию между миром и человеком, природой и обществом, обществом и индивидом и, таким образом, обеспечивали внутреннее согласие человеческой жизни.
Особенности религиозного мировоззрения:
Мифологическое сознание исторически предшествует религиозному. Религиозное мировоззрение более системно, чем мифологическое, оно более совершенно в логическом плане. Системность религиозного сознания предполагает его логическую упорядоченность, а преемственность с мифологическим сознанием обеспечивается за счет использования в качестве основной лексической единицы образа.
Религиозное мировоззрение «работает» на двух уровнях: на теоретико-идеологическом (в форме теологии, философии, этики, социальной доктрины церкви), т.е. на уровне миропонимания, и общественно-психологическом, т.е. уровне мироощущения.6 На обоих уровнях религиозность характеризуется прежде всего верой в сверхъестественное (сверхприродное), верой в чудо. Чудо противоречит закону. Законом называют неизменность в изменениях, непременную однородность действия всех однородных вещей. Чудо противоречит самой сущности закона: Христос шёл по воде, аки по суше и сие чудо есть. Мифологические представления не имеют представления о чуде: для них естественно самое противоестественное.
Религиозное мировоззрение уже
различает естественное и противоестественное,
уже имеет ограничения. Религиозная
картина мира гораздо контрастнее,
чем мифологическая, богаче красками.
Она намного критичнее мифологической,
и менее самонадеянна. Однако всё, выявленное
миропониманием непонятное, противоречащее
рассудку, религиозное мировоззрение
объясняет универсальной силой, способной
нарушить естественный ход вещей и гармонизировать
любой хаос.
Вера в эту внешнюю сверхсилу и является
основой религиозности. Религиозная философия,
таким образом, так же как и теология, исходит
из тезиса о наличии в мире некой идеальной
сверхсилы, способной по своему произволу
манипулировать и природой, и судьбами
людей. При этом и религиозная философия,
и теология, обосновывают и доказывают
теоретическими средствами и необходимость
Веры, и наличие идеальной сверхсилы -
Бога.
Религиозное мировоззрение и религиозная философия являются разновидностью идеализма, т.е. такого направления в развитии общественного сознания, в котором исходной субстанцией, т.е. основанием мира, выступает Дух, идея. Разновидностями идеализма являются субъективизм, мистицизм и др. Противоположностью религиозного мировоззрения является атеистическое мировоззрение.
Основные особенности
Философия может быть и религиозной, и атеистической, - в зависимости от того, каким исходным мировоззренческим тезисом она руководствуется при построении своей системы. Но основной особенностью философского мировоззрения является его критичность по отношению даже к собственным исходным тезисам.
Философское мировоззрение выступает
в понятийной, категориальной форме,
в той или иной мере опираясь на
достижения наук о природе и обществе
и обладая определенной мерой
логической доказательности.
Основные черты философского мировоззрения:7
- концептуальная обоснованность;
- систематичность;
- универсальность;
- критичность.
Несмотря на свою максимальную критичность и научность, философия чрезвычайно близка и к обыденному, и к религиозному и даже к мифологическому мировоззрению, ибо так же как и они, она выбирает направление своей деятельности весьма произвольно.
Заключение
Мировоззрение есть общее понимание мира, общества, определяющее социально-политическую, философскую, религиозную, нравственную, эстетическую, научно- теоретическую ориентацию человека.
Мировоззрение – это не
только содержание, но и способ осознания
действительности, а та же принципы
жизни, определяющие характер деятельности.
Характер представлений о мире способствует
постановке определённых целей, из обобщения
которых образуется общий жизненный
план, формируются идеалы, придающее
мировоззрению действенную
Все типы мировоззрения выявляют некоторое единство, охватывая определённый круг вопросов, например, как дух соотносится с материей, что такое человек, и каково его место во всеобщей взаимосвязи явлений мира, как человек познаёт действительность, что такое добро и зло, по каким законам развивается человеческое общество. Гносеологическая структура мировоззрения образуется в результате обобщения естественнонаучных, социально-исторических, технических и философских знаний.
Мировоззрение имеет огромный практический жизненный смысл. Оно влияет на нормы поведения, но отношение человека к труду, УК другим людям, на характер жизненных стремлений, на его быт, вкусы и интересы. Это своего рода духовная призма, через которую воспринимается и переживается всё окружающее.
Библиографический список
1. Балашов Л.Е. Философия: Учебник. – М.,
2004. – 325 с.
2. Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия: Учебное
пособие. – СПб., 2004. -
251 с.
3. Введение в философию: Учебник для вузов.–
М, 1989. - 237 с.
4. Калмыков В.Н. Основы философии: Учебное
пособие. – Минск, 2003. – 631 с.
5. Канке В.А. Философия: Исторический и
систематический курс: Учебник для вузов.
Изд. 5-е, перераб. и доп. – М.: Логос, 2006.
– 259 с.
6. Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философия.
– М., 2003. 345 с.
7. Нижников С.А. Философия: Учебник. М.:
Проспект, 2008. – 240 с.
8. Спиркин А. Г. Философия: Учебник для
технических вузов. М.: Гардарика, 2007. –
135 с.
9. Философия: Учебное пособие для вузов
/ отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов-на-Дону,
2008. – 265 с.
10. Философия: Учебник /Под ред. Э.Ф. Караваева,
Ю.М. Шилкова. – М., 2004. – 271 с.
1 Балашов Л.Е. Философия: Учебник. – М., 2004. – 325 с.
2 Бучило Н.Ф., Чумаков А.Н. Философия: Учебное пособие. – СПб., 2004. -251 с.
3 Введение в философию: Учебник для вузов.– М, 1989.- 237 с.
4 Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философия. – М., 2003. – 345 с.
5 Кириленко Г.Г., Шевцов Е.В. Философия. – М., 2003. – 345 с.
6 Философия: Учебное пособие для вузов / отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов-на-Дону, 2008. – 265 с.
7 Философия: Учебное пособие для вузов / отв. ред. В.П. Кохановский. – Ростов-на-Дону, 2008. – 265 с.